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怎样写一个自己敬佩的人

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  同学们,你们有没有发现在自己的周围有一些值得你们敬佩的人呢?这样的人一般都有很多优点,他们或者乐于助人、先人后己,或者有一颗善良的心,或者各方面都很优秀。
  那么,该怎样写一个值得敬佩的人呢?
  首先,要抓住人物的主要优点
  这样的人优点很多,在一篇作文里不可能全都写出来。你可以适当介绍一两个优点,但必须有详有略,不能平均使用笔墨。
  其次,列举典型事例
  人物的主要优点不能只是用几个形容词来概括,而要通过具体、生动的事例来表现,这样的事例必须是典型事例。如你要写一个助人为乐的同学,那么,典型事例就是他热心助人、忘我助人、舍己助人的事。但其事例不必多写,有一两个就够了。如果不列举典型事例,而是写一大堆无关紧要的事,那么用的笔墨再多,人物的特点也表现不出来。
  再次,多方面描写人物
  为了表现人物的主要优点,在列举典型事例时还应该运用多种方法,从多方面描写人物。常用的描写人物的技巧有:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等。有时我们还要用景物描写来烘托人物形象。
  写人不光要写他长得怎么样,还要写他怎么说话,怎么办事,心里可能会想些什么等,这样才能写出一个活生生的人来。
  人们常说,观察是作文的基础。那在写人物方面又该怎样观察呢?要写好人物,必须先了解人,必须先观察人。可是究竟该怎样观察呢?
  一、要抓住机遇
  许多同学总是觉得写作文时没有什么可写。一方面是因为课业负担较重,在校园内外的生活比较单调;另一方面的原因是不善于抓住机遇,对生活中出现的值得写的人、事、景、物未能及时地进行观察。
  比如运动会上,一位运动员跌倒了,同学们怎样拥上去扶起他,他又是怎样咬牙跑到终点的;家里出现了老鼠,小花猫不睡懒觉了,整天怎样睁大眼睛到处搜寻;晴朗的天空怎么突然下起了大雨……这些现象在生活中并不罕见,如果及时抓住,细致地进行观察,稍加整理,就能写出佳作。
  那么,怎样做到“抓住机遇”呢?
  第一,要睁大敏锐的双眼。要想做到“善抓机遇”,就必须善于发现值得观察的事物或现象。比如,一颗从石板缝里曲折生长出来的小草,别人一般都不会注意,你如果很敏锐地抓住这一事物,蹲下身来,瞧一瞧,想一想,回到家里,再稍微动动脑筋,好好整理一下,就可能写出一篇意想不到的好文章来。
  第二,及时进行观察。发现了值得写的事物,还得及时进行观察,才能为作文搜集到丰富而新鲜的材料。所以,善抓机遇者,还得养成见了“机遇”后一把“抓”住,看起来没完,听起来没够,不弄明白不罢休的好习惯。比如,发现了一群蚂蚁正在打架,你如果觉得有意思,就不妨俯身瞧一会儿;一个人的举止与众不同,你不妨停下来观察一会儿……许多有趣的现象是一会儿就会消失的,不及时观察,就很难再有机会了。
  二、充满感情
  对观察对象的感情不同,其结果也不一样。兴致勃勃地观察,就能看得多,听得多,记得多,想得多;如果冷冰冰地去看、去听,就很容易疲劳,很容易产生“视而不见”“充耳不闻”的状态。因此,为提高观察的效果,我们必须充满感情地去观察。
  对于自己尊敬、佩服的人,作文中应流露出浓厚的“尊敬、佩服”之情。这不光是指在开头或结尾直接说一两句表示敬佩的感叹语,更重要的是应该体现在对人物言行的每一个细节描写之中。
  (编辑 孙世奇)

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