中考应试技巧助你取得高分

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　　考试作文时间紧迫，我们要巧妙安排，科学掌握，方能提高效率。不妨用一半时间构思，了然于胸，才能疾书于后；用一半时间行文，务必留出一些时间检查、修改。
　　考试作文如何掌握时间呢？
　　现在参加考试的学生，一般都人手一表。这为掌握考试时间提供了有利条件。但弄不好也会变成坏事，如有的考生写一会儿作文看看表，写一个段落计算一下时间，结果反而浪费时间，甚至打断思路并造成心理紧张，影响作文考试。
　　正确的做法是，在整个作文考试中可以有意识地注意三次时间：
　　第一次，当做好其他试题，开始接触作文时看一下表。
　　这次看表的目的是了解一下自己可用于写作文的时间有多少。如果有一个小时以上的话，就大可不必紧张。只要按平常写作文的习惯对待就行了。如果不是一小时，也不必惊慌。因为考试作文的篇幅一般比平时作文短；而考试时的紧张心理，只要不背上包袱，反而会使文思敏捷，加快写作速度。当然，这时的构思务必抓紧，写作的角度尽量缩小，选材面不要拉得太开，文章的开头应直截了当，不宜再用曲笔。习惯先打草稿再誊写的考生，还应改变一下写作习惯，即完成审题、立意，设想好大致布局与所需的主要材料后，便着手写作文，不必再打草稿。
　　第二次，经过审题、立意、选材，编写提纲，完成初步构思时，也可以看一下表。
　　这次看表的目的是计算一下能用于写正文的时间大致有多少。
　　如以作文考试90分钟为例，那么用一刻钟左右时间完成初步构思是比较正常的。因为在通常情况下，一个初中生用正常速度写作，只要有一小时左右时间就能完成大大小小的考试作文。这样，尚有一刻钟左右的时间可用于修改词句，时间是绰绰有余的。如果初步构思仅用了十分钟便完成了，那不妨再用些时间深入思考一下：审题是否准确？立意是否恰当？选材是否典型？布局是否严密？如何调整……因为动笔之前构思越严密，正文写作时就越少走弯路。与其补缺于后，不如防患于前，这是很重要的。如果初步构思用了近半个小时，写正文还是来得及的，但时间就必须得抓紧些了。如以作文考试用时60分钟计算，则上述各步骤都要相应压缩时间。
　　第三次，当正文写完一半左右的时候，还应当看一看表。
　　这样做能更好地掌握考试时间。方法是：根据作文提纲粗略计算一下，依据完成上半篇作文的时间，推算下半篇作文是否来得及完成。如果原定一小时完篇，上半篇用了三十分钟左右是正常的，因为只要提纲定得切实，一般写下半篇要快一些。如果来得及，便可按原计划写下去，假定来不及的话，便应当开始逐步调整，压缩原计划要写的提纲内容。
　　调整的原则是：先保证立意，如果上半篇作文中能够集中表现立意的材料尚未使用的话，应尽快提前来用，并把尚未写的次要材料简化或删除；再考虑结构，调整前面有需要照应或释疑的地方，及时呼应或解疑，然后考虑语言表达方式；如写的是记叙文，应尽量压缩或割爱议论、抒情性语言。所以，要从下半篇作文开始起就逐步调整，目的是为了保证立意的明确和结构的完整，以及详略安排得尽可能协调。否则，如果到接近终考时间才临时调整，会导致不能及时完成，或突然收束，形成虎头蛇尾。至于有些原来想在结尾时才点明立意的考生，问题就更大了。
　　如果你考试的作文时间常常不够怎么办？唯一的办法是在考试前做强化训练，限制自己在 规定的时间里一定要完成600字的相应作文。在考场上不打草稿，但一定要编制提纲。提纲的句子不求完整，只要自己看懂就行。写作时，内容上要作严格的限制，主要做到：一是必须开门见山。由于时间和字数的限制，开头宜直接切入；二是“情节”要急转直下，牵扯的面不能广；三是选材要小巧玲珑；四是收尾顺势，前面要布局好。如果不按照上述方法写，就会产生种种不自然的现象。如因时间不够草草收尾，或字数不够画蛇添足，故意拉长，这些都不自然。
　　这里还须说明一点，由于阅卷时间的限制，阅卷老师不可能从容推敲，反复斟酌，所以写文章时一定要观点鲜明，不要隐晦，少些含蓄，注意点题，使中心突出、明确。
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