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独立学院学生党建工作浅析

来源:用户上传      作者: 黄娟

  摘要:本文主要从工作职责、领导体制、运行机制、工作对象等方面对独立学院党建工作的特殊性进行了阐述,对党建工作的重要性进行了分析,并从学生党员队伍的数量、素质、活动、政治觉悟当面对其主要成就进行了总结。
  关键词:独立学院 学生党建 浅析 思想政治教育
  独立学院作为一种新型的办学机制和模式,由于学生入学分数较低,且学生家庭情况较之公办高校有其独特性,怎么做好具有特殊性的学生群体思想工作、学风建设等方面的工作,学生党建工作发挥着尤为重要的作用,同时,独立学院学生党建工作由于起步晚,也面临更大的挑战。这就需要我们针对独立学院学生党建工作中存在的问题,进行系列理论研究,逐步建立独立学院系统系统理论知识,进而把她运用到实践中去,用理论指导实际工作,解决实际工作所遇到的问题,在丰富思想政治教育理论和党的党建理论,进一步促进独立学院学生党建工作的开展,具有深远的理论意义和现实意义。
  1 独立学院学生党建工作的特殊性
  由于办学机制、投资渠道和投资主体不同,相对于普通高校而言,独立学院在管理模式、办学形式、教职工结构和学生来源等方面形成了自身的特点。这些特点决定了其党建工作的特殊性,主要表现在:
  1.1 学生党组织工作职责要求的特殊性 由于独立学院发展晚,截止目前仅有10余年的时间,还在起步阶段,所以,很多独立学院参照普通高校开展自身学生党建工作,而独立学院学生党组织的工作职责相对于普通高校而言,又有着明显的区别。独立学院党组织的工作职责更多主要是针对教学和行政管理工作中的重大问题提出意见和建议,做好党员教育、管理、监督工作和发展党员工作,这些区别决定了要以特殊的方式开展独立学院学生党建工作。
  1.2 领导体制的特殊性 独立学院的法人代表和院长多为母体学校或赞助方担任,所以,独立学院在利用党组织的政治核心作用的时候,就必须要维护法人和院长的领导权威,而且这个关系处理的好坏,直接关系到独立学院的发展前景,关系到能否全方位落实党的教育方针政策。加上其办学方式、资金筹集方式、产权归属方面的特点,决定了其领导体制的多样性。
  1.3 运行机制的特殊性 独立学院的发展,无论是资金、校舍,还是生源以及更重要的师资队伍等等,这些问题都起着至关重要的决定作用,所以,独立学院领导班子必须把这些问题作为中心工作而且是重点工作来开展,而独立学院自主和灵活的运行机制,对党建工作的开展一定程度上产生了不利的影响。另外,师资队伍总量偏少,队伍中党员比例低,这些情况都带来了党务工作部门及党建工作的干部配备滞后和弱化,甚至有些独立学院的院系由于没有教师党员,不得不从学生找党建工作负责人等现象。
  1.4 工作对象的特殊性 独立学院的教师除了少部分为母体学校派遣意外,绝大部分属于自己聘用的人员,而招收的学生由于入学门槛低,收费高,学生家庭情况两极分化比较严重,教师党员数量少,学生党员数量少,且发展难度大,这些情况均决定了独立学院学生党建工作对象的特殊性。
  2 独立学院党建工作的重要性
  2.1 独立学院的学生党建工作相当大的空白填补需要加强学生党建工作 独立学院作为全新办学模式,在市场经济条件下,为我国高等教育注入了新的生机和活力,学生的求学之路得到了拓宽,高等教育事业得到了长足的发展,毛入学率得到了提高。但相对于公办院校,由于还处于起步阶段,办学时短,学生党建工作在系统性、科学性等方面缺少成型做法和经验,需要不断在实践中探索和加强学生党员的继续教育。学生党建工作还有相当大的空白需要填补。
  2.2 独立学院学生理论素质偏低的现状需要加强学生党建工作 独立学院的学生由于入学分数低,门槛低,文化基础相对较差。学生从学习纪律、个人素养等方面有着“先天不足”的特点,学习兴趣缺少,学习主动性不强,对党的知识和理论普遍表现不关心和严重缺乏的现象。即使是经过党校的集中培训,组织的培养和考察,机械记忆党的知识,认识肤浅,对时事政治等形势与政策学习主动性不强,部分学生党员只重视学习和生活而忽视的理论水平的提高。
  2.3 独立学院学生党员的成长环境需要加强学生党建工作 独立学院的学生由于大部分家庭条件比较优越,吃苦耐劳精神差,奉献意识弱。经常攀比物质生活,尤其是对一些奢侈的物质享受,缺少抵抗力,甚至有些沉溺其中。另外,由于独立学院起步晚,三本学生的特殊性,更带来世俗的一些歧视眼光,所以,独立学院急需加强学生党建工作,改善成长环境的影响。
  2.4 独立学院学生的思想实际需要加强学生党建工作 独立学院部分党员对党的认识不深不透,导致政治立场不坚定,对党的认识上存在片面和机械化的倾向,认识不清政治敏感问题;由于没有持续进行党的知识和理论的学习,部分党员对自己放松了要求,弱化了党的理想信念,缺失责任感、奉献意识;部分党员价值观、人生观发生扭曲,党性观念不强,产生拜金主义、享乐主义,甚至对党内的一些不正之风产生猎奇心理,给党的事业埋下了隐患,这些现象的改善要求高校独立学院加强学生党员教育。
  3 独立学院学生党建工作取得主要成绩
  3.1 学生党员和入党积极分子队伍不断壮大 独立学院能够充分认识在大学生中发展党员工作的重要性和紧迫性,加大了发展大学生党员的工作力度,学生党员数量有较大幅度上升,把它作为独立学院党建和思想政治工作的一项重要内容,贯穿在教育的全过程。
  3.2 学生党员和入党积极分子素质明显提高 在思想上,通过较为系统学习党的基本理论知识,逐步树立了正确的人生观、价值观、世界观。学生党员和入党积极分子经过学习锻炼,在学习上,他们有正确的学习方向和明确的奋斗目标,学习成绩名列前茅。在工作上,他们积极参加社会实践活动,努力承担各种社会工作,积极锻炼组织、协调能力,并以自己的专长服务社会。各方面有了明显进步。学生党员和入党积极分子的综合素质明显提高。
  3.3 学生党建活动丰富多彩 独立学院党组织通过抓学生党建工作,促进了学校的校园文化建设,使校园文化建设焕发出勃勃生机。组织、引导青年大学生积极参与校园文化建设。利用“红五月”、“学生科技活动月”、“大学生素质大赛”、“校运会”、“五四青年艺术节”、“校园文化活动月”等活动,丰富校园文化的内容,营造出浓厚的校园文化氛围。为把独立学院建设成为先进文化的重要源头和传播阵地作出了贡献。学生党员和入党积极分子发挥模范带头作用,影响和带动其他同学努力学习科学文化知识、积极参加各项健康有益的活动,自觉遵守校规校纪,从而促进了良好学风校风的形成。
  3.4 学生党组织的政治核心作用增强 独立学院党组织通过抓学生党建工作使党组织的政治核心作用不断增强。通过积极做好学生党组织建设,党组织的政治核心作用在逐步巩固和加强。学生党建工作的逐步规范,对学生党员和入党积极分子的教育管理的加强。学生党组织的思想、组织、作风和制度建设的加强,都使得学生党组织的吸引力增大,战斗力增强。通过学生党建工作的逐步重视和加强,对独立学院党组织在在教职工和学生中的影响正在加强,更多的优秀分子积极的围绕到了党组织周围。
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