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班主任教学过程中的有效措施研究

来源:用户上传      作者: 王冠美

  [摘要]本文主要阐述班主任在教育教学过程中的几个步骤,通过对教育过程的研究确定教育目标。旨在一切以学生为主,让学生在人生的转折点处不留遗憾。
  [关键词]目标 榜样 信心
  [中图分类号]G635.1 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)04-0176-01
  一个人的成功与否,不在于他会成为哪一个人,而在于他能否超越现在这个人。许多时候,我们都将他人的成功作为自己的人生标准,都想要拷贝他人的成功,然而,这样的结果往往是难以实现,且不断遭受挫败。调整心态,换个角度,却可以收获意外的成功与快乐。
  笔者中途接手一个高二的班级,据了解学生基础差,学习习惯不好,经过一段时间的实践,研究出了以下几个步骤可以改变现状,取得突破。
  一、定目标,需明确
  一个班级也应如一个人一样,要有自己的规划。接手新班级,我给这个班确定了“平稳过渡,多看优点;小步快走,树立信心;做人为先,抓牢恒心;敢于叫板,亮剑精神”的发展规划。一个班级更换老师,受影响最大的不是老师,而是学生。他们对新老师的一切都是陌生的,有担忧、有迷惑,还有新奇,这个时候学生们更需要稳定平稳。开篇慢慢来,设置一个低的门槛,让所有人不会存在一种难以逾越的感觉,在平稳自然之中实现过渡,接下来就是一步一步地脚踏实地了。
  二、抓做人,树榜样
  学习也许是几年的,关系一个人的生活,然而做人却是一辈子的,关系着一个人的生存。所谓教育,教就是教学习,育就是育人品。而做人中,最重要的就是“孝”,古人说,百善孝为先,而孝在今天来说,就更具意义。我让学生真切地领会到现在的社会、家庭中,每个家庭只有一个孩子,孩子就是家长的希望,承担着一个家族的延续。孝是敬,是善待自己,是力所能及,更是完善自我,只有自己做好分内的事情,才能谈到孝敬老人。
  三、立信心,有韧劲
  首先,对教师。要让学生树立起对老师的信心,只有对老师有信心,才能听得进老师的话。那么老师如何能够为学生所信呢?老师要以树人之心树己,一个学期里我全心投入,让学生们看到我的汗水,看到我全力付出的状态,就为他们树了一个典型和榜样。
  其次,对班级。建立班级特色文化,每周出一份班刊,通过若干次的出版后,力争覆盖到全体同学,让每一个人都有一个展示自己的舞台;每天早上早读的铃声刚刚打响,就会有一名负责领誓的同学带领全班同学进行宣誓,“我要全身心地投入,迎接今天的挑战,我自信、我出色、我努力、我成功”;每周学一首歌,内容以红歌为主。
  最后,对自己。老师要善于发现学生的优点,多看他们的优点,在潜移默化中逐渐指出他们的缺点和不足并加以改正。每个人都有自己擅长的事情,每个人都希望得到别人的认可,教师多鼓励学生可以让他们树立起自信,相信自己只要肯付出,就一定会取得想要的成绩。
  四、净环境,促学习
  舒适的环境使人心情愉悦,干净整洁的学习环境有利于学生学习。所以,我平时在要求学生的时候,不只是要求他们的学习,而是从生活中的一点一滴做起。班级的卫生,我的标准就是一尘不染,桌子要整齐划一,下课后,要将凳子推进去。班级里的卫生不能留死角。通过这样的要求,并反复强化后,进而形成习惯,对学生今后的生活习惯也有益处。
  五、给方法、多指导
  在班级里,我以学习经验交流会的形式,邀请了同学们心目中的优秀学生到我们班为同学们答疑解惑。并将一些好的学习方法通过讲授和单独谈话的形式,向学生们转达。同时,树立起学习刻苦的榜样,供大家去学习效仿、公平竞争。对待存在的问题和错误要及时地加以指出,并监督其改正。
  六、树理想,敢亮剑
  首先,喷泉的高度不会超过它的源头——人生规划。人无远虑,必有近忧。一个人只有树立崇高的人生理想,才能在自己的学习工作中,用实际行动去实现自己的目标。高中生要面临人生中的转折点,更需要做好人生的规划。
  其次,一个人的成功不在于要成为哪一个人,关键是能否超越现在这个人——短期目标。定下自己的长期人生规划,还要看好自己最近的距离,并尽快迎头赶上。
  再次,确定一个方向不难,难在朝一个方向一直走下去——班级誓言。用班级誓言反复强化,并作为一个心理暗示,让学生持之以恒。
  最后,没有谁是被注定的,成功无捷径。我告诉学生,人和人之间并没有先天上的不同,贵在后天的努力,只要想学习,什么时候都不晚,就从现在开始,认真努力地去学,相信也一定会取得满意的成绩。向强者学习,把强者作为自己的对手,在磨炼中不断地提高自己,争取超越对手。
  七、勤沟通,得支持
  首先,与家长。家长应该成为老师的同盟军,老师在管理学生的过程中,家长要做好后盾。在这过程中,老师就要主动和家长进行沟通,取得家长的理解,并得到家长的支持,大家共同努力。
  其次,与学生。要让学生明白无论老师管的多么严格,目标都只有一个,就是要他们更出色。
  最后,与老师。首先,班主任老师要全力支持其他老师的工作,主动和科任老师做好沟通,通过合作,达到更好教育学生的目的。
  总之,只要心中有学生,并肯真心付出,就一定会有办法让我们的学生越来越出色,而我们也会成为一名快乐幸福的人民老师。
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