关于研究生就业问题的分析和应对方案研究

作者:未知

  摘 要:本文着重分析了新形势下研究生就业难的现象,造成这种问题的原因以及提高研究生就业率的一系列解决方案,希望能对解决研究生就业难问题有一点帮助。
  关键词:研究生就业; 问题分析; 解决方案
  中图分类号:G643             文献标识码:A      文章編号:1006-3315(2019)9-140-001
  一、研究生就业现状及原因
   根据教育部公布的研究生就业数据显示,全国很多地方的研究生就业率还不如本科生,这个结果确实是人们都没有预料到的。第一个原因就是本科生招的少,研究生招的多。研究生招生人数大大增加,以往被认为是精英教育的研究生逐渐转变为大众教育,在教育范围扩大的同时,也使教育质量有了一定的下滑。第二个原因是用人单位对学历的逐渐淡漠,很多企业不再像以前那样看重学历,更多看重个人能力,以往只招研究生的岗位也逐渐考虑本科生。第三个原因是研究生自视过高,对社会的要求超出了社会的供给。而且研究生没有树立正确的就业观,对职位较挑剔,难以找到一份自己满意的职位[1]。很多研究生都不愿去偏远山区,而偏远山区恰好是需求较旺盛的工作地区,这种情况就出现研究生如今高不成低不就的就业情况。
  二、如何改善研究生就业难现状
  (一)加强研究生的职业生涯规划教育机制
   职业生涯规划教育对研究生的整个就业规划十分有必要,光靠原有的导师就业指导是远远不够的。职业生涯规划教育可以帮助学生找到自己感兴趣的职业,调整就业心态,提高就业能力,最重要的是对研究生就业观念的塑造,可以引导研究生树立正确的就业观,找到适合自己的工作,实现人生价值。
   1.概念区分。职业生涯规划与就业指导不同,就业指导更着重于短期,就是朝着具体的目标,在短时间内帮学生找到一份相对比较合适的工作,而职业规划是开发学生的智力,提高学生的就业能力,着重于长远就业;就业指导往往是在毕业前期进行,较短暂,而职业规划是在进入学校后就开始,进行时间较长;就业指导时间较短,没有考虑到学生的成长性,而职业规划从学生入学就开始,可以比较完整的考虑到学生的成长规律,整合所有可利用资源,帮助每个学生找到适合自己的工作[2]。
   2.系统建立。在此认为,职业生涯规划教育主要由软系统和硬系统组成,软系统主要是职业生涯规划教育的价值观,教育方式,培育方案等,是就业指导的核心部分,是学生能否成功就业的关键因素,可以促进学生自身成长。硬系统主要是教育人员,教育设施等,有效的教育设施如计算机可以帮助学生更好地分析就业形势,了解就业信息,促进就业率提升。
   3.行动规划。研究生阶段是学生职业规划非常重要的阶段,对以后的职业发展道路有很大的影响。本科阶段,学生受到年龄,心态的影响,对以后的发展道路认识还较模糊。而进入到研究生阶段,研究生的自我认知能力增强,对自身的能力、个性和爱好有一个较全面的认识。同时接受到职业化的训练,研究生可以较快融入社会,可以获得较多的实践经验,而不是只局限于理论。
   4.方法应用。研究生阶段的学习领域比较细致,研究的都是比较细的科目,所以,在职业规划时就会更单调。依据这一规律,职业生涯在研究生一年级时就开展,学校可以对学生整体有一个较全面的了解。在对学生有了足够的认识后,学校可以对学生进行有针对性的培养,提供咨询服务。
   5.资源拓展。很多研究生都是本科直升,没有工作经验,再找工作时就会有一定困难。还有一个原因就是就业培训机构,实践机构等资源不到位。培训机构主要是加强学生求职技巧,针对学生的求职能力进行培养。但单纯的理论讲解对学生能力的提高没有太大作用,还必须要有实践经验。学校可以考虑与外部企业合作,鼓励学生进公司实习,让学生与用人单位有更多接触,增强实践经验。
  二、关于职业生涯规划的建议
  (一)开设职业教育辅导课
   职业生涯规划是研究生在校关于就业方面学习的重要课程,应该引起重视。在这一门课中,经验丰富的教师与学生进行良好互动,了解学生的就业思想,采取合适的方式加强就业指导。通过在职业生涯规划课上的学习,学生可以对自己有更深的了解,学习找工作的每个环节,并积累实践经验,提高就业可能性。
  (二)加强自我认识和确定职业目标
   在选择职业时,很大程度上都会受能力,兴趣等的影响。发现自己的长处和短处,自己的爱好,再考虑其他外部环境,选择合适的职业。在确定职业后,要有一个明确的奋斗目标,总目标确立后,再细分,化为一个个小目标,不断去实现,最终达到职业总目标[3]。
  (三)制定合适行动方案
   学校首先要为学生创造实践机会,让学生有机会和各用人单位接触,最后学生自己发挥。在这方面,对学校的师资力量,工作人员能力也有了更高要求。学生根据自己确立的总目标,确立一个大致方向,分门别类的解决,实现一个个小目标,最终达到总目标。
  (四)转换观念
   在瞬息万变的今天,想让职业生涯更贴近实际,就必须随着条件的变化不断修改,发展完善,在这过程中,领导者必须要有新观念。高校管理者要放下架子,不能局限于超高端精英思想,要更多地考虑广大研究生实际情况,重新审视学生状况,转变观念,让教育不仅仅局限于思想,而更多的落到实处。
   总之,现在我国教育水平不断提高,接受研究生教育的人数也越来越多,就业压力不断加大,在这种情况下,职业生涯规划就显得十分重要。有效的职业生涯规划可帮助学生找到适合自己的工作,实现人生价值,这不仅是当前就业问题,更是一个人所能做的最伟大的事。
  参考文献:
  [1]洪一鸣,肖春,林静姗,等职业生涯规划视角下对研究生就业指导课程的思考--以浙江工业大学化学工程学院为例[J]现代物业·现代经济,2015,(2):62-64
  [2]赵倩茹,李思雯,郭璋.推进研究生职业规划与就业指导有效途径[J]时代教育,2017,(15):55-56
  [3]张珍瑜.职业生涯规划和就业指导课对大学生就业能力促进作用的分析[J]赤峰学院学报(哲学社会科学版),2015,(3):243-244
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