关于新时期博物馆的陈列思考
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【摘 要】博物馆作为城市当中精神文明建设及历史文化纪念的重要载体，其内部的陈列藏品的展示，对于人们良好的文化熏陶和思想教育具有十分重要的作用。为此，本文以“新时期博物馆的陈列思考”为主要探讨的对象，从形式和内容两方面阐释了当前所遇到的瓶颈制约，特别是科技信息的运用、文物藏品的陈列以及文化内涵的彰显，探索在新时期博物馆陈列，使博物馆真正地作为文化传播者，让更多的受众享受优秀的历史传承。
【关键词】博物馆陈列 信息科技 文化内涵
博物馆陈列并不是一个简单地将收藏品展示、摆放出来的行为，其间涉及到对博物馆受众审美及文化需求的理解、当下社会精神文明建设和物质文明建设主题的理解和传承。随着当前社会物质文明建设以及精神文明建设程度的不断加深、人民生活水平的逐渐提升，博物馆必须在陈列上不断推陈出新，以满足人们不断变化的文化需求。同时作为辅助社会精神文明建设的重要机构和组成部分，社会也需要其不断实现自我内容和形式的更新，充分发挥文化意识的能动作用，推动人们的思想认知以及文化知识构成不断提升。
一、新时期博物馆陈列所遭遇的瓶颈制约
（一）形式桎梏
在博物馆内展示的藏品，大多拥有着丰富的历史文化内涵，且彰显了一定的时代意义和文化背景。但是，目前我国大多数博物馆的藏品陈列，都只是简单地将物品摆放出来供人观赏，很少有充分考虑到每一件藏品的价值和内涵将其进行充分的陈列设置。由于博物馆本身不属于企业营利机构，因此就不存在同行业激烈的市场竞争问题。但是这样一种局面对于博物馆自身的发展而言是非常不利的，会促使内部的工作人员在不受到竞争压力的情况下安于现状，疏于陈列的更新，导致内部藏品一成不变，造成受众在欣赏一次之后很难再有兴趣参观第二遍。换言之，如果一个博物馆展览形式过于单调，那么其是无法对于受众产生长久吸引力的。而文物藏品如果不能在展览形式上引起人们的关注， 只能“栖息”于博物馆幽暗的角落，无人欣赏、无人关注，那么其真正意义上的价值也无法为人所知，所谓的“博物馆”也就几近于形同虚设。
（二）内容制约
通常情况下，博物馆所展出的藏品都是馆内最具特色、也最能体现该博物馆价值的珍藏。但是对于这样的藏品其价值和内容意义的彰显，多数博物馆所能做的只是将物品展示出去。事实上每一种文物的价值所在、诞生背景以及自身的特点都是可圈可点，各不相同的。如果只是利用展示这一种表现内容来体现其价值，那么不同陈列物之间的差异性、个性化以及突出点将无法得到充分的展示，甚至其原有的价值也会因为杂乱地聚拢而为人所忽视。所以说，单一的陈列手法，不添加辅助或者说明的陈列方式对于博物馆多样化信息的展示是一种显而易见的制约。
二、新时期博物馆陈列的创新突围
（一）信息科技运用
21世纪是信息科技高速发展的时代，因此现在越来越多的行业都开始注重信息科技以及多媒体技术对于自身发展的运用。对于博物馆陈列而言，要加强对于信息科技的运用，提升和改善传统陈列方式带给广大参观、参与者视觉上和心理上更为丰富的感官。因此，我们在设计陈列中应遵守几项原则。
一是坚持现代化原则，合理考虑现代声、光、电以及特色放映技术的运用，有机结合新颖画幅、雕塑、场景复原、国画等艺术形式，以丰富展示手段，提高观赏性和与观众的互动。二是以人为本的原则，注意观众参观与休闲的诉求，综合协调展示教育和服务观众的需求，用切合实际的陈列形式，以最优造价，营造最佳效果。同时兼顾博物馆的可持续发展、以人为本的使用功能，确保易于养护、低成本养护。三是信息数据化原则，可以通过自身的官网及各种社交平台，让公众更便捷地获得各类藏品的内涵，了解公众对特定藏品的期望，以及对博物馆建设的意见与建议，使我们对博物馆展示过程中可能存在的问题做出改进，可以帮助博物馆制定未来的发展规划。
让群众在参观展览的同时，其思想上、心理上和对于知识的需求方面也能够得到充分的满足。多媒体信息科技对于博物馆陈列元素的引入，能够改变其原有陈列方式单一化、内容僵硬的缺陷，让博物馆不再是冰冷的“储物室”，而是充满人文气息的艺术圣地。
（二）彰显展览主题
从人的视觉构造来说，其对于纷繁复杂的事物的关注力度是有限的。就好像有很多不同类型的衣服排列在一起，最后人的脑海中留下的可能只有衣服的模糊印象，却无法对于某一件衣服的构造都有清晰的记忆和认知。同样道理，当不同的文物排列在一起时，很有可能因为精力有限而无法对每一件物品都能充分欣赏。甚至于因为过于眼花缭乱，而造成视觉上的审美疲劳，进而只能以走马观花的方式参观陈列品的表象，很大程度上忽视了对于其本质和内涵的深层次理解与挖掘。
鉴于这样一种情况，博物馆可以充分考虑加大艺术珍品的陈列力度，有对比、有侧重、有突出地彰显展览的主题与中心内容。具体说来可以采取以下几种做法。
1.分类陈列法，让群众通过感受某一类文物的内涵，来了解某一段历史或某一地域的特征与文化历史背景。又或是去除陈列法，将一些没有特色的物品去除陈列，让真正有内涵、有价值的物品能够在陈列当中彰显出文化的精神和价值。
2.创意构思，做出特色。充分提炼历史文化元素和传统技艺，调动各种陈列艺术语言，采用新颖独特手段去体现陈列主题，增强展览的艺术感染力，应区别于其他同类博物馆的陈列形式和表现手法。
3.把握展线节奏。根据陈列体系和内容，合理切割展厅和规划展线。重点单元要重点设计，确保每个展区都有亮点。要注重文物藏品在陈列中的地位和作用，重点藏品要重点设计，重要节点文物、重要珍贵文物要有特殊的展示手法。
4.形式设计要忠实于展览的主题和内容，必须是对展览内容准确和完整的表达，不能偏离和跑题，做到“版面展板立体化、实物场景一体化、景观模型动态化、展示手段科技化”。尽可能运用地方历史文化元素或传统技艺，艺术制作展具，合理设计展品（实物展品、辅助展品）组合，以帮助观众感受地域文化标识，容易接受展览信息。 5.展厅环境设计和气氛营造要典雅、庄重、明亮、大气，要与建筑空间、展览内容完美结合、相互呼应、相得益彰，避免出现设计的雷同做法。还应当充分考虑当地气候和地理环境的因素，统筹兼顾安防、消防、空调、电控、弱电、语音导览、综合布线、室内外管线、防水防潮、温湿度控制、灯光照明、文物安全、保护等方面的设计要求。采用的装饰材料、展览设备，均要符合环保、防火、文物保护、节能的要求，要求坚固、美观、实用。注意音响设备的吸音等技术应用。
（三）深化文化内涵，加大教育意义
新时期博物馆的陈列工作，除了最为基本的展示意义之外，还应呈现出一定的教育内涵，即将展示文物当中的文化意义充分挖掘和展示出来。而要做到这些，博物馆的工作人员就要充分学习当代社会建设的主题和文化精神，积极思考在当前的社会建设背景下，将博物馆建设与发展和历史充分融合起来，让广大受众能够更加充分认知和理解它们。随着当前中国社会的不断向前发展，历史将更多的故事与文化遗留在那些铭刻历史印记的文物当中，让人们通过这些物品去探寻历史和文化的踪迹，从古老的岁月痕迹中感知其中所蕴含的知识、感情、文化以及精神。为此博物馆方面还要掌握一定的教育知识，具备一定的主题策划能力，可以尝试不定期举办一定的教育主题展览，推出以不同信息为主体形式的展览，配合社会文化建设的大环境与大趋势。将主题展览、教育讲座以及知识传授相结合，深化文化内涵，突出教育的主题和意义。
三、结论
综上所述，博物馆的陈列并不是简单将文物藏品展示出来为人所观看的简单过程，其中所涉及到有关社会发展主题、文物展示效果以及群众观赏的接受度等问题。鉴于当前我国博物馆在展览陈列上存在着形式单一和内容桎梏的缺陷，博物馆要想打破这样一种瓶颈的制约，就要充分认知群众心理和接受度方面所存在的特点，熟练掌握信息科技的运用，进一步推动博物馆陈列信息的现代化进程；突出展览主题，深化文化内涵，加大教育意义。毕竟作为社会文化机构以及公共服务的重要组成部分，博物馆所起到的作用在于丰富人们的文化认知、提升其精神文化内涵和生活元素。因此，对于广大博物馆的工作人员而言，需要不断创新陈列形式和表达内容，如此才能让博物馆更好地为社会群众服务，提升精神文化建设水平。
参考文献：
[1]单霁翔.试论博物馆陈列展览的丰富性与实效性[J].南方文物，2013（04）：1-8.
[2]屠盈盈.抓住机遇，推进新时期博物馆工作的发展与创新[J].工会博览・理论研究，2011（03）：197.
[3]周进.新世纪后博物馆展览设计评述[J].创意与设计，2015（02）：23-28.
（作者单位：福州市林则徐纪念馆）
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