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如何在新时代引领大学生正确追赶时代潮流

作者:未知

  摘要:新时代,中国正在快速而稳定地发展着。新时代的大学生,作为实现“中国梦”的主体核心力量,更是中国发展的生力军。因此,引導和带领大学生立足新时代,树立正确的三观,在追赶时代潮流的路途中保持本心,具有非常重要的意义。本文通过对新时代大学生的思想动态进行分析,讨论如何引领大学生正确追赶时代潮流。
  关键词:新时代 引领 追赶 时代潮流 大学生
  中图分类号:G641  文献标识码:A  文章编号:1009-5349(2019)11-0130-02
  新时代的到来,对中国的快速发展具有重大意义,新时代也是中国走向世界舞台中央、不断地为中国人民乃至人类作出更大贡献的时代。在新时代,习近平总书记详细阐述了“中国梦”的内涵,人民大众是实现中国梦的主体力量,而大学生又是人民大众这一主体的核心力量。因此,引导、带领大学生立足新时代,转变传统观念,树立正确的三观,使大学生能够正确地追赶时代潮流是大学德育教育的关键。
  一、新时代引领大学生追赶时代潮流的重要性
  (1)新时代大学生的特点。在新时代,中华民族开始向世界舞台的中心更进一步,国家的发展更加迅速,同时,各种思潮对大学生的影响也越来越大。与网络、新媒体一起成长起来的新一代的大学生,他们更具自主性、创造性和开放性。他们对于新鲜事物的接受能力、反应能力更迅速,有更多途径获取和了解新知识、新思想以及更多的社会动态,思想活动的差异性也更加明显。大学阶段的学生正处于善于质疑、求索和发现的时代,他们渴望实现创造,想要体现自己的意志、力量和作用。但因为大学生还未完全成为社会个体,具有很强的不确定性,所以,他们仍然需要教师的引导,强化大学生对社会主义核心价值观的理解,使他们树立正确的世界观、人生观和价值观,使大学生在面对各种思想文化的交流和冲击时具备正确的判断力,面对纷繁复杂的社会问题时具有独立思考能力。
  (2)引领大学生追赶时代潮流的重要性。“家事国事天下事,事事关心。”作为新时代的大学生,他们肩负着新时代的使命。在各种思想文化的交流和冲击下,大学生既要体验着新时期的繁荣昌盛带来的一切,也要在这种冲击中,肩负着一定的责任。作为一名新时代的大学生,既要在学习中打下坚实的基础,还要努力成为中华文化的传承发扬者。追赶时代潮流,不是一味地追求时尚,而是应该对自己高定位、高要求,认清什么才是真正的时代潮流,要紧跟时代步伐,明确自身的任务和使命,全面提升自身素养,这样才能在激烈的社会竞争中独树一帜,走在时代潮流前端。
  二、如何引导大学生正确追赶时代潮流
  在新时代,实现中华民族伟大复兴中国梦是我们现今的任务。复兴的不仅是政治经济,更是文化文明。大学生是天之骄子,是国家和民族未来的希望,是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键力量,他们的理想信念如何,政治立场如何,直接关系国家的兴衰成败。在这个背景下,我们要通过正确引领大学生追赶时代潮流,树立大学生正确的世界观、人生观、价值观,坚定青年学生的理想信念和政治方向。
  (1)正确的三观是大学生正确追赶时代潮流的基础。引导大学生正确地追赶时代潮流,首先要培养大学生正确的世界观、人生观和价值观。正确的世界观、人生观和价值观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。一个人的世界观,体现在他的日常行为上,有什么样的世界观,就有什么样的为人处世的方法和态度。只有三观正确了,大学生才能确立自身渴望的人生意义、理想目标以及怎样实现人生的价值等问题,才能谈得上正确追赶时代潮流。所以,帮助和引导大学生树立正确科学的三观是引导大学生正确追赶时代潮流的基础。大学生只有树立了正确的三观,才能认可我们国家的道路,才能为中华民族伟大复兴的事业贡献力量。
  (2)教育模式由灌输转变为沟通引导。新时代的大学生,他们与网络、新媒体以及大数据时代共同成长起来。在“微传播”的环境下,他们接受讯息的渠道五花八门,这也注定他们的思想动态变化较快。高校思想政治工作所处环境也不断改变,传统的生搬硬套、僵化灌输的教育方式已经不适应当下的思想政治教育,教育模式也要与时俱进,跟随时代潮流,调整思维方式,以开放性思维应对时代变化,变灌输模式为沟通引导模式。新形势下的大学生,处于质疑、求索和发现的阶段,对于传统的灌输式教育方式比较抵触,他们喜欢探索新思想、新动态,喜欢运用各种网络工具去发现新事物,喜欢对事务提出质疑,在这种情况下,灌输式的教育方式已经不能满足他们,这种教育方式不仅对大学生的思想教育无法起到积极作用,还会让他们产生逆反心理,使思想教育工作流于形式、浮于表面。所以,在新形势下,高校应坚持学生的主体地位,在以学生为本的原则下,开拓思维方式,转变心态,分析学生特点和需求,分层次有步骤地交流互动式的教学。教师从权威型的主导者向民主型的引导者进行转变,引导学生树立正确的三观,正确地追赶时代潮流。这就要求在引导大学生正确追赶时代潮流工作中,教师要坚持一切从学生出发,关心、尊重学生,充分利用网络平台、多媒体技术和自媒体等途径,丰富思想政治教育的内容和手段,积极调动学生的主观能动性,激发学生的创造性,把思想政治工作融入到学习、生活中,将理论与实践相结合,引导学生全面发展,达到思想政治教育的目的。
  (3)辅导员是大学生正确追赶时代潮流的领航员和护航者。十年树木,百年树人,中国的未来在于今天的塑人,对于大学生的思想政治工作,高校辅导员的工作至关重要。学生到高校后,辅导员就成为学生在高校成长最直接的引导者,辅导员承担着学生的日常管理、思想教育、素质教育等与学生成长息息相关的工作,他们是大学生正确追赶时代潮流的领航员和护航者。如何引导大学生树立正确的“三观”,正确地追赶时代潮流是每一名辅导员应该思考的问题,也是辅导员工作中的行动指南。因此,作为一名辅导员,需要有坚定的政治立场、稳固的道德情操和过硬的思想作风,做到政治素质高、理论功底强、业务能力精、专业化程度高。这就需要我们有一支过硬的辅导员队伍,因此,加强高校辅导员队伍的专业化和职业化建设势在必行。
  (4)关注学生心理健康。引导学生正确追赶时代潮流,还要关注学生心理健康问题。高校的思想政治工作在很大程度上要受到学生心理活动规律的制约。在过去很长一段时间里,思想政治教育是采用统一灌输式的教育方式,教育者凭借主观判断和感性经验对学生进行灌输。这种教育方式忽视了大学生的心理活动规律,使思想政治工作不能落到实处。在新时代,高校要掌握学生心理活动规律,关注学生个体差异,贴近学生,于细微工作中实现工作目标,使对学生的心理健康教育,与高校的思想政治工作相契合。将思想引导与心理健康教育有机结合,因势利导,对学生进行思想教育工作,引导学生正确追赶时代潮流。
  三、结语
  在新时代,大学生的思想活动的差异性更明显,高校的思想政治工作更加复杂,引领大学生正确追赶时代潮流工作也更凸显出重要作用。这需要高校教师帮助引领广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,转变传统灌输式教育观念,一切以学生为本,从细节处入手,切实帮助学生解决各种问题,与学生建立信任关系,从而引领学生正确追赶时代潮流,全面提升素养。
  参考文献:
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  [2]李航.新媒体时代大学生思政教育工作的思考[J].才智,2018(35):169.
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  责任编辑:景辰
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