浅析会计网络新环境下从业人员能力的培养
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作者: 马肖靓 熊鸿儒
摘要：随着当今世界经济的迅速发展，会计作为企业经济管理活动的重要一环越来越得到人们的重视，而会计人员的职业胜任能力又关系着会计工作的成败，我们要对会计人员的职业胜任能力状况加以重视，找出其优势以及存在的急需解决的问题。本文以会计人员职业胜任能力这个概念为起点，将会计人员职业胜任能力培养放入网络环境这个大背景，分析研究网络环境的新形势给会计人员职业胜任能力培养带来的新挑战，并且提出相应的应对措施。
关键词：信息化；网络环境；职业胜任能力网络环境下对会计人员职业胜任能力培养产生了巨大影响。首先，计算机技术的广泛使用使得会计的核算工作变得简单。其次，网络的发展使得会计人员能更多地参与企业的管理工作。最后，网络的发展使得会计教育的形式更加简单，很大程度上促进了会计工作的规范化。面对当前经济发展的形势，从发展的观点来看，会计教育要求必须在会计教育体制与机制等反面进行创新，以此适应信息化的需要。
一、会计职业胜任能力的概念和内容
会计职业胜任能力就是指会计人员为了实现会计工作的目标以及职责所必须具备的包含动机、特质、态度或价值观、知识和行为技能在内的综合能力。而在信息化环境下会计人员应具备更丰富的知识。包括：常规知识、信息技术知识、会计审计等专业知识和逻辑分析能力。
二、网络环境下我国会计职业胜任能力培养存在的问题
我国会计人员的职业能力水平总体较低，造成这一现象的原因是多方面的，我就以下几个方面进行阐述。
1.我国经济水平的制约
尽管在新中国成立尤其是改革开放以来，我国的发展速度足以震惊世界，但远不是经济强国，高科技附加值产品过低，相对的，高污染，高损耗，高劳动密集型的产业占据很大比例。而我国的经济构成状况，也使得相应的会计工作显得较为单一，诸如珠三角地带的加工制造业，会计更多的是作为成本核算的先锋，并不像发达国家，由于第三产业所占比重大，尤其是金融业繁荣，会计核算的功能并没有减轻，但是会计参与管理的程度远超出我国现在的水平。
2.我国的教育也会计从业人员能力的影响
在会计专业的课程设计中，知识性、技术性的内容站到绝大多数。尤其是在引入了计算机教学后，学校更注重的是学生对于各种财务软件的掌握程度，而对于虚假会计信息的产生对社会资源配置造成什么影响，会计师、审计师在处理会计信息中的职业道德标准，等一系列问题都没有包括在高等学校会计专业的教学内容中。即使有，也都是作为选修课，要求极低。缺乏对会计职业胜任能力培养框架的专业研究
所谓胜任能力框架式涵盖了该职业所需要的能力的总和。基于德瑞福斯对能力的层次划分，可以将会计人员职业能力划分为三个层次：基层、中层和高层。我国目前就这一领域尚处空白，意味着在会计职能胜任能力框架的研究上我国仍远落后于国际水平。
3.我国会计继续教育工作的长期混乱
高校会计人员的继续教育是社会经济发展的需要，继续教育是提高会计人员综合素质的重要手段，但是，由于我会计从业人员多达千万人众，开展继续教育工作的难度本来就比较大，加上网络环境下，会计行业产生的巨变更使得会计继续教育工作流于形式。
三、网络会计环境下如何加强会计职业胜任能力的培养
诸如前面所说，网络环境下我国会计职业胜任能力培养存在很多问题，我们必须正确面对这些问题，冷静面对这种挑战，积极采取合适的对策。
1.更新观念：信息化理念
信息技术所带来的变革是无法估量的，而且持续高速向前推进。在信息化时代，会计行为开始呈现多样化趋势，信息容量、质量和空间范围都在拓展，同时，电子商务的普及，经济的全球化，使会计开始超越原有的范围和理念，进入一种无边界状态。要适应现阶段与未来社会，观念的更新是不容质疑的。现在会计人员应具备实时的信息化理念。
2.信息拓展：信息技术知识
计算机的网络已经成为信息化环境下会计工作不可或缺的基本途径和载体，无论是信息的输入输出、加工处理，还是信息的保存、共享，都离不开计算机和网络。首先，会计人员必须有足够的计算机操作能力和数据处理能力。其次，会计人员还需要懂得计算机与网络的常规维护、事故排障以及网路安全知识。而且，信息技术的发展使网络何可的威胁性与危害性变得越来越大。会计人员尤其需要具备网络防护水平，防止恶意信息的窃取和攻击。
3.培养战略分析能力
信息化环境下，会计人员实现了时间、信息和工具的三重解放，工作重心从核算转变为技术性更强的分析、研究和战略指导。会计人员需要拥有更强的财务分析能力，发挥更强的战略职能，同时将财务分析上升到战略层次，实现一种战略财务分析。同时，随着信息化环境下会计职能的转变，会计需要实现更多的战略职能。因此，对会计人员的财务分析能力要求，被提到越来越高的层次。
4.努力提高职业道德水平
信息的处理和保存介质从原有的纸质记录发展为电子数据后，所有的信息都保存在计算机硬盘上，使会计人员会对关键信息拥有更多的权限。而且，网络环境下，数据的窃取和丢失将变得更加容易，信息修改后不会像纸质档案一样留下痕迹，很难被一般人所察觉。这种危害性显然是传统会计模式下所不能比拟的。并且，信息化程度越高，关键信息丢失的风险就越大，对会计人员的职业道德素质要求也就越高。
5.完善会计职业管理机构的管理
会计人员胜任能力提升和会计职业教育的改进是一个同步互动的过程，与此同时，会计职业管理机构作为一个监督管理和保障支持部门，所起的作用也不可忽略。继续教育管理是会计人员素质的重要保障，是会计人员实现终身学习，持续适应信息社会要求的一个重要保证。会计管理机构必须提高对继续教育的重视程度，杜绝继续教育流于形式的状况。
四、结论
随着我国经济实力的整体提升，我国的会计实务和会计理论都有了长足发展，无论是国内学者，还是政府部门，都逐渐认识到构建职业能力培养框架的重要性。在借鉴其他发达国家已有框架的基础上，国内学者也取得了极大成果。总体而言，由于我国相关研究起步晚，加之知识经济时代瞬息万变，会计人员职业胜任能力培养框架的构建还有很多问题需要解决，需要不断加深认识，进行创新。（作者单位：江西财经大学）
参考文献：
[1]邓传州、郑德渊：《职业会计师能力框架研究》，《会计研究》，2004年，第6期，P30-34。
[2]罗琳：《浅析网络信息安全管理的体系建设》，《科技资讯》，2012年，第6期，P56-57。
[3]陈拂闻：《网络会计解析》，《商业研究》，2007年，第8期，P119-121。
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