好作文到底是什么样子的？

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　　2015年全国中小学生创新作文大赛初中组北京大学总决赛上，来自甘肃的一位女生董文萱获得了特等奖。她的作文获得了现场评委的高度评价，这究竟是一篇怎样的作文呢？这里，我选出最打动我们的片段：
　　“小鸟在枝头呜叫，我们和花儿一起做早操。我们是小小舞蹈家，在课堂的舞台上翩翩起舞……”这是我小学的校歌。我自此萌发了当舞蹈家的理想。我天生固执而任性，坚持不懈地为理想而战：比如别人只能转五圈我能转十圈，别人用脚尖能站三分钟我能站五分钟……我凭三寸不烂之舌，软磨硬泡，哭笑不得的妈妈为我报了舞蹈班。那时的我好比老鼠泡进蜜罐子，被甜甜的幸福撑得饱饱的。
　　我穿上最漂亮的衣服，头发梳得油光闪亮，开开心心跟妈妈去上课。
　　“噗！长成这样也能学舞蹈。”“哈哈，哪里来的大肥猪。”“好胖的肥婆！”一教室的眼睛，目光里填满了针向我刺来，轻蔑的议论一阵高过一阵。躲在妈妈背后，我从头发的缝隙间看到一张张恶毒的面孔：不屑的，敌视的，怪异的，刻薄的。没有人在意我漂亮的衣服、我整齐的头发，或是我会转十个圈。一个胖字注定我与舞蹈无缘。我羞红了脸，泪水已经呼之欲出，抽泣哽在我喉咙里。我还是顺从地坐在轻蔑的目光中间，准备练功。一条条优雅的背脊弯向地面，柔软的身体弓成彩虹。我的背不愿弓成彩虹，老师只好厌恶地皱着眉向下压，千钧之力仿佛压在我身上，我心跳气喘，面红耳赤，四肢疼得快撕裂一般，汗水浸透了身体。“你是个笨蛋！”刺耳的爆笑伴着老师的话音潮水一样涌来，我听见心灵碎成片的声音。我留下两行热泪，冷却着我如火的热情，我的理想随着汗水蒸发，抽走了支持我身心的力量，我的理想消失在放肆的笑声中。
　　文章在2015年10月号杂志上刊登过，相信很多读者已经看过。或许，这样的构思大家都用过，开始满怀希望，接着经历打击，最后坚定理想。构思虽然差不多，但内容上不同人应有不同的表达。“不同”，是作文品质最核心的体现。这个文段中，董文萱写出了自己的希望、坚持、痛苦与无奈，一个孩子的世界残酷地被呈现在我们面前。她对舞蹈的热爱，而现实却又逼迫着她放弃，这种坚持与放弃的痛苦看得人揪心不已。为什么作者的文字具有如此大的感染力呢？因为作者写的就是自己，是她自己的亲身经历。我们为什么这么肯定呢？因为文字可以修饰，但里面的情感伪装不了。后来做栏目需要作者的照片，我看到她面对阳光，举着双手，像飞翔的样子，她的身体好像在地面上投下面积巨大的阴影。那一刻我就更加理解了作者的疼痛与无奈。
　　好作文到底是什么样呢？这个涉及我们对作文的基本评判。
　　第一，好作文应该是真诚的。
　　真诚包含两个方面，第一是表达上的真情实感，第二是态度上的诚恳。
　　你所写的都是自己的所见所闻、所思所想，不说大话空话假话废话，只说自己内心想说的话。有的同学在应试作文的模式中待久了，下笔就是一些模式化的开头，文章的内容已经沦为技巧的附庸。这是很危险的，关闭自己的内心，斩断了作文与生活的联系，那么，作文除了应试得高分之外已经没有任何意义。
　　一篇作文是否有真情实感，其实很简单，就看内容是否与自我有关，与我们的日常生活有关。
　　很多作文与自我都是伪相关，比如，考试考差了，“我”很难过，于是就下定决心努力，争取下一次能取得好成绩。这个例子看起来与自我很有关系，其实只是一个表面的现象，很多人都是如此，你的“不同”并没有表现出来。考试考差，具体分析有很多原因，比如，或是试卷难度很高，或是生病导致发挥失常，或是准备不充分，或是别人作弊而“我”坚持考出真实水平，或是老师判卷失误，或是考室风水不好……因为没有具体分析，方法就没有针对性，那么你的对策，也只是一个顺口的套话罢了。
　　与生活相关，更是通俗易懂，但很多作文的内容就是不接地气。生活是什么？不就是柴米油盐酱醋茶、吃喝拉撒睡玩么？一些作文硬生生地谈人生哲理，用成人的腔调说一些大话，都是没有生活意识的表现。道理不是虚空的，而是实实在在地长在生活的大地上。
　　写作文也是在考量我们做人的态度，有的作文一看就似曾相识，说得好听点是“借鉴”，其实就是抄袭。如果我们总是抱着“借鉴”的心思，在视野上你作文的格局就小了。想一想，我们作文到底是为什么？不就是表现自己的世界，与他人沟通，最后走向完善的自我之路么！
　　第二，好作文应该有思辨性。
　　我们不能把自己的好恶强加到别人身上，不要挥舞道德的大棒去评判一个人的品行。比道德评判更重要的是生活常识，即使是一个犯了罪的坏人，我们也应该探寻他作为一个人的生活，而不是在语言上进行暴力批判：他为什么要这样？他从一开始就这样么？他走到今天到底是什么原因导致的？我们这些好人有没有责任？如果再给一次机会，他还会去做坏事么？如果把“我”放到他生活的环境中，我会不会选择和他一样？
　　好的作文一定是有思辨性的作文，文字间体现着作者的情怀，客观公正，不带偏见，这样的写作方式也是我们的生活之道。
　　第三，好作文应该有未来的眼光。
　　什么叫未来的眼光呢？作文不仅是为现在的自己写，更是为未来的自己写。我们写作的一个目的就是构建自己的“作文史记”。通过“作文史记”，我们不断地完善自己，走向成熟，选择不同的生活方式，成为社会大家庭中不可或缺的独特个体。
　　我们很年轻，但有的作文思维却已老化了，内容上体现着平庸的“成功学”“心灵鸡汤学”“道理正确学”等，这些都是缺乏未来眼光的体现。
　　好作文到底是什么样子？其实，好的作文就是我们的生命，它鲜活、饱满、有力、有气质、有内涵，原来作文与生命是一个模样。
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