核心素养下小学语文阅读教学探究
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【摘 要】根据新课程改革的要求，在义务教育中应不断渗透核心素养。小学语文阅读教学更是如此，培养学生的核心素养不是一蹴而就的，而是需要通过循序渐进的过程逐步渗透。在语文阅读教学中，教师应从核心素养的角度出发，培养学生的阅读理解能力、主动探索能力、知识积累与运用能力，为学生的长远发展打下坚实的基础。
【关键词】核心素养;小学语文;阅读教学
小学生阅读能力和阅读习惯是其学习任何知识的基础，三年级的学生正处于从低年级到高年级的过度阶段，这也是提升阅读能力的关键时期。如何在这一关键时期有效渗透核心素养，帮助学生提高语文知识学习水平和自主学习与阅读能力，是每个教师需要面临的挑战。在长期的语文教学中我们也会发现自身教学的不足，以及目前大多数小学语文阅读教学的现状和出现的问题。本文基于核心素养，对小学语文阅读教学进行了深入的分析与探究。
一、核心素养下小学语文阅读教学现状
（一）目前小学生课外阅读量普遍偏低
每个阶段的学生都会有一定的阅读标准，对于三年级的学生而言每年应有不少与40万字的阅读量，但就目前小学生阅读现状来看，80%的小学生无法达到这一标准，这也就意味着教师在此方面的监管力度不到位，导致学生没有主动完成这样的目标。阅读量偏低，学生课外知识储备就会相对偏低，这对学生的阅读素养的培养也会形成一定的阻碍。
（二）教师教学方式单一，创新意识不足
在新课程改革逐步推进的今天，我们一直倡导教师采用更灵活创新的方法进行教学，但许多教师依旧根据自身的经验按照比较传统的方法教学，显然有些教学方法已经不适用于现在的教学模式中，且无法满足当前学生的学习与阅读需求，教师应从此角度展开思考，为学生提供创新的教学手段。
（三）阅读教学中核心素养渗透力度不足
核心素养应始终贯穿每一项教学任务中，在语文阅读教学中也是如此。由于受农村教学条件和设施的局限，阅读并没有得到很好的落实。农村地区很多学生家长忙于在外务工，加上经济条件制约，家中也无法提供很好的阅读氛围，这都直接影响了学生的学习态度，从而也影响了核心素养的渗透力度，导致阅读教学中核心素养渗透力度不足。
二、核心素养下小学语文阅读教学策略
（一）制定阅读目标增强学生阅读量
对于小学生而言，玩是他们的天性，也是影响学生主动学习的一大阻力。很多学生因为爱玩，导致不愿在课外时间进行更多的阅读和学习，这样也就无法达到小学生每年阅读量的标准。针对这样的情况，教师应帮助其制定阅读目标，对完成目标的同学进行适当的奖励，以调动学生的阅读主动性。学生会从中得到阅读成就感，从而更加愿意去阅读和思考。教学目标的设立能够有效约束学生的行为，让学生的心思不只在玩上，而是把更多的精力用于知识积累和课外阅读上，这样学生的阅读量自然而然就会增加，课内外知识储备也会随之增长。
（二）改变教学方法调动学生积极性
小学生总是对创新事物很感情并喜欢主动探索，教师在教学中也应利用学生这一心理特点，开创更能调动学生兴趣的教学方法，引导学生进行阅读。在互联网非常发的今天，教师可以利用互联网的优势，为学生提供更多创新的阅读教学方法。比如通过互联网为学生开展情境教学，通过文章的阅读结合情境，帮助学生更深刻的理解阅读内容的含义和情感表达，了解每种修辞手法的使用方法，从而让学生主动创作出具有自身个性的作品。这样对于学生的创新能力的培养能够起到促进作用，从而培养学生的阅读素养以及核心素养。
（三）开展群文阅读模式积累课外知识
群文阅读模式相信大家都不陌生，但很多教师在课堂阅读教学中使用的次数并不多。经大量研究此阅读模式是当前最适合学生提升阅读能力的方法之一，是培养学生阅读习惯养成的有效途径。通过群文阅读，学生能够对相同类型的文章有更全面和透彻的学习与认识。比如在学习三年级课文《秋天的雨》《搭船的鸟》《金色的草地》这类文章时，都是通过对一种景物或事物的描写表达一种感情，同时文章中也有很多修辞手法值得学生去学习。教师可以针对这类文章开展群文阅读教学，从更多相同的阅读内容中理解文章表达的思想感情，并展开自己的想象形成自身的观点和感悟，然后通过学习到的文章结构以及修辞手法和精美句子进行写作训练，让学生不但能够积累更多同一议题的课外知识，还能提升写作能力。
三、结束语
总之，从核心素养的角度出发，在小学语文教学中培养小学生的阅读能力和阅读素养是每个教师不可推卸的责任。教师应通过立德树人的教学观念，增强小学生正确的学习阅读意识，通过科学创新的教學理念改变固有的教学方法，促进学生核心素养的养成，让学生在阅读中拓宽自己的眼界，增强自身主动学习意识和自主探索能力，为学生今后的学习发展奠定基础。
【参考文献】
[1]郭文丰.核心素养视域下的小学语文阅读教学策略探究[J].黑龙江教师发展学院学报，2020，39（06）：94-96
[2]漆富军.核心素养背景下小学语文阅读教学有效性策略研究[J].才智，2020（13）：40
（浙江省温州市永嘉县桥下镇昆阳小学）
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