在社团里学习 在实践中成长

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　　在小学阶段，学生社团活动的建设发展已经有了相比兴趣活动而言更为有效的提高和延伸。作为学校层面，怎样根据本校学生特点、挖掘校内外教育资源，开发和实施社会实践课程学习，是教育者要思考的问题。
　　一、创建以共同兴趣爱好为主体的自主社团
　　在确定开展社团学习活动后，学校通过广泛宣传发动、收集意见，引导广大老师和同学积极参与社团的开发组建，全校师生也对社团活动表现出很大的热情和期待。经过大家多次讨论、设计，学校最终组建了五大类近30个社团，每周五下午开放社团活动，供全校500多名学生选择参加。一系列的自主管理和自发组织过程，培养了众多社团小能手，提高了同学们的综合素质。
　　二、成立以年级为主体的社会实践学习社团
　　考虑到年龄特点，学校的年级体验实践活动主要针对三到六年级开展。
　　1. 三年级
　　爱心小天使：在老师、家长志愿者、社区义工的带领下，全体三年级的同学以4-5个学生为一个小组，走进贫困家庭开展献爱心活动。同学们走访了社区内的困难家庭和残障家庭，了解这些家庭居民的生活状况，以及政府、街道、社区为这些家庭所做的帮扶工作，并送上了慰问品和同学们自制的小礼物，有的同学还主动为参访家庭整理家务、表演节目，把孩子们的温暖送到这些家庭中。
　　科技小达人：学校每年均组织三年级的同学开展“科技小达人走进少年宫”科普体验活动，通过到少年宫、科技馆进行机器人、航模、声光体验等参观学习。同学们不仅近距离的感受到了科技的魅力和神奇，更能认识到科学技术对社会发展和人类生活的重要性，为孩子们学科学、爱科学、用科学打下了坚实的基础。
　　2. 四年级
　　环保小模范：走进广州垃圾分类科普宣教馆，参加“垃圾分类须从改变习惯做起”的学习体验活动。该科普宣教馆特别突出趣味性和知识性相结合，设置了垃圾分类智力闯关游戏，而垃圾分类鉴别机也能通过趣味、新颖的游戏互动，让同学们深刻地感悟到环卫工作者的艰辛和垃圾分类处理的难度。通过现场各种互动游戏，同学们了解到城市垃圾经过合理利用也能发挥很大的作用，大家更能自觉地在日常生活中做好垃圾分类，并向身边的亲朋好友们宣传垃圾分类的重要性。
　　革命小英雄：每年清明节，四年级的同学都会到广州起义烈士陵园开展祭奠革命先烈活动，参观设在陵园内的广州近代史博物馆，深入了解近代广州的革命历程。而扫墓前在学校进行的革命英雄事迹学习分享、绢花花圈制作、网上祭扫先烈等活动，也增添了同学们对革命烈士的浓浓敬意。通过隆重而又庄严的祭扫及参观活动，能让同学们更为珍惜现在的和平生活、更好地继承革命先烈遗志，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
　　3. 五年级
　　防震小先锋：参观广东省地震局地震科普馆，通过听解说、分小组进行地震虚拟仿真场景逃生训练、观看纪录片，对地震有了更深层次的认识，知道了要学会识别灾害风险，掌握减灾技能，懂得如何做好防震的准备工作及寻找室内最佳避震点都是相当重要的。结合每年举行的全校性防震疏散演习、装备家庭应急包等活动，更提高了同学们居安思危、防患于未然的意识和防灾避险的自救能力。
　　家政小能手：走进广东四会葫芦山的越秀区青少年素质教育基地，参加为期三天两夜的基地学农实践是五年级同学最期待最难忘的一次体验活动。同学们通过进行一些在家里从未尝试过的家务劳动，如：套被套、挂蚊帐、插秧、挑粪、野炊等活动和训练，让同学们不仅掌握了基本的劳动技能，更重要是在实践中得到锻炼、感悟，提高自理、自律、自治的能力。
　　4. 六年级
　　国门小卫士：组织六年级全体同学来到中国海关博物馆广州分馆，与“海关”这一神圣的职业进行一次亲密的接触。通过参观馆内古代海关、近现代海关、当代海关、专题展示四个部分的陈列展览，了解到广州作为著名的通商口岸和世界贸易体系中心城市，海关部门所肩负的查缉走私、监管、统计、征税等神圣责任，懂得了海关工作的重要作用及其为祖国发展建设所做出的巨大贡献。
　　禁毒小尖兵：每年的6.26国际禁毒日前后，作为以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的系列活动之一，六年级同学都会集体前往广州市禁毒馆进行参观，目的是增强小学生禁毒、防毒意识，有力保障未成年人身心健康成长。
　　责任编辑 邱 丽
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