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喜欢和学生在一起

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  自1989年从兰州大学毕业后,张留学一直在科研和教学岗位上耕耘着,特别是在中原工学院的近10年中,他把全部精力投入到教学和科研中,论教学,他的课学生最爱听;说起科研,他的成果也颇丰。在他身上无时不体现着一个“纺织之光”教师奖获得者的风采。
  几经周折圆梦教师
  每个初识张留学的人,都对他的名字很感兴趣。原来,他出生在河南一个农村,家里7个孩子,生活十分贫困,他出生的时候正值母亲在扫盲班学习,他属留字辈,母亲把上学改变命运的期望寄托在他身上,因此也就有了张留学这个名字。
  张留学果然不负母亲的期望,从大学读到研究生,再读到博士,如今他已经是中原工学院教授、硕士生导师,还担任着河南省化学会理事、中原工学院材料与化工学院副院长等职务。
  大学毕业后,张留学本来选择了留校,由于种种原因去了一家研究单位,从事科研工作,正是做项目的背景为他今后走上教学岗位奠定了基础。2006年,博士毕业的他走进了中原工学院,成为了一名教师。由于家庭的原因,他从小就梦想着当一名教师,最终圆了儿时的梦想,他很高兴。用他自己的话说“我非常喜欢和学生在一起。”
  他主讲《分析化学》、《分析化学实验》、《分离技术》等本科生专业基础课及《材料物理化学》、《功能高分子材料》等研究生课程。他的课学生喜欢听,他从不在课上点名,但也从没有学生无故逃课。他总能把自己多年的科研经历和生活积累带到他的课堂上,讲起来很吸引人。学生反映,听张老师的课总能学到更多的东西。
  中原工学院的生源相比那些重点高校不占优势,实验室设备也与重点高校有差距,这就更需要教师下更大的功夫。张留学自己设计了一套“一体化、多层次化学实验教学体系”,花费了他大量的心血,教学效果很好,并获中原工学院校级教学成果一等奖。针对当今年轻学生的特点,他还设计了网络版的课件,其中,“《分析化学》课件”获第十届全国多媒体课件大赛(高校理科组)三等奖。
  他平时总是愿意和学生在一起,他对学生要求严格是出了名的,同时他与很多学生又成为了朋友。毕业的学生做出了成绩,回母校看望他,让他感觉最为欣慰。
  聚焦前沿光催化应用
  当初中原工学院引进张留学正是看中了他的科研能力,希望他能把学校的科研推向深入。多年来,他进行了纤维、复合材料、制备工艺等多项基础研究,申请了国家发明专利5项。他还与企业合作开发了很多产品。
  这些年,他把科研的目光聚焦在光催化抗菌纤维技术领域。在国际上,光催化技术属于前沿科技,这项技术可以应用在抗菌、环境污染治理、污水处理等方面,各国都在竞相研发,但把光催化技术应用到纺织领域的还不多见。光催化技术可以应用在抗菌纤维和抗菌面料、自清洁纤维以及自清洁面料上。
  张留学介绍,采用化学反应的方法将具有光催化活性的锐钛矿纳米二氧化钛等光催化材料负载到纤维上,利用二氧化钛的光催化活性使其具有抗菌和自清洁功能,是近年来发展起来的制备自清洁及抗菌功能纤维的一种重要手段,是一种制备抗菌纤维和织物的新方法,属纳米材料、高分子材料、光催化、生物医学及纺织科学等学科的交叉学科,是将光催化这门新型环保技术应用于纺织领域的新尝试。一旦技术得到突破,将有广阔的市场前景。目前,张留学正在潜心研究,期待技术突破的那一天。
  教学和科研的融合,让张留学很享受现在的工作状态,当被问及做老师的感悟时,张留学表示:“只要自己用心做了,学生就会肯定你。我对学生要求很严,考试不及格可以补考,但绝对不能作弊,这是人格问题,人生最终拼的是人格。”
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