高考漫画作文写作指南

来源:用户上传      作者:

　　2007年全国卷一出现了漫画作文，使大家对漫画作文的写作又重新关注起来。漫画作文其实是材料作文，只不过是用图画代替文字材料而已。本文就漫画作文的写作方法，作一些简要的说明，希望能对即将参加2008年高考的同学有所帮助。
　　
　　观察构图，读懂画意
　　
　　要写好漫画作文，必须观察漫画的构图特点，看懂画意。只有看懂画意，明确了画旨，才不至于偏离题意。
　　
　　例1　(2007年高考全国卷一第21题)阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　例2　阅读漫画《选对了一个支点》，看懂画意，联系实际写一篇不少于800字的文章。
　　第一，要阅读漫画的标题。漫画的标题是漫画的“眼睛”，透过这个“眼睛”，可以洞察整幅漫画的主题。如例1的标题为“摔了一跤”，这个标题有两层意思。一是指画面上的小孩不慎踩在西瓜皮上摔了一跤，这是表层意思。如果深入下去，还可以发现这个标题的另一层意思，即“孩子成长过程中遇到的挫折、失败”等。
　　第二，要看清漫画的画面。先看漫画是单幅还是多幅，如果是单幅，则按从上到下、从左到右的顺序看清图画内容，看漫画的形象(人、物)是什么，形象处于什么状态(静止、运动)；如果是多幅图画，则要注意相互间的关系。如例1中，漫画的形象是人，总共有四个人，其中三个大人，一个小孩，三个大人分别代表家庭、学校、社会。漫画的物是一块西瓜皮。漫画表现的是动态，是小孩踩到西瓜皮摔一跤后家庭、学校和社会三个方面的表现。看清这些才能知道漫画叙述的是怎么回事。
　　第三，要品味漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，思考这些语言文字中所隐含的作者的观点，是写好漫画作文的关键。例1中三个大人异口同声地说：“出事了吧!，'这是我们理解画意的关键，我们如果细细琢磨，不难发现“出事了吧”后面的潜台词就是：孩子不听我们的话，结果摔了一跤了吧，语言指责。例2中的文字“好多人的成功，不是因为他多么有才华，而是因为选对了一个支点”，是我们解读这幅漫画的钥匙，尤其是“选对了一个支点”更为关键。画中的人之所以能把地球撬起，是因为选对了一个支点。
　　第四，要揣摩漫画的夸张之处。
　　漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘加以变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。例1中的小孩仅仅是踩到西瓜皮滑了一跤，事很小，但引起家庭、学校、社会的高度关注。画面正是通过这一夸张的手法，揭示了漫画的寓意：孩子在成长过程中摔跤(可理解为遇到难题、受到挫折等)很正常，作为家长、学校、社会要理性看待，不要过于紧张，也不要因此溺爱孩子，否则不利于孩子成长，要让孩子有独立自主成长的空间。例2中一个小小的人居然撬起庞大的地球，漫画通过夸张手法形象地说明了“支点”的作用。
　　
　　
　　立足画面，展开联想
　　
　　漫画是通过简单的画面，表达作者的某些观点和看法。考生要想准确理解画意，必须通过表层深入内里，而要想深层次地理解画意，就必须借助联想和想象。例1中由三个大人的神情，我们便会联想到孩子的父母、爷爷奶奶、外婆外公，联想到学校的老师。联想到社会上与此相关的人。我们既可以想到和画中观点一致的人，也可以联想到跟画中观点不同的人(即相似联想和相反联想)。我们还可以从漫画中的小孩出发，既可以联想到溺爱中的小孩，也可以联想到逆境中的小孩，既可以想到中国的小孩，也可联想到外国的小孩。又如例2中的“支点”，既可以理解为现实生活中的“支点”，还可联想到“支点”的比喻义。如：“支点”可以理解为“找准自己的位置发挥自己的长处”“找准自己的专业”“找到正确的方法”等。通过以上联想和想象，就能从深层次发掘出漫画的意旨，从而准确地立意。
　　
　　结合画旨，联系实际
　　
　　漫画作文的写作，既要忠实于漫画，又要跳出漫画。文章的立意是从解读漫匦中得来的，但写作时又不能囿于漫画。如果不能联系实际，跳不出漫画，那是写不好漫画作文的。如例1中，有的考生写道：“小朋友不小心踩到西瓜皮摔了一跤，妈妈要带小朋友去看病，老师需要教育小朋友不要乱扔果皮，好心人帮助小朋友……三个人代裘了三个不同的集体，都怀有一颗负责任的心……”又如例2，不少学生大谈杠杆作用如何大，将来科技发达了，完全可以造出能够撬起地球的杠杆等。这些写法都没有结合画旨，也没有联系实际进行引申与深入。联系实际有两个方面：一方面联系社会实际，人处于社会中，社会中的一草一木、一人一事都会对人有所触动，联系社会可以使文章写得有广度；另一方面联系自己的实际，有不少考生在写作时常常忘了联系自己，其实联系自己写出来的内容才实在，让人读来更亲切、更感人，也容易写出深度来。
　　笔者根据以上的步骤，编了一个口诀，有兴趣的同学不妨记一记。
　　漫画作文不难写，现在教你写一写。先看标题这眼睛，透过眼睛探主题。次看画面各细节，夸张之处尤留意。如有文字莫放过，点睛之笔合观点。赞成讴歌或鞭挞。仔细琢磨定画旨。结合画旨巧立意。联系实际不可少。发挥联想和想象，谨防画面打转转。
　　
　　
　　
　　写作训练
　　1　阅读漫画《持反对意见的请举手》，准确理解画意，联系，社会实际，写一篇不少于800个字的文章。
　　寓意点拨这幅漫画揭露了某些貌似公允，实则专制的独裁者狰狞的嘴脸。立意可以从以下几个方面考虑：(1)提倡民主，反对独裁；(2)要敢于讲真话，要誓死捍卫真理；(3)对强权敢于说“不”；(4)要怀着诚心听取不同意见。
　　2　阅读下面这幅漫画《措施》，准确理解画意，联系社会实际，写一篇不少于800个字的文章。
　　寓意点拨讽刺(批判)那些形同虚设的防范出错的法规和制度。
　　
　　3　阅读漫画《试用期》，准确理解画意，联系社会实际，写一篇不少于800个字的文章。
　　寓意点拨让千里马去拉磨，讽刺了社会上某些严重浪费人才的现象。(图中，这匹马的脖子上挂着一块“千里马”的牌子，这匹千里马在拉磨，还有“试用期”三个字。从这幅图可以看出某些单位对人才的使用问题，用“千里马”拉磨，是一种人才的浪费。)
　　
　　(责任编校　曾向宇)
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-11700603.htm