补题巧妙显新意

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　　【名师引路】
　　半命题作文，是一种有所限制又相对自由的题型。所谓“限制”，是出现了一半的命题，对写作内容有一定要求；所谓“自由”，是给考生提供了一半自主拟题的权利，利于考生的个性发挥。从2015年各地中考命题情况来看，采用半命题作文的考区占到了四分之一以上，是继命题作文之后的第二大题型。与2014年相比，此类题型的分量稍有增加。这类考题，有的单独呈现，有的与命题作文为伴，用二选一的形式出现。比如重庆的“ 依然”、天津的“晒出我的 ”、安徽的“难忘那 的眼神”、河南的“ 里的微感动”、河北的“这次，我没有 ”、绍兴的“ ，不只是 ”、甘肃的“我想去 ”等，便是典型考题。值得注意的是，半命题作文的形式日渐丰富，有的直接呈现考题，有的在提示语中引出考题，还有的对补题的内容进行了限制。从内容来看，往往紧扣“自我生活”与“美好情感”，较为集中。这些特点，在2016年中考时依然会得到延续。
　　【新题预测】
　　1.题目：请为我的 点赞。
　　要求：（1）请从“梦想”、“努力”、“微笑”这三个词语中任选一个，将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数在600-900字之间。
　　“点赞”是这个时代的一个热词，也是微信里传递正能量的一种方式。因此，这个词语和与之相关的“赞美”、“服你”之类的词语，均有可能成为2016年中考的新热点。值得注意的是，这一半命题明确规定只能在三个词语中任选一个角度，切不可随意补题。写作本文时，不仅要让点赞的理由美好积极，还要将点赞的故事与经历写得栩栩如生。
　　2.请以“青春路上，梦想如 ”为题，写一篇文章。
　　要求：（1）将题目补充完整。立意正确，思想健康；（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
　　青春路上，梦想是最美的风景。梦想像花，鲜艳灿烂；梦想似雨，润物无声。补题时，如果选择不同的角度，写作的内容也略有不同。如写“梦想如花”，自然少不了自然美景的细腻刻画；如写“梦想如雨”，自然得展示风雨之后那美丽的彩虹。也就是说，我们不能满足于写出自己的梦想，还得让自己的梦想如你所比喻的事物一样美好。
　　3.请阅读下文，并结合自我经历与感悟，以“我想为 抹一缕 ”为题，写一篇文章。
　　我们的生活越来越好，可美丽的色彩却是越来越淡。看到灰暗的天空，你或许想为它抹一缕蓝色；看到荒漠的黄土，你或许想为城市抹一缕绿色……
　　要求：（1）在两个横线上分别填上恰当的词语，将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字。
　　这一道半命题，看似简单，写作起来并非易事。虽然提示语对写作角度有了提示，但如何选择写作角度却是不小的学问。若写提示的这两个角度，景物描写是必不可少的内容。对景物的对比描写越是鲜明，语言表达越是精美，文章才有可能出彩。当然，你若是写作《我想为家庭抹一缕浪漫幽香》，或许不仅角度与众不同，讲述的故事自然也会别有一番情趣。
　　4.题目： 让我变得如此美丽。
　　要求：先在横线上填上“文化”、“智慧”、“美德”、“梦想”等词语，然后写一篇600字以上的文章。除诗歌外，文体不限。
　　十四五岁，正是人生最美好的年华。在这个阶段，什么才是最美丽的呢？正如提示语所言，是因为时尚还是因为智慧，是因为美德还是因为追求？不过老师要告诉大家的是，若是简单地选取这些提示语里的内容，文章容易落入大同小异的误区。想一想，写“阅读”与“诗词”行不？若是再加入一些情景交融的描写，文章定会变得诗意盎然，格外精彩。
　　5.阅读下面材料，按要求作文。
　　著名作家冯骥才说：“从古至今，我国的传统节日之所以被历代文人墨客反复歌咏，一个重要的原因是，人们赋予了这些节日一种特殊的价值与特殊的情感内涵。”不管是春节还是端午，不管是中秋还是重阳……在美好的节日里，你一定经历过一些美好的故事。
　　请以“节日里有个 的故事”为话题，写一篇文章。
　　要求：（1）在横线上填上一个词，将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
　　在文化强国的时代背景下，节日类话题应该会引起命题者的关注。这个故事，或许是快乐的，或许是美丽的，亦或许是伤感的。值得注意的是，补题时一定要扬长避短，力求展示自我才情。除了拟出精彩的标题外，还得注意两点：一是要引入诸如“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”之类的与节日有关的诗词典故，增添语言的文化底蕴；二是要学会融入真情，要结合自我的生活经历，表达出自己对传统文化、对美好情感的珍惜与感悟。
　　6.阅读下面的材料，请以“在那个故事里，我成了 （主角/配角）”为题，写一篇记叙文。
　　在人生的舞台上，我们总是在扮演着不同的角色。有时你是主角，有时你是配角；有时你从主角变成了配角，有时或许你又从配角变成了主角……
　　要求：（1）请先从“主角”、“配角”两个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名；（4）卷面整洁，字迹清楚。
　　以自我故事为题材的作文，内容新颖或情节出彩极为重要。就这一半命题而言，其实，“有时或许你又从配角变成了主角”等句子就作了巧妙的暗示，这一提示语告诉我们，或许你并不是一个引人关注的人物，但由于在某一特殊场合中，因为你的兴趣特长，因为你的文学才华等，你竟然成为大家关注的焦点。扬长避短地取材，材料才不会落入俗套。
　　7.阅读下文，请以“让我感动的 ”或“ 让我感动”为题，写一篇文章。
　　生活中，让我们感动的人物与事情不少。或许是父母的一言一行，或许是自然的一花一木，或许是书本里的一点一滴…… 　　要求：（1）请将标题补充完整后，将题目抄写在答题卡上；（2）不限文体（诗歌除外）； （3）字数在600-1000字之间；（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
　　细读命题里的提示语，我们会发现丰富多彩的写作角度。相比之下，自然界里的事物与书本里的故事，显然更容易写出新意。如通过对一株晚开花朵的描写，来引出“只要是花总会有开放的日子”之类的道理，文章会写得情景交融。通过对一位诗人曲折人生经历的讲述，来感受生活的美好，语言会变得文采斐然。感动的理由越是充足，文章则越显动人。
　　8.请以“其实， 就在身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱”、“榜样”等，把题目补充完整后再写作文。
　　要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）文中不得出现与考生相关的真实人名、校名和地名；（3）字数不少于600字。
　　作为半命题作文，补题也极为关键。就此题而言，材料给我们提供了“关爱”与“榜样”两个角度，如果大家不假思索，拿来即用，便容易出现千篇一律的问题。其实，命题者只是给大家提供一个选择的角度，大家完全可以“八仙过海，各显神通”。你如果关注美德，可以选择“善良”、“诚信”等角度；关注环保，则可以选择“自然”、“美景”等角度。
　　9.请以“触摸 ”为题作文。
　　要求：（1）先将标题补充完整；（2）文体不限；（3）字数不少于600字（诗歌不少于20行）；（4）不得抄袭。
　　“触摸”后面填什么词语呢？很显然，触摸的事物不可过于普通，需要有一定的深意。比如“触摸母亲的心灵”、“触摸历史的伤疤”等，这样的题目就很引人。接着要深入挖掘，找出事物的内涵，文章才会深刻。同学们即便选择的是平常事物，也要让人有平中见奇之感，比如“触摸课本”，同学们不能只写其光滑、洁净等表象，还要挖掘出课本里所包含的历史的辉煌、民族的希望、文学的光彩等内涵。
　　10.阅读下文，请以“宛如 的 ”为题，写一篇文章。
　　在我们的心目中，总会有一些让人刻骨铭心的风景。在这些风景里，或许有宛如春风一般柔和的母爱，有宛如阳光一般温暖的友情；在这些风景里，或许有宛如仙境一般的美景，有宛如画卷一般的胜地……
　　要求：（1）在横线上分别填上词语，将标题补充完整；（2）文体不限，字数为600-900字之间（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
　　若读了提示语后，简单地拟题为“宛如春风的母爱”、“宛如阳光般的友情”，或“宛如仙境的美景”、“宛如画卷的胜地”，文章容易落入千篇一律的误区。要知道，提示语起到的只是一种引导作用，不可盲目照抄。这几句提示语其实是告诉我们，你所写的“刻骨铭心的风景”，可以是自然里的风景，也可以是生命中的风景。也就是说，你可以写景，也可以写人。若能巧妙地引入一两处景物描写，或景随情到，或情因景生，文章也就有了情景交融的效果。
　　11.请以“像 一样 ”为题，写一篇文章。
　　要求：（1）请先将题目补充完整；（2）立意自定；（3）文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等；（4）不少于600字。
　　初识此题，我们往往容易将目光放在身边的人物身上，随便地拟出“像爸爸一样的勤劳”、“像妈妈一样的孝顺”之类的标题。其实，这种不加思考、简单补题的做法，是写作半命题作文的大忌。当然，如果你转换视角，想到“像花朵一样优雅地开放”、“像风一样自由地飞翔”、“像李白一样的自信”等标题，文章自然会或情景交融，或诗意盎然。
　　12.阅读下文，请结合自我经历与感悟，以“心底有一盏 的明灯”为题，写一篇文章。
　　每个人的心底，都会有一盏明灯。这盏明灯，或许是知识；这盏明灯，或许是亲情；这盏明灯，或许是美德……你心中的那盏明灯是什么呢？
　　要求：（1）在横线上填上一个词，将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
　　“明灯”在这里其实是一种比喻义，讲的是内心美好的情感或是美好的人物。此题虽然有提示语，但提示的角度太多。如写“知识”，你可以细化为语文、物理、生物等；而语文又可以细化为诗词、阅读等角度。又如写“美德”，你可以细化为感恩、奉献、助人为乐等。选择的内容与角度越是细腻，文章越容易下笔，也就越容易写出真情实感。
　　13.阅读下文，请以“与 悄然相逢”为题，写一篇不少于700字的作文。
　　生命是一条前行的路。在这条路上，总会有些人、有些事与我们悄然相逢。他们或给我们美好的回忆，或给我们意外的惊喜，或给我们无言的激励……
　　要求：（1）在横线上填上恰当的词语，补全题目；（2）文章不得出现真实的人名和校名。
　　在写作这道富含诗意的半命题作文时，不妨先从审题入手。《现代汉语词典》中对“悄然”的解释，一为“形容忧愁的样子”，一为“形容安静而无声”。从提示的语境来看，命题者显然注重第二个义项。也就是说，我们与某人某事相逢之时，呈现出的应该是一种悄悄或安静的状态。也正因为这种状态，或许能给我们带来一种思考的空间、理性的感悟或诗意的享受等。如此一番细究，写出来的作文才会准确切题。
　　不同的考生，生活经历与成长故事异彩纷呈，个性与情趣、素材的积累自然也是各有各的不同。在考场之上，大家唯有扬长避短，方可尽展才情。这就要求考生在补题时，要尽量结合自我的个性与特长，切不可根据命题的提示简单地选取角度。以中考作文题“心中的 ”为例，该如何补题呢？对历史人物了然于心者，不妨选择李白、屈原等作为写作对象，拟出《心中的诗仙》《心中的屈原》之类的标题；爱好阅读的考生，则可以结合经典诗词，拟出《心中的美好诗歌》《心中的书香》之类的标题；有音乐与书画之类爱好的考生，则可拟出《心中的动人旋律》《心中的水墨画卷》之类的标题。补题时扬长避短，那些动人的故事，精美的诗词才会扑面而来。下笔也才会有如神助，笔墨出彩。
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