视觉形象识别系统初探
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作者: 徐岩
[摘 要]高校招生面临市场竞争严峻的考验，每次我院的领导去外省招生回来都会在会议中反复强调危机意识、忧患意识。从1999年大学扩招以来，学生们可选择的学校越来越多，而我院是一所地方性大学，不是大城市重点大学，因此办应用型大学、培养应用型人才，走地方性办学特色之路是她的发展方针和必然趋势。
[关键词]视觉识别;生源;扩招;应用型
所谓学校视觉识别系统，即VIS设计，是校园文化建设系统（SIS）的重要组成部分，是以学校标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、系统的视觉传达体系，是将学校办学理念、文化特制、制度规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的学校形象，传达给学校内部和外部人群，从而实现良性认同和沟通。VIS是视觉信息传递的各种形式的统一，是具体化、视觉化的传递形式，是CIS中分列项目最多、层面最广、效果最直接的学校识别部分。系统地导入VI视觉形象识别系统有利于学校良好个性化形象的树立，使学校形象具体到切实的视觉符号，从而更易被社会接受和认可。
高校招生面临市场竞争严峻的考验，每次我院领导去外省招生回来都会在会议中反复强调危机意识、忧患意识。从1999年大学扩招以来，学生们可选择的学校越来越多。我们绥化学院是一所地方性大学，办应用型大学、培养应用型人才，走地方性办学特色之路是她的发展方针和必然趋势。
下面我们来说说VIS在校园形象推广中的重要作用：
学校视觉识别系统（VIS）对于商业化企业起着至关重要的作用，应用推广得当甚至可在短期内产生显著的经济效益。对于学校而言，导入VI视觉识别系统的相对作用在短期内可能不见波澜，但从长远意义上看，顺应市场经济发展的规律，学校等文化事业单位在经营管理模式上向产业化方向转换，是未来的趋势。即使是现阶段，学校与学校间竞争关系的存在也是不争的事实。如何扩大生源、引进师资，创造品牌，是新世纪学校所面临的严峻问题。学校视觉识别系统（VIS）的创建有利于将学校个性或特色广泛地传达给外界，使外界产生固定印象，从而提升学校的形象和知名度。
同时良好的学校视觉识别系统（VIS）也会在吸引生源、师资人才等方面起着潜移默化的感召作用。故学校导入VI视觉识别系统应该是一项不可忽视的长期工程。在概念上，针对学校的独特内涵，“形象规划”应由单纯着重视觉符号的“视觉型VI”发展成为全员普遍参与的、着重于校园文化建设的“文化型CI”。让笔者通过一个形象的比喻说明这个问题。
首先，请闭上眼睛，想象一位大学教授的形象：带眼镜、不一定打领带但着正装，这是值得我们期待也愿意接受的形象。你一定难以想象如果一个大学教授是本山大叔的样子吧？当然我不是说本山大叔塑造的经典形象没有文化内涵，只是从视觉识别的角度来说，本山大叔塑造的是经典的“农民形象”，而不是“大学教授”的意思。
同理可证，一所大学给人的印象也应该是她知性、文化气息的一面。这就是VI系统需要达成的任务。接下来我们来逐项分析我院的VI系统。
一、校标――新旧比对
绥化学院前身是1953年成立的绥化师范学校，1978年成立师范专科有了一个校标，该标志的核心是火炬、图书元素，充分体现当年师范类专科学校的办学特色。可是随着学校办学规模的扩大，到2004年经国家教育部批准成立绥化学院，原校标已经不能跟随学校发展的步伐了。学校面向全体师生征集新的校标，新校标在原校标符合师范类办学宗旨的基础上，响应办应用性综合大学的时代要求诞生的。以“用”字为核心办学理念：培养利国利民的应用型人才。“SH”组合的“用”字也是绥化的拼音首字母的组合。
二、标准色
中国移动是蓝色的、中国联通是红色的、百事可乐是蓝加红色的，每一个成功的VI系统都为品牌树立了标志性识别颜色，它的意义就是让人过目不忘记。新的视觉识别系统用了一款“经世红”和“厚德蓝”在视觉上很有冲击力，给人厚重、沉稳、庄严的感觉。
三、标准字
标准字一旦确立就要严格执行，无论在办公系统还是对外宣传系统、交通导向系统等等，绥化学院的校名用方正行楷，这种字体方正、端庄、又不失活泼，体现了我院崭新精神风貌。
四、吉祥物
吉祥物在绥化学院视觉识别系统里现在没有，以后如果办学需要，相信我们全体师生会继续研究这个方向的。
学校视觉识别系统（VIS）即把抽象的目标概念形象具体化。
学校视觉识别系统（VIS）是以学校标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、系统的视觉传达体系，是将学校办学理念、文化特色、制度规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的学校形象。我们获得外在信息的最大来源是我们的视觉，最先被受众所接受的是CIS识别体系中的视觉识别系统。VIS视觉识别在CIS系统中的独特传播力和感染力，使其最容易被社会大众所接受，据有主导的地位。
学校的“理念识别系统（MIS）加链接”和“行为识别系统(EIS)加链接”通常会受到高度的重视，在全校师生长期不懈的努力和实践中逐步完善。
有人会认为大学的VI视觉识别系统是“面子”工程。笔者以绥化学院为研究的切入点，通过给出该学院视觉形象识别系统的过去、现在和未来，运用科学分析的方法得出一个结论：绥化学院VI视觉识别系统的正在逐步完善中。
总之，有理由相信不久的将来在寒地黑土上，我们将看到一所北方迷人小城的大学全新的精神风貌。□
基金项目：绥化学院人文社会科学研究青年教师项目
（编辑/惠霞）
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