教育是社会发展的重要组成部分，而学校教育作为教育的一种形式，在现代社会中扮演着举足轻重的角色。广义的教育是指不仅仅局限于学校教育，还包括社会教育、家庭教育等方面。那么，学校教育对广义的教育是否正确呢？

首先，学校教育虽然只是教育的一种形式，但它具有普及性和系统性的特点。在学校教育中，学生可以接受到全面、系统、有计划的教育，从而使其在知识和能力上得到全面提升。此外，学校教育可以帮助学生建立正确的价值观和人生观，培养良好的思维方式和行为习惯，这些都是社会教育和家庭教育所无法替代的。

其次，学校教育还可以提供更好的资源和平台，帮助学生充分发挥其潜力。学校教育可以提供优质的师资力量和先进的教学设备，为学生创造更好的学习条件。同时，学校教育还可以提供更广阔的社交空间和交流平台，帮助学生拓展人际关系和社交圈，这在家庭教育和社会教育中很难实现。

然而，学校教育也存在一些问题。学校教育的内容和方式往往过于单一和刻板，缺乏个性化和差异化的教育。学校教育还存在一些应试教育的倾向，过于强调考试成绩而忽略了学生的综合素质和能力的培养。此外，学校教育还存在一些管理上的问题，如学校的资金和资源分配不公等，这些问题也需要进一步改进和完善。

综上所述，学校教育作为广义教育的一种形式，具有其独特的优点和不足。在今后的教育改革中，我们需要进一步完善学校教育的体制和机制，强调个性化和差异化的教育，加强综合素质和能力的培养，推动学校教育与社会教育和家庭教育相互配合和协调，从而更好地实现广义教育的目标。