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求真务实辛勤耕耘 执着上进默默奉献

作者:未知

  敬教,乐学,育人,报国!
  许丹,中学一级教师,现担任青岛实验初中数学教学及班主任工作。自2001年参加工作以来,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献!
  愛岗敬业,勇挑重担
  许老师始终把“教书育人、为人师表”作为己任,认真备好每一节课,认真上好每一堂课,认真教育好每一个学生。她凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗学生的心灵。
  播种阳光,就能收获春天,学生是她最好的荣誉证书。第一次当班主任时,许老师虚心向老班主任请教、学习,尊重和理解每一位学生,以一颗博爱之心面对每一位学生,努力营造班级良好的学习氛围,制定行之有效的班级制度,经过三年的努力,这个班级连年获校优秀班集体,2005年获市优秀班集体,在青岛市中考中有20名同学考入班级连年获校优秀班集体,2005年获市优秀班集体,在青岛市中考中有20名同学考入青岛二中。
  创新方法,追求卓越
  从教以来,许老师发现大部分老师每天的工作是备课、讲课、批改作业、找学生改错,学生每天做的是预习、听课、写作业、改错、复习,教学工作成了一种体力工作。学生累,老师也累,效果不是很好。如何改变呢?经过细心观察,许老师发现学生间的合作学习可以有效提高学习兴趣和学习质量。在许老师班级中,有过两个男孩,他们关系不错,经常一起打篮球,而他们的学习成绩刚好是一个文科好,一个理科好,于是许老师就分别找这两个男孩,让他们说说对方的优点,他们说的对方的优点刚好是自己的缺点,许老师顺势鼓励他们成为学习上的合作伙伴,以后就经常看见两个人一起讨论问题,一起做课外题,甚至在中考过程中,两个人租住同一家酒店……最后,两个人全部被青岛二中录取。
  许老师还从课堂入手,根据数学学科的特点,讲授式、启发式、讨论式结合运用,尤其是网络信息化快速发展的时代,知识的增长和更新速度越来越快,在此背景下,数学课堂必须信息化,许老师的数学课堂“PPT、电子白板”常态化,几何教学借助“几何画板”,并加入“翻转课堂”、“微课”等多种教学形式。
  新课程理念对教育提出的一个新要求,是改变学生学习方式,唤醒学生问题意识,把课堂还给学生。许老师善于引导学生主动参与课堂活动,她启动学生的探究性思维活动,给学生搭建好平台,使学生有明确的方向去探索发现问题,让学生的学和老师的教变得更加有意义。经过不断的探索,在教学方面取得了很好的成绩。
  以德育人,做好表率
  许老师热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,她梦想成真成为一名光荣的人民教师。
  教师的职责就是挖掘学生潜在的能力,用真诚呵护学生的自尊,用爱心换取学生的真情,用宽容赢得学生的尊重。工作的第三年,许老师当了班主任,许老师希望同学们学会宽容。班里大多数男同学都喜欢篮球,在一次篮球比赛中,虽然他们敢打敢拼,单却输掉了比赛。正当一脸沮丧的队员们走进教室时,班里响起了雷鸣般的掌声。此时,知道了同学们学会了理解,学会了鼓励,学会了宽容。
  许老师要求学生做到的,首先自己要做到。她身先士卒,做好表率!例如,学生学习数学有个通病,就是上课一提到计算,学生就懒于动笔,有些同学还习惯性的拿出计算器。于是,以后即使遇到再麻烦的计算,许老师也亲自在黑板上一一的演算。时间长了,许老师一提计算,还没等动笔,学生就马上动笔计算。通过这种方式,培养了学生的基本功,在考试时,面对较为繁琐的计算时,学生们也增添了一份自信。助人是快乐之本,2006年许老师积极参加市团委组织的青青义教活动,为学习困难的学生悉心辅导,2017年参加由青岛市教育科学研究院与青岛出版社共同推出的“名师在线”空中公益课堂。
  作为一名教育工作者,许老师在教育这片田园里秉承“厚德博学、广雅和谐、务本求实、志存高远”的校训精神,辛勤耕耘,挥洒汗水,让桃李香满天下!
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