提升高校宣传思想政治工作能力的路径研究
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摘 要：当自信张扬的 “00后”已然成为大学校园众多数时，提升高校宣传思想政治工作的针对性和实效性，成为迫在眉睫亟待解决的重要问题。文章通过分析当前高校思政工作中遇到的困难，对高校思政工作应采取的措施进行梳理，旨在通过对于对高校高校辅导员宣传思想工作能力的提升，开展卓有成效的思政工作。
关键词：思想政治教育;全员育人;立德树人
高校宣传思想工作关系到高校意识形态建设，辅导员队伍作为大学生思想政治教育的骨干力量，肩负着引导和帮助大学生提高思想认知的重任，同时也是高校宣传思想政治工作的重要力量。因此，加强对辅导员队伍在宣传思想工作中和思想政治教育工作中的重要作用，是增强宣传思想工作的针对性和实效性的必要途径。
目前高校宣传思想工作面临诸多困难，既有复杂多变的外部环境，又有多元开放的互联网时代影响，还有辅导员队伍自身的良莠不齐。提升辅导员队伍的宣传思想工作的能力是亟待解决的重要问题，必须从深化理论武装、提高工作质量、提升职业能力、强化队伍建设等多个方面着手。本文从高校宣传思想工作的路径出发，探索研究提升辅导员队伍宣传思想工作能力的方式和方法，旨在做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，攻克这一占领意识形态高地的艰巨任务。
一、当前宣传思想政治工作遇到的新挑战亟需新的引领人
科技的迅猛发展让人类社会提前进入智能时代，互联网、人工智能、大数据、区块链、云计算、基因编辑、人脸识别、AI换脸等新鲜词汇成为时代的关键词，这给高校思想政治工作带来了宝贵的机遇，也提出了前所未有的挑战：
（1）海量信息真伪难辨取舍艰难。当前移动互联网发展迅速，手机的使用程度远远高于其他任何一种媒介，但这种唯一能随时跟随受众的媒介，带来海量信息的同时，却提出了一个更大的难题，如何筛选甄别信息。由于新媒体的传播特点，使得诸多信息内容不够严谨，出现极端化、片面化，极易对大学生行为、思想、意识造成影响。信息泛滥挑战宣传思想的主旋律，一定程度上削弱了高校传统宣传思想工作的效果。
（2）自媒体与主流声音的阵地抢夺与互换。自媒体时代人人都是发布者，学生在自媒体时代享受着自我价值的实现，同时也为信息传递提供了新的途径和声音。移动化联网带来的信息娱乐化和即时性，让主流媒体、官方媒介难以企及，课堂上虽然主流声音占据舆论主战场，但课堂外自媒体声音却与主流声音分庭抗礼，甚至略占上风，进而被大学生追朋效仿。
（3）网络化生活娱乐导致疏离政治理想淡漠。成长在信息技术飞速发展的00后，比任何一届大学生更加依赖于网络。由于大学生的物质生活条件更容易得到满足而淡化了对于梦想的追求，不少学生在学业上无法做到出类拔萃时，会选择其他方式获得心理满足，有相当多的学生过度沉迷于娱乐和科技带来的便利和刺激，与虚拟世界娱乐世界无缝对接，无障碍沟通交流，漠视现实环境、忽视同窗情谊，对政治性主题活动不感兴趣，有部分甚至存在抵触心理。究其根本，与当前大众媒体中愈发众多的娱乐节目脱不开关系，越来越多的选秀类节目、明星真人秀节目、搞笑娱乐化节目取代了严肃认真的政治生活，而大学生作为娱乐节目的重要受众，受到了极大的影响。
（4）宣传方式老旧，宣传队伍建设乏力。目前高校的宣传工作主要还是以讲座、专题活动等传统方式进行，形式化、生硬照搬情况严重，宣传工作语言乏味、空洞、缺少亲和力和渗透力。利用新媒体、新载体进行思政宣传工作原本是一件利器，但由于缺乏对辅导员的专业培训，加之辅导员日常工作异常繁忙，此类工作常常由学生干部代理。部分高校采用学生搜集材料、撰写稿件、发布信息，辅导员进行审核的模式，时间紧、任务重，学生的综合能力并不能匹配此项工作，使得活动和稿件质量堪忧、效果不佳。
二、做好思想政治工作是高校辅导员工作的首要之义
高校宣传思想工作队伍作为我党宣传思想政治工作的重要力量，肩负着大学生提升思想觉悟、坚定理想信念;认知国内外形势、提升民族自信;做好思想引领，明辨是非曲折等重要任务。辅导员作为高校宣传思想共工作队伍里的中坚力量，是直接面对学生、引导学生、帮助学生的第一道阵线。辅导员的九种主要工作职责中，第一点即是思想理论教育和价值引领。
但在实际工作中，辅导员日常工作繁忙，需要兼顾大学生学习、思想、生活文体、社会实践等方方面面，繁琐的工作使得他们精力分散、疲于奔命，难以专注于第一要务，无法对学生的思想动态、学习情况、生活兴趣等具有主观色彩的内容，进行认真调研、系统分析、对症下药。因此，高校亟待理清辅导员职责，明确其思想政治工作定位。
目前各高校将辅导员作为一般的管理行为和教学行为的服务者，并未充分将辅导员作为开展高校思想政治工作的重要队伍。辅导员是对大学生进行思想政治工作教育，培养大学生思想政治觉悟的思想政治工作者，在从事对学生的日常管理工作的同时，亦要有针对性地进行思想政治教育活动。他们是学院教师队伍的重要组成部分，既要有高校教师应有的基本素质，又要有坚定的政治素养和严谨的工作作风，是高校开展思想政治工作的重要生力军。加强对辅导员队伍在宣传思想工作能力、提升宣传思想政治业务水平，是做好高校宣传思想工作的重要一步，也是增强宣传思想工作针对性和实效性的必要途径。要在品学兼优的大学生或研究生和优秀青年教师中选拔要一批具有较高的思想政治素质、组织管理能力和学历层次、喜欢学生工作的教师充实辅导员队伍，夯实高校思想政治工作基础。
目前各高校都迎来了00后学生，作为一线辅导员要主动分析00后学生的特点和行为习惯，要学会用00后的语言体系和工具与其沟通、交流，以便拉近距离，增加亲密感。如何用学生喜闻乐见的方式，帮助学生深入学习领会中央相关文件精神、帮助學生不断坚定四个自信、牢固树立正确的三观，是辅导员需要认真思考的问题。
三、提升高校辅导员做好思想政治工作的对策建议 面对当前错综复杂的形式，各高校应不断加强宣传思想政治教育工作的研究和探讨。高校应坚持把立德树人作为中心环节，把思政工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
1.转变宣传模式。当前高校宣传思想工作的模式较为陈旧、刻板，理论性内容较多，要想提升高校宣传思想工作的效率，需从宣传口语化、日常化入手，通过运用网络流行用语，以社会热门事件等为切入点，站在一定的高度举旗帜，通过“讲故事”、“举例子”、“列数据”、“爱分享”等方式，层层深入、不断引导学生探索事件本质。
2.整合拓宽宣传平台。目前，各高校均开设诸多微信公众号和订阅号，各个学院、系、组织、机构都设立有自己的宣传平台，宣传内容同质化倾向严重，在一定程度上造成人力、物力和财力的浪费。学院宣传工作可由一个部门牵头，联合各分支力量，将平台进行资源整合，在人力上达到资源优化，在内容上做到精益求精，在新媒体平台的基础上充分运用自媒体平台，通过微博、微信、QQ等宣传方式延伸到开通微课、网络直播、拍摄微视频的方式使得高校宣传思想工作平台更加宽泛灵活。
3.扩充高校宣传思想工作的宣传队伍，提升队伍整体素质。高校辅导员工作强度大，但自身素质的提升却是亟待优化和加强的部分。要通过系统的培训不断提升辅导员工作能力，挑选出具有洞察力、亲和力、创新能力强、笔杆过硬的辅导员，组成高校宣传思政骨干工作队伍，着重在活动组织及稿件的选题、审核、把关和提升上下功夫，力争每一次活动每一篇稿件都能在一定程度上引领青年学生积极向上的政治情怀;同时，要注意选拔培养一批学生党员、学生干部，通过系统的培训，加强其宣传思想工作的能力和采写稿件的基本技巧，确保各项活动及稿件政治性、导向性、方向性准确无误。
参考文献
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[2] 白丽丽，李雯娟.新媒体时代高校思想政治宣传工作研究[J].中国报业，2019.
[3] 康瀚月.提升辅导员宣传思想工作能力路径探析[J].理论观察，2016.
基金项目：广州商学院2018年校级课题：提升高校辅导员宣传思想工作能力的路径研究，项目编号：XJYB2017028。
作者简介：王梦鸽（1986- ），女，四川乐山人，硕士研究生，助理研究員，广州商学院，研究方向：新闻学。
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