如何提高高校党建工作科学化水平

来源:用户上传      作者: 冯刚

　　党的十八大强调“推动高等教育内涵式发展”，为高等教育走以提高质量为核心的内涵式发展道路明确了方向。高校党的建设在高等教育质量提升、内涵发展中应设定什么样的目标，扮演什么样的角色，做出什么样的贡献，这是新时期高校党建工作必须面对的新课题。
　　围绕中心任务，做好党建工作。高校党的建设只有紧紧围绕人才培养这一中心任务，才能具有持久的生命力。要增强中心意识，时刻牢记“培养什么人、如何培养人”这一核心，进一步加强高校教师、学生等基层党支部建设，将党建工作融入到学校发展大局中去，为人才培养作出贡献。要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保为高等教育事业改革发展提供有力的思想、政治和组织保证。妥善处理好党的建设与教育教学、科研管理、社会服务之间的关系，在全校各部门之间、在全体师生之间、在学校与社会之间形成合力，帮助学校最大限度地汇聚有助于事业发展的力量。
　　重视动力机制建设，激发党建工作活力。提高高校党建工作的活力和动力，必须加强动力机制建设，使党建工作的整体运行从“被推动”向自发自觉转变。要不断强化师生党员的身份意识，督促党员牢记角色、严格自律，在高等教育改革发展中创先争优，发挥模范带头作用。基层党组织要关心解决涉及党员师生切身利益的问题，畅通党员发表意见渠道。同时，要改进党建工作绩效考核方式，科学设计党建工作考核内容和考核标准，改进考核方式和考核程序。高校党的建设要围绕增强青年教师思想政治工作实效性、构建学生党员发展质量保障体系、加强高校党建工作学科支撑等方面做出新的探索。
　　立标准建机制，保证工作规范。从高校党建工作实际出发，制定出客观、科学的标准体系，要不断完善高校党建工作组织领导制度，明确党建工作的领导权、决策权和责任制问题，做到职责明确、边界清晰。要建立科学合理的高校党建工作机制，充分调动相关工作部门的积极性，激发基层党组织和党员活力，形成上下通畅、上下同步、上下联动的工作局面。要形成高校党建工作制度体系，加强制度相互衔接，做到科学有效、执行到位。
　　加强队伍建设，着力提高专业化水平。专业化不只是对专职人员的要求，所有从事高校党建工作的同志都要具备专业的态度精神和专业的素质能力。要更加注重队伍选配，通过多层次、多角度考察，把政治上靠得住，工作上有本事、肯干事、能干事，群众威信高的同志选配到党建工作岗位上。要持续加强示范培训，坚持开展高校基层党建工作培训，保障培训经费，建立培训制度，促使党建工作者培训经常化、定期化、长效化。组织高校党建工作者广泛参与社会实践、挂职锻炼、学习考察和海外研修等活动，开阔眼界，锤炼意志。
　　注重规律研究，不断提升党建工作科学化水平。要加强对高校党建工作的理论研究，努力建设框架科学的党建学科体系，构建党建学科的话语系统和逻辑体系，丰富党建学科的研究方法，为党建工作的科学化发展提供学科支撑。要创造条件、加强引导，组织联合攻关团队，充分研究党建理论的范畴、要素、目标、规律和方法，全方位、多角度地整体提升党建工作理论水平。
　　（作者系教育部思想政治工作司司长）
　　（责任编辑：单庆）
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