新时代地勘单位党员教育探索

作者:未知

  【摘要】在地勘单位建设发展的过程中,党员一直发挥着模范带头的作用,加强对党员的教育工作,能够让其模范效果得到进一步提升,进而提升地勘单位内部员工的凝聚力,让地勘单位在当前市场经济环境下表现出更强的综合竞争力。但是从当前的实际情况来看,许多地勘单位并没有意识到党员教育的重要作用,导致教育工作没有得到很好落实,使得单位发展受到影响。基于此,本文首先对新时代地勘单位党员队伍的现状以及在教育上存在的问题展开分析,然后提出党员教育工作开展的具体策略。
  【关键词】地勘单位;党员教育;作用;策略
  地勘单位在我国现代经济发展中起着十分重要的作用,我国目前使用能源和资源的勘测、开采和监测都需要地勘单位来完成,其重要性不言而喻。但是随着时代的发展进步,地勘单位在工作模式和工作内容上出现较大的变化,其内部党员的思想也随之产生了较大的变化,使得部分党员的模范带头作用不够明显,甚至个别党员出现违法乱纪的行为。针对此种情况,加强对地勘单位党员的教育工作显得十分重要。
  一、新时代地勘单位党员的现状
  在当前市场经济模式下,人們的思想和价值观念受到较大的影响,一些地勘党员也较容易受到经济利益的诱导,使得他们在行为上无法做到严于律己,不能够充分发挥出模范带头作用。新时代地勘单位党员主要表现出以下几种情况:
  (一)价值观念不够坚定。在市场经济作用下,部分地勘单位党员的价值观念发生转变,使得他们对共产党的宗旨逐渐淡忘,在金钱、经济利益等方面表现出强烈的兴趣。使得其在地勘行业中的薪资无法满足其内心的需求,造成许多地勘党员对该行业逐渐失去信心,进而选择离开该行业。
  (二)思想观念较为落后。新时代是一个不断发展和创新的时代,许多传统的思想观念逐渐被时代所淘汰,本应处于时代发展前沿的地勘单位党员,却在思想观念上表现出较强的滞后性。部分党员的思想仍处于计划经济时代,对地质勘探行业做出的许多改革表现出强烈的反对情绪。尤为重要的是,其在技术能力上已经严重不足,不能够适应新时代地质勘探的实际需求。
  (三)脱离群众。作为一名优秀的党员,必须时刻将自身与群众联系在一起,坚持“为人民服务”的思想宗旨。但是当前许地勘单位党员在工作中却与该思想相背离,对群众的利益不够重视,导致实际工作中出现较多损害人民群众的行为。除此之外,在自身的职责认识上不够清楚,没有尽到身为共产党员应尽的责任和义务。
  二、新时代地勘单位党员教育存在的问题分析
  在新时代环境中,一些地勘单位已经认识到党员教育工作对单位发展的重要作用,并在教育工作上做出改进。但是对于大多数地勘单位党员教育工作来讲,存在的问题仍旧较为明显。其主要表现出以下几点:
  (一)教育方式较为落后单一。当前许多地勘单位在对党员的教育工作中,所采用的方式仍旧为传统的教育学习方式,定期开展党员集体学习活动、开展座谈会等方式,在这些教育活动中主要以说教为主,通过发放的资料引导党员学习先进思想和理念。在这种传统的教育方式中,不仅手段较为单一,而且在教育内容上缺乏生动性,不能够很好地吸引党员的注意力,使得教育的效果受到影响。
  (二)教育工作缺乏针对性。在教育工作开展过程中,缺乏对一些特殊现象的教育引导,主要以集体教育为主,这就造成所教育内容只注重普遍性,不具有针对性,进而造成对部分地勘单位党员的思想行为教育不足的现象,没能够及时引导他们在行为上做出纠正,乃至于做出许多不当的行为,丧失模范带头作用。尤其是面对长期驻外工作的基层党员,如果在思想观念上教育引导不足,较容易使得其价值观念发生转变,进而对行业失去信心,进而造成人才的丧失。
  (三)教育工作力度较弱。当前部分地勘单位在针对党员的教育工作上,教育力度仍显得较为薄弱,将工作的重心主要放在地质勘探、新能源勘查等方面,希望能够以此促进单位的进一步发展。但是在繁重的工作压力之下,使得部分党员思想出现偏差,又没能够通过教育工作及时进行引导,使得许多党员在工作中出现较多的负面情绪,对地勘单位的发展带来不良影响。
  三、新时代地勘单位党员教育策略
  对于党员的教育工作是一个长期的过程,必须长时间开展和进行,才能够始终保持党员在地勘单位内部的先进性,充分发挥其模范带头作用。但是随着新时代的到来,地勘单位在实际的教育中还需要结合时代发展的特点,对教育的具体方法做出改进,以达到更好的教育效果。
  (一)提升教育的严肃性和针对性。首先,党员教育工作是一项十分严肃的工作,在教育工作中应当保持较高的严肃性。通过教育工作的开展来帮助党员坚定信念,始终具备作为共产党员的先进性。为此,当前各级地勘单位应当对党员教育工作引起足够高的重视,杜绝形式主义,并在教育上摒弃形式主义,加强监督管理工作,利用严格的制度和规范来促进党员教育工作的有效进行。例如:笔者所在单位在不久前组织党员学习了新的《中国共产党纪律处分条例》,让党员能够遵守相关的规定和条例。其次,地勘单位在开展党员教育的工作中,还应当注重教育的针对性,需要结合党员的具体岗位、具体职责来制定相应的教育内容,这样才能够更好地达到教育目标。如:针对地勘单位的基层党员,应当在教育中不断提高其综合素质,强化模范带头作用,让其在地质勘查、施工等一线工作中带动基层工作人员,维护党员的良好形象;针对党员干部,则应当将教育的重点放在领导和决策上,并注重强化其为民意识,以防部分党员出现以权谋私的情况;针对刚进入基层工作的年轻党员,应当加强其思想教育,避免无法承受地勘单位基层工作的艰辛,而在思想信念上出现动摇。
  (二)注重教育内容和教育方法的改进与创新。我党经过98年的发展,在党内形成了许多先进的理论和思想,这些都是党员教育的重要内容。与此同时,在开展教育的过程中,还应当注重引入新的理念和思想,注重与时代发展相结合。如:深入贯彻党的十九大精神,加强对“中国梦”内涵思想的学习,这些都将作为党员教育内容中的重点。其次,应当了解地勘党员在岗位中的实际性需求,然后在教育内容上尽可能满足他们的这些新需求。除此之外,还应当利用当前先进的大数据技术,广泛收集社会中的热点性问题,然后以此展开探讨和学习,既能够增强教育内容的生动性,又能够提高教育的实效性,更有助于提升教育的实际效果。单纯的说教方式,会让教育变得枯燥乏味,同时取得的教育效果也十分有限,因此对地勘党员的教育工作需要注重教育方式的多样性。如:定期组织地勘党员观看具有一定教育意义的影片,通过教育来提升地勘党员的思想认识;通过微博、微信公众号发送具有较强教育意义的文章,实现对地勘党员思想的定向提升;结合地勘实际工作,开展相关的主题活动,让党员在实际工作中得到启发,变抽象的理论教育为实践培养。
  (三)健全工作机制,落实教育工作。结合党员的实际工作,明确岗位的实际职责,预防工作出现责任不清的现象,同时在工作中落实好常态化教育培训制度,并将党员教育纳入企业的年度绩效考核体系之中,制定严格的考核程序,落实奖惩制度。“两手都要抓,两手都要硬”,地勘单位发展过程中要将经济发展和教育培训工作摆在同等的位置,积极促进和加强党员教育,将党员教育工作落实到生产经营之中,积极鼓励和督促党员的再学习工作,让党员能够在工作中切实发挥出模范带头作用。
  四、结束语
  综上所述,在新时代环境下,地勘单位党员教育工作不容忽视,是一项需要长期坚持的工作任务,在教育中既要传承和发扬以往教育中好的方法和经验,同时又要结合当前时代的特点,对教育内容和教育方法做出适当的改进与创新。重视当前地勘单位党员教育面临的一系列问题,积极探索相应的教育改革路径,从而提升党员教育的整体效果,让党员的先进模范作用能够在地勘单位实际工作中得到体现。
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