用爱点亮心灵

来源:用户上传      作者: 廖丽春

　　“大地在颤抖，噩梦突然醒来，家园变成废墟，无数生命被掩埋，是你把生死置之度外，告诉我不要放弃，人间有大爱。……”每当我听到这首歌的时候，眼前就会浮现三年前汶川地震的惨烈画面：汶川、北川，青川，绵竹……在顷刻间山地变形，房屋垮塌，七万万人丧生，三万万失踪，多少的家庭毁灭，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，数万万人无家可归。就在千万万灾区人民为这突如其来的天灾惊恐彷徨的时候，党和国家领导人及时送来亲人般的关怀，国际国内无数的爱心人士送来了救援物资帮助灾区人民度过了难关。
　　在党和国家的英明领导下，灾区重建工作圆满完成，映秀，北川……建设起了新城，比大地震前更加繁荣，许多家庭住上了比以前更漂亮舒适的新房。我所在的学校——孟家学校也在地震中遭受了创伤，教学楼成了危房，经过重建，新的操场，新的教学楼建起来了，新的厨房，新的厕所也建起来了，保留的旧的教学楼也得到了加固。看看现在的学校比以前更加靓丽了。这一切的一切，我们都要感谢，感谢党，感谢政府，感谢无数的爱心人士，是他们让我们有了更加美好的家园。但是，在感恩的同时不能忘记，不能忘记一直关怀着孩子们成长的社会工作者们。就在汶川大地震过后不久，中华女子学院的社工们就住进了四川灾区的各个学校，她们用爱建设着孩子们的心灵，用爱抚平孩子们心灵的创伤。我们孟家学校的几位社工姐姐们为孩子们做了大量的工作，以实际行动帮助学困生，帮助贫困生，让每个孩子都能健康地成长。在我们学校，几乎是每个班级都有学困生和贫困生。就拿我们一年级班来说吧：
　　陶世勋，是上学期转学过来的一个孩子，今年8岁，他两岁多时，父亲因病早逝，母亲带上他改嫁不久就不知去向了，把他留给了继父抚养，这孩子的爷爷担心继父照看不好，又接回自己抚养。这孩子刚来的时候，学习习惯很差，上课不听讲，作业不按时完成，也很少和别人说话。另外是一对双胞胎姊妹，一个叫吴朝霞，一个叫吴红霞，她们俩还有一个姐姐在读初中二年级，父亲因车祸受过伤，身体一直未能复原。这三个孩子家庭经济都很困难，社工“姐姐”周玉琴了解到这个情况后，通过努力为他们争取到了爱心人士的帮助，每个孩子都得到了一年的生活补助费。孩子们得到了经济上的帮助，自然是非常开心，家长更是感激不尽。社工姐姐不但从经济上帮助贫困生，还从心灵上帮助学困生，帮助心理不太健全的孩子。就是刚才说到的陶世勋同学，社工“姐姐”周玉琴经常找他谈心，帮助他树立自信心，改正不良的学习习惯。
　　我们班还有个学生叫强述国，是我们班学习很困难的学生。 五岁，父母离异，现在和外婆外公住在一起，外婆外公很疼爱，衣食无忧。不满6岁外婆就送来读一年级。这个孩子记忆力很差，一个很容易学懂的问题，老师给他反复讲多遍，他都很难听明白，每天的课堂作业都很难按时完成，但是他很自觉，只要没有做完作业，绝对不会出教室玩耍。后来，他的学习有了进步，能够完成作业了，但是他还是不和其他孩子们一起玩耍。社工“姐姐”周玉琴知道了这个情况，觉得这样下去不就成了书呆子了吗？决心要让他学会玩耍，享受一个小孩子应该享受的快乐，她拉着他走出了教室，来到同学们玩耍的地方，告诉其他同学，以后要带着强述国一起玩。慢慢地，他学会了玩耍，我看到他比以前更加快乐了，而学习也有了更大的进步。
　　为了让更多的孩子快乐地学习，健康地成长，周玉琴常常跟孩子们一起玩，教孩子们唱歌，跳舞，做游戏。在孩子们面前，她总是面带微笑，让孩子们感受到春天般的温暖。她就像大姐姐一样关爱着每一个孩子。在他的帮助下，现在的陶世勋性格开朗了很多，也爱说话了，学习习惯转变了，知道按时完成作业了，学习成绩也提高了很多。而强述国同学也知道玩耍了，享受了一个小孩子应该享受的快乐，学习成绩也提高了。
　　只要是为孩子们的事情，社工“姐姐”们都全力支持和帮助。去年的文化节和今年的六一儿童节，社工姐姐就帮了很多的忙，帮助了好几个班的同学排练节目，不辞辛苦地，一遍又一遍地指导。在社工姐姐们的帮助下，我们学校建立了留守儿童之家，并通过努力，让很多的留守儿童，贫困孩子得到了实质上的帮助，他们用爱心浇灌着每个孩子的心灵，让许多孤独的受伤的心重新燃起了新的希望。也在社工姐姐的帮助下，成功地开展了榕树园主题科研活动。在汶川地震后的三年时间里，中华女子学院的社会工作者们，为了我们学校的文化建设做出了很大贡献。震后的重建工作已经胜利完成，但是作为中华女子学院的社会工作者对我们学校工作的指导和帮助，对孩子们的点点滴滴的关爱，我们都将永远铭记。让我们用歌声来感激她们吧：“啊……因为有你，生命之花再度重开。……啊……因为有你，让世界充满爱。啊……因为有你，让世界充满爱！”
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