学前儿童的记忆发展是一个非常重要的发展阶段，这个阶段的特点主要有以下几点。

首先，学前儿童的记忆发展比较快。在学前阶段，儿童的记忆能力会不断增强，他们可以记住更多的事物，也可以记住更长的时间。这是因为学前儿童的大脑正在不断发育，神经元之间的连接正在不断加强，从而使得记忆能力得到了提高。

其次，学前儿童的记忆发展具有一定的局限性。学前儿童的记忆能力虽然不断增强，但是他们对于信息的处理能力还比较有限。他们只能记住一些简单的信息，而对于复杂的信息则很难进行记忆和处理。

第三，学前儿童的记忆发展受到环境的影响比较大。学前儿童的记忆发展不仅受到遗传的影响，还受到环境的影响。家庭环境、学校环境以及社会环境都会对学前儿童的记忆发展产生影响。

最后，学前儿童的记忆发展需要适当的刺激和训练。学前儿童的记忆发展需要适当的刺激和训练，这样才能够更好地发展他们的记忆能力。家长和老师可以通过各种方式来帮助学前儿童进行记忆训练，例如通过玩游戏、唱儿歌、讲故事等方式来提高他们的记忆能力。

综上所述，学前儿童的记忆发展具有快速、局限性、受环境影响和需要适当训练等特点。家长和老师应该重视学前儿童的记忆发展，为他们提供良好的环境和适当的训练，从而帮助他们更好地发展记忆能力。