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政治教员教学过程中应处理好三个关系

来源:用户上传      作者: 周远明 李辰 田戎

  摘 要 政治教员在教学过程中,应积极适应国家和军队发展形势,结合学员思想实际,正确处理深与浅、雅与俗、知与行三个关系,努力提高政治理论课的育人效果。
  关键词 政治理论课 政治教员 教学效果 关系
  中图分类号:G434 文献标识码:A
  1正确处理“深”与“浅”的关系,做到深入浅出
  所谓“深”,就是要求政治教员全面、准确地把握所讲授的教学内容,吃透其精神实质,这是达到良好教学效果的前提。
  党的理论路线方针政策,从表面上看,好像远离个人生活,但实质上却是深深植根于人民群众的日常生活和社会实践之中的,是对人民群众根本利益和愿望的高度概括和提炼,具有抽象性和宏观性。政治教员要上好一堂课,首先就要下苦功夫,吃透党的理论路线方针政策的精神实质,深入分析隐藏于其后的道理和原因,切实做到“知其然,知其所以然”。这是一名合格的政治教员必须具备的基本理论素养。
  另外,要“深”下去,还要求政治教员具有高度的政治敏锐性,始终保持与时俱进的进取精神。我国正处于全面深化改革的时代,按照党的十八届三中全会的部署,各项改革将有条不紊地向纵深推进。党的理论路线方针政策也必将随着我国社会的发展而不断丰富和完善。这就要求政治教员紧跟时代发展步伐,把握时代脉搏,及时补充、修改和完善教学内容,确保党的创新理论“三进入”的实际效果。
  所谓“浅”,就是要求政治教员在吃透教学内容的基础上,用浅显易懂的语言向学员讲清道理。绝大多数学员将来并不从事专业的政治理论研究,如果政治教员在教学过程中一味使用玄奥的、不加解释的专业术语进行讲解,就会增加学员理解的难度,可能导致学员产生厌倦情绪和抵触心理,丧失学习兴趣。
  政治教员要切实做到“深入浅出”,就要正确处理“深入”与“浅出”的关系。一方面,“深入”是“浅出”的前提和基础。政治教员只有全面把握理论的系统性和整体性,并且深入挖掘教学内容所蕴涵的道理,才能做到高屋建瓴,游刃有余,使学员对所学知识形成完整的体系和清晰的思路,达到豁然开朗的实际效果。另一方面,“浅出”是“深入”的目的和依归。政治教员只有紧密结合学员的人生经历和思想实际,广泛搜集社会生活中的典型事例以及学员身边的鲜活事例,合理编排教学内容,拉近理论和现实同学员思想之间的距离,确保教学内容既有血有肉、又形象生动,才能激发学员的学习热情,增强学员的求知欲望。
  2正确处理“雅”与“俗”的关系,做到雅俗共赏
  作为一名合格的政治教员,应具备“研究者”与“教育者”的双重身份,在教学过程中,正确处理好“雅”与“俗”的关系。
  所谓“雅”,是指政治教员首先应是一名研究者,能够以一名学者的眼界、严谨的思维、严密的逻辑、规范的语言阐发自己的见解,使自己成为理论上的“权威”和强者。
  所谓“俗”,是指以通俗的语言将深刻的道理直观、流畅地表达出来。教学活动并非严谨的理论探讨,其受众是普通的学员,而非该领域的专家学者。优秀的教育工作者深谙教学与科研的界限,他们不会在教学中以“不食人间烟火”的面目示人,而是以随和、亲切的态度,以接地气的话语,于轻松活泼的氛围中,潜移默化地感染受教育者,做到“润物无声”。社会上会出现“易中天热”、“于丹热”的一个很重要的原因就在于他们一改传统讲坛模式“曲高和寡”、“高深莫测”的形象,用通俗、诙谐、平实、易懂等普通民众所喜闻乐见的方式讲授过去被视为“阳春白雪”的知识,符合普通民众的理解能力和接受心理,从而形成了“阳春白雪”与“下里巴人”的思想共鸣和情感共振。
  做到教学通俗而不庸俗,对政治教员提出了非常严格的要求。没有对所传授的知识的深刻领悟、全面把握、融会贯通,就不可能达到举重若轻、信手拈来的效果。作为政治教员,正确处理好“雅”与“俗”的关系,就要做到“雅”中有“俗”、“俗”中有“雅”,“雅”“俗”有机结合,使政治理论教学既富有理性,又富有感性,情理交融,使学员在轻松愉快的学习过程中理解和掌握深刻的道理。
  3正确处理“知”与“行”的关系,做到知行统一
  所谓“知”,并非是指单纯地传授知识,而是指政治教员在向学员传授理论知识的基础上,传授科学的思维方式和做人的基本道理。换言之,就是要坚持“传道、授业、解惑”三者的统一。
  这里的“行”,主要包括两方面的含义:一方面是指政治教员自身要以身作则,言行一致,用自身的言行来诠释学习党的理论路线方针政策的实践价值;另一方面是指政治教员通过教学活动,引导学员学会运用所掌握的知识、方法和思维指导自身的言行,保持正确的人生航向。
  坚持“教书”和“育人”相结合是我国教育方针的根本要求,政治理论教学的性质决定了“育人”是其教学活动的根本目的。这就要求军校政治教员在教学实践中正确处理“知”与“行”的关系,坚决纠正只“教书”不“育人”或者重“教书”轻“育人”的错误观念和做法。在传授理论知识的过程中,引导学员深刻理解和把握社会主义核心价值观和当代革命军人核心价值观的基本内容和精神实质,清除头脑中的模糊和错误认识,增强明辨是非和抵御腐朽落后思想观念侵蚀的能力,不断校正人生坐标和航向,树立正确的世界观、人生观和价值观,确立正确的人生目标,切实用所学的理论知识武装头脑、引导行为,做到学用一致、知行统一,在实现“中国梦”和“强军梦”的实践中创造当代革命军人的人生价值。
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