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普通高校疫情防控平台的框架结构及其应用

来源:用户上传      作者:刘扬 朱健宇 高忠新

  摘 要:以牡丹江师范学院为例,说明普通高校疫情防控平台的搭建及数据处理.基于钉钉平台建设的普通疫情防控平台,有着完整的组织架构,可以满足学校的疫情防控工作.
  关键词:疫情防控;防控;人员管理
  [ 中图分类号 ]TP392 [ 文献标志码 ] A
  
  Framework and Application of Epidemic Prevention and Control Platform in Colleges and Universities
  LIU Yang,ZHU JanYu,GAO ZhongXin*
  (School of computer and information technology (Modern Educational Technology Center),
  Mudanjiang Normal University, Mudanjiang 157011 ,China)
  Abstract: Taking Mudanjiang Normal University as an example,this paper illustrates the construction and data processing of epidemic prevention and control platform in Colleges and universities.The common epidemic prevention and control platform based on the nail platform has a complete organizational structure, which can meet the epidemic prevention and control work of the school.
  Key words:epidemic prevention and control; prevention and control; personnel management
  新冠疫情防控常态化的大环境下,人们进出公共场所需要扫大数据行程码,监控人员流动,疫情严重时,配合人员筛查.高校作为疫情防控的重点单位,人员密度大、流动速度快、公共场所较多、防控形势严峻,不仅要完成日常防控,还需管理本校人员健康情况,因此对高校人员管理、人员健康检测、后期流调和溯源等,成为疫情防控的重要工作.各高校都搭建了疫情防控平台,以满足学校的疫情防控工作.疫情初期,我国的互联网企业纷纷做出反应,华为、腾讯、阿里巴巴等国内知名企业都推出了自己的产品,微信与钉钉两个平台被广泛使用,其产品的稳定性及客户口碑较高.牡丹江师范学院经过大量的走访调研,最终选择钉钉搭建疫情防控平台.钉钉(DingTalk)是阿里巴巴集团专为中国企业打造的免费沟通和协同的多端平台,该软件提供PC版、Web版、Mac版和手机版,支持手机和电脑间文件互传.Quest mobile第三方数据显示,钉钉在智能移动办公领域市场份额占比最高,活跃用户数排名第一,超过第二至第十名活跃用户数的总和.在疫情爆发后,钉钉推出5.0版本,通过在线直播发布,新增在线办公室功能,提供文档空间、钉钉项目、数字化办公空间等多款高效协作套件,让在线办公协作零距离.随着疫情防控力度逐渐增加,许多高校都开展线上教育,钉钉平台不仅可以进行人员管理,也可以进行线上教育,非常符合学校要求.[1]
  1 普通高校疫情防控平台的搭建
  按照疫情防控要求,钉钉平台主要作用是支持疫情爆发后流调工作,在防控平台建立每日健康数据填报、人员请假、倒查14天流调本校人员旅居情况等.疫情防控平台采用的是与学校数据中心相同的数据结构,将学校全体师生分成两种身份:教职工和学生.临时人员流动性大,由具体单位负责上报人事处,单独管理.本文以牡丹江师范学院为例,说明普通高校疫情防控平台的搭建.
  牡丹江师范学院在职教职工1 800人,在校学生18 500人,共18个二级学院,45个党政机关和教辅部门.结合学校实际情况,按照原有的组织架构将教职工分为普通教职工与临时人员,学生分为本科生、研究生、留学生.
  教职工组织结构下包括二级学院教师和行政机关共计45个单位.部门领导为部门主管,每个单位选定一名管理员对所在单位人员进行管理.教职工组织结构相对简单,人员信息明确,数据直接来源于各部,与人事处提供的在职人员数据进行比对,最终确定教职工人员人数.教职工分组如1表所示.
  学生人数庞大,组织结构相对复杂,学生身份包括本科生、研究生、留学生等.在班级的组织架构中,辅导员与班长为该班级的管理员.表2为物理与电子工程学院学生的组织架构.
  2 报表建立及数据处理
  2.1 建立健康填报日报表
  防控平台搭建完成后,按照实际需要对师生健康、位置、是否是危险人员进行界定,根据需求在平台智能填表功能中建立《学生健康数据填报》和《教师健康数据填报》日报表.报表动态管理,内容根据疫情防控要求变化.在疫情发生开始到2022年4月26日,已经升级了五次日报表.牡丹江师范学院疫情防控平台,推出了日报表的疫苗版、管控版等,以灵活多样的形式应对突发事件.《教师健康数据填报》(管控版)中的具体填报信息和作用:
  问题1 您当前的工作情况?选项有:在校工作、居家工作、公出、事/病假、外出学习/访学等,每一个选后会关联其他选项,通过此项确定填表人所在具体地址.
  问题2 是否有发热、鼻塞、味觉减退等现象?通过此项及后续关联项,确定填表人身体健康状况.

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  问题3 您现在的管控情况?选项是:无管控、集中隔离、居家隔离、居家健康检测、小区或单元管控、小区或单元封控及其他,每个选项后有其他关联选项,用以确定填报人是否已被管控.
  问题4 近14天是否去过或接触过中、高风险地区人士(含过境)?此问题判断填表人是否接触过疑似病例或过境人员,从而确定该人员是否应该被隔离管控.
  问题5 您是否已接种新冠病毒疫苗?选项是或否,选择关联选项会询问接种完成第几针新冠病毒疫苗.
  5个问题和其关联的问题,涵盖了人员的所在地址、是否与疑似人员接触情况及健康状况、疫苗接种等状况.[2]
  2.2 数据收集与处理
  数据收集 日报表采用每天零点发布,早上八点半进行钉钉内部提醒,中午十一点由各单位监督员进行催填,中午十二点收集完毕.
  数据处理 采用帆软公司旗下的数据搜索及展示平台进行数据整合、后期流调等相应的数据管理.每天产生20 000条数据,汇总并上报学校疫情防控小组.
  3 小 结
  以牡丹江师范学院为例,说明普通高校疫情防控平台的搭建.基于钉钉平台建设的普通疫情防控平台,有着完整的组织架构,满足了学校对师生的防疫管理.
  参考文献
  [1] 郭文强,李嫔. 区块链与供应链:技术融合与优化研究[J]. 牡丹江师范学院学报:自然科学版,2022(1):36-40.
  [2]曾永西,周免免,王颖鑫,等. 基于NiosⅡ处理器的可移动空气污染物监测系统[J]. 牡丹江师范学院学报:自然科学版,2021(4):12-16.
  [3]Zheng R,Tang D,Xue Y,et al. Experimental Study on Calculation Methods for Short-term Cracks in High-strength Reinforced Concrete Beams[J]. The Open Civil Engineering Journal,2017,11(1):187-194.
  [4]Junjian Zhang,Yanbo Xie,Laixing Li,Nyambayar Batbayar,Xueqin Deng,Iderbat Damba,Fanjuan Meng,Lei Cao,Anthony David Fox.Assessing site-safeguard effectiveness and habitat preferences of Bar-headed Geese(Anser indicus) at their stopover sites within the Qinghai-Tibet Plateau using GPS/GSM telemetry[J].Avian Research,2020,11(04):433-445.
  [5]吴哲辉.Petri导论[M].北京:机械工业出版社,2006:1-27.
  [6]Smirnov S,Weidilich M,Mendling J.Business Process Model Abstraction Base on Behavioral Profiles[M].Service-Oriented Computing.Springer Berlin Heidelberg,2010:1-16.
  [7]何子贤,刘祥伟.基于petri网的拼单购物流程模型化分析[J].牡丹江师范学院:自然科学版,2020(4):1-4.
  编辑:琳莉

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