明德传学儋州飘香
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作者: 李伦娥
男儿有泪不轻弹。
几乎从不流泪的40岁大男人钟军裕，那天的眼泪却止不住地往外冒。
那天，是2011年9月16日，海南省完全中学办学水平督导评估，钟军裕所在的儋州市第一中学获得了950.09分的高分（满分为1000分），顺利晋升为海南省一级甲等学校，正式成为全省为数不多的顶级名校！
儋州市第一中学为了这个“海南省一级甲等学校”的崇高称号奋斗了11年，11年的汗水，11年的期待，11年的梦想，一朝成真，任是再坚强的男人，也架不住喉头发硬、眼圈发红。
岂止他，当时在场的全体教职员工300余人，无不热泪盈眶，掌声雷动！一些女老师甚至又哭又笑，抱成一团。
其实，最高兴与最欣慰的，还是这样几个大男人：范秋明、张建斌、乐炼、汪群。
他们是长沙市明德中学的老师，2010年2月，他们受命远离故土，到儋州市第一中学担任校长、副校长，当时的重大任务之一就是帮助儋州一中成为“海南省一级甲等学校”。
“当时范校长说三年投入8000万元，学校成为一级，我们都觉得不可思议，是天方夜谭，没想到才一年多，两个目标都实现了。”校长助理李秀贤告诉记者。
明德？儋州？一湖南一海南，远隔千山万水，这两所学校，是怎么走到一起的？
合作办学，不是很有些争议吗？为什么才短短一年多，学校就有了这么大的变化？
深秋季节，记者也飞越千山万水，到海南省儋州市一中，寻求答案。
跨海求贤，小旅店苦等三天；实地考察，明德儋州手相牵
两校的合作，始于两年前。
2009年，也是这样一个霜红枫叶的时节，正在常德参加省示范性中学校长年会的范秋明，接到一个陌生电话，对方自报家门说是海南省儋州市教育局局长甘路明，说是通过网络知道了范秋明，一定要见个面。
“哦哦。”范秋明打着哈哈，他从不认识甘，想不出远在海南的教育局长找他会有什么事。
三天的会议结束。
甘的电话居然又来了，他还在长沙等着。客人远道而来，又苦等三天，不管是为什么，总得见见。湖南人的热情好客劲，范秋明一点都不少。
在学校办公室接待了他，同来的还有儋州一中和二中的两位副校长。
原来，人家是诚意上门，请求与明德合作办学的。
儋州虽古有“南荒”之称，但文化底蕴深厚，900多年前，北宋大文豪苏东坡贬居儋州，带来中原文化，自此儋州学风渐起，时至今日，“东坡遗风”犹存。谈起儋州，儋州市教育局一行人满怀深情，如数家珍。他们一心想做出些政绩，尤其想办好市里的两所“最高学府”一中和二中，可惜两校的班子都不是太得力，遍访岛内，没有找到合适人选。经过市委市政府同意，两校决定在全国寻求合作。“湖南教育质量好，明德是百年名校，培养出了17位院士，范校长又很有思想，于是……”局领导诚恳地希望与明德合作办学。
“这……”说实话，范秋明有些犹豫，虽说此时他已担任过14年的省示范性中学校长，对学校建设和管理颇有自己独特的见解，先后任校长的两所学校在业内评价也较高，特别是明德中学，在全国都有一定影响。这所创办于1903年的学校，是湖南最早的新式学堂，早在1917年，全国评定十所基础教育的最佳学校，明德就名列榜首。但到异地合作办学，地理环境、政策保证、人员素质、风土人情等，与湖南都不是一回事，文化背景大不同，人脉资源全无，两眼一抹黑，万一办不好，如何向父老乡亲交代？又怎么对得起求贤若渴的儋州兄弟？
范秋明婉拒。
甘路明力邀。
“先到学校看看，再做决定好不？”见推辞不掉，范秋明只得先使个缓兵之计。
没想到这一“看”，明德与儋州就结下了不解之缘。
“市委市政府高度重视，学校师生求变心切，我们被感动了。”两年后，谈起当初的选择，范秋明还是无悔当初，他说，尤其是参观了50公里外的“东坡书院”后，书院里的一副对联：“一代文忠，赤壁遗篇，皓月经天，光遮北宋；千秋圣德，桄榔留迹，春风化雨，惠泽南荒。”他感触很深，最终作出抉择，“肯定要吃苦受累的，古往今来，凡办教育成功者，都得要吃苦，要耐得住寂寞。”还有一个最大的动因是，对湖湘文化颇有研究的他，特别讲求校园文化建设的他，希望借此机会，将湖湘教育文化传播出去。
三大目标，“天方夜谭”？如今正逐步实现
其实，创办于1948年的儋州一中，有过自己的辉煌，20世纪90年代初，其办学规模、教育质量，在全省首屈一指，曾是“海南教育四小龙”之一。但是进入90年代后期，由于种种原因，优秀师资大量流失，办学理念、管理机制相对落后，学校基础设施建设停滞，教育教学质量下降，优秀生源也留不住，老百姓和政府领导均意见重重。
儋州是海南的一个大市，全海南才800多万人口，儋州就超过了100万。
儋州理所当然是海南的教育大市，却不是教育强市。儋州共有中小学生近20万人，高中学校共有10所，学生人数、学校数量均约占全省的八分之一。在全省近100余所高中学校中，官方认可的具有最高办学水平的省一级甲等学校全省共有11所，但儋州一所都没有。作为儋州最好的中学，从2001年起，儋州一中一次次申请，一次次落空。“换了几任校长，都没什么起色，我们几乎绝望了。”采访中，几乎所有的老师，都对记者这样表示，他们认为，政府也是实在没辙了，才远上湖南寻求与明德的合作。
2010年2月3日，范秋明率张建斌、曹建新、汪群，正式入驻学校，范秋明亲任校长，语文特级教师、原明德中学校长助理张建斌任执行校长，曹建新（2011年7月，乐炼接任）、汪群任副校长，分别分管教学、后勤基建。
“都是学校优秀的中层管理人员，曹建新此前一直带高三，是优秀的地理老师；汪群当过总务主任。”范秋明向记者介绍自己的手下爱将。
当时两校签订的办学目标是：合作办学三年半，校园面貌彻底改变，教学质量大幅攀升，学校晋升为省一级。“投入8000万元，顺利晋升为一级，高考升学率上升20个百分点。”2月3日，范秋明与全体教职工首次见面时，这样高调宣布。“怎么可能？天方夜谭吧？”范秋明在台上宣布，儋州的老师们在下面议论，觉得这个湖南人简直是个疯子，8000万？一级学校？学校几届班子努力了十几年都没实现的梦想，你凭什么？可以说，当时几乎没一个人将这话当真，师生们冷眼旁观，想看这几个湖南人能折腾出什么东西。
要么不干，要干就干得最好。一诺千金。儋州人没想到，湘人范秋明们，居然真的能折腾。
到记者采访时，短短一年零9个月时间，全校居然已开工建设12个大项目，总投资近9000万元，已竣工投入使用的项目9个，已到位资金6000多万元，已投入使用的建筑包括两幢学生公寓、图书馆、教师工作间、初中教学楼、田径运动场、科学馆、艺术馆等，校容校貌彻底改变！“拆了14栋D级危房。”执行校长张建斌说，除这些大项目外，所有的校园道路，原来破旧得像垃圾场的运动场，校园多媒体系统、智能广播系统、智能监控系统等，全部新建或改建，还有新的学生公寓、食堂，甚至300多套教师安置房也将马上启动。教学质量上，连续两年高考升学率较上年明显提高。
“感觉学校每天都在变化。”记者主持的座谈会上，高三学生梁丹代表同学们抢着发言。她说，当初考不起海口的一级学校，无奈之下选择一中，“每天早晨迟到的学生有一两百，还读什么书啰？”她当时很有些失落。没想到一个学期之后著名的明德中学就来合作办学了，学校风气、老师责任心大变，“不到一个月，迟到人数就大大减少，也不晓得用了什么办法。”更让她开心的是，连续两届，学校的升学率都有了提高，她对自己来年的高考充满信心。
“我一直想用多媒体上课。”青年教师陈美娟，1998年从华中师大毕业后来校，很想有些作为，但原来全校才两间多媒体教室，用多媒体得全校排队轮着来，但她上5个班的地理，“未必有的班用多媒体，有的不用？”无奈之下，她只好一支粉笔一本书，传统教法搞到底。“跟外面的学校差距好大。”她感慨。但现在不一样了，尽管许多人都要重新学习，但大家很起劲，毕竟，303名专任教师里，35岁以下的年轻教师占多数，达187人。“老师们求变心切啊。”28岁的青年教师高浩然说，当初听说要合作办学，许多老师人心惶惶，“未必外来的和尚好念经啊？”有人这样说。但与此同时，年轻教师们跃跃欲试，充满期待。果不其然，仅仅几个月，效果就明显出来了；仅仅一年多，“省一级甲等学校”的梦想就顺利实现。
效“东坡传学”，“九死南荒吾不悔”
有什么诀窍？未必你有三头六臂？这么多钱，哪里来？校风校纪，为什么短时间就大不一样？还有教学质量，是怎么迅速提高的？就像当初一些老师满肚子疑惑一样，记者也不断地这样提问。
几天的采访下来，记者觉得好像找到了答案，又好像没全明白。
“紧紧依靠当地政府，充分尊重每个老师，调动全校师生的积极性。”范秋明说起来好像很简单。
细细研读合作办学以来所办的8期校报，翻开他们的工作日志，挖掘他们的办学故事，记者发现，其实，太不简单，太不容易了。虽说不像当年东坡先生在儋州传学，要立志“九死南荒”，但几位办学人及其团队背后的支持、付出，还是令人唏嘘感叹。
在此之前，张建斌们从来没想到自己会与儋州结下如此深重的缘分，从读书到工作20多年，他基本就没离开过家，当时儿子正上高中，正是急需这个特级教师父亲指点陪伴的时候；而曹建新，被派时，孩子刚上幼儿园，大家都羡慕他是“娇妻幼子热炕头”；汪群是三人中的老大哥，儿子虽说研究生毕业不用他操太多心了，但其80多岁的老父老母，刚从老家华容接来同住，“老人离乡背井来陪儿子，儿子却又要走……去年12月老人过世，我都没在跟前。”说这话时，大男人汪群，甚至眼圈发红。
但是一声令下，三人二话不说，打起背包就出发。
其实，身为明德和儋州两校的校长，范秋明压力更大。不仅仅是儋州的那三大目标，光是让三名朝夕相处的兄弟抛家别舍异地工作，他就觉得对不起他们的家人。“他们的老婆孩子再多哭几次，说不定我就会放弃了。”事后他说，但好在兄弟们及家人都识大体，眼泪流了不少，出发时还是一个不落。
“正月初六就来了，几天后我到机场送他们的老婆孩子，大家都哭了，我心里也酸酸的。”李秀贤是整个过程的见证者，当初是他去接校长们，家属们第一次来，又是他送。他说，他很感动，人家这么老远来帮助我们办学，为了谁？
“有人说我是为了钱。”范秋明不认可这一说法。在湖南，长沙的教育投入最到位，作为省会的百年名校，他不差钱，如果说为了钱，他派出三名骨干全天候在儋州工作，并允诺三人每个月回长沙探亲一次，自己更是无数次飞赴海南，最长的时间在儋州住了半个月，还先后请来市教育局的几位局长，请来省里的教学名师讲学，请来湖南的书法名家把脉校园文化建设……算算，光是来回路费，得多少？
“关键是学校面貌大变，这点我最开心。”范秋明说。其实，身患糖尿病每天得注射胰岛素的他，眼睛有严重毛病走到哪中药带到哪的他，一年多十几次飞赴儋州，最长的一次住了半个月，又是为了谁？
范秋明说，其实他们也没什么特别的办法，关键是诚心和努力。没有钱，他们省教育厅、省财政厅、市委市政府，一个一个部门找，听说省财政厅和市委市政府有意为儋州教育投资，他们专程赶去汇报，“这些人还有点干事的样子。”财政厅负责人用当地话与儋州一中的副校长吴壮佑商讨，最后3000万元地债资金顺利到位；海南省教育厅厅长胡光辉在“合作”10个月后专程到校调研，惊异于学校的变化，给予投入500万元；市委市政府更是全力支持“合作”，计划三年投入4000万元，目前已到位2500万元……再加上校安工程、学校自筹等，经费不就基本解决了！师资问题，“合作”才一个月，青年教师培训学校就成立了，范秋明上了第一课，以后又相继从湖南请来3批共26名专家讲学和辅导，组织明德的名师团队多次来校开展诊断性听课和示范上课，组织青年教师多次外出学习，“成长很快”，老师们一致认为。抓教学质量，几十名优秀初中毕业生被择优选编入“明德班”，三年学费、课本费、住宿费全免，其中10名优秀者还远赴长沙明德中学交流学习，生活费、往返路费都由学校提供；主管教学的副校长曹建新下了晚自习还在班级里组织答疑。抓校风校纪，几名校领导、高三年级组长，每天早晨7点，准时到校门口迎接学生。“哪看过这样的阵势啊。”年轻的高浩然说，抓校风空前严厉，但对师生的关爱，新班子也是空前地让人温暖——组建不到一个月，正好过春节，新班子借钱给全校老师人手1000元的大红包；生源爆满，排练厅改建的宿舍有些闷热，新班子二话不说，第二天就买来两台新空调、一台抽风机……
“一年多的变化三天三夜也说不完。”采访中，师生们异口同声，他们共同的担心是：三年后怎么办？
“‘十二五’发展规划都做好了，并通过了教代会，‘名校园、名校长、名教师、名学科、名学生’的‘五名’工程也正在组织实施中，校园文化建设和体艺特色正在逐步形成。”范秋明对学校未来充满信心，他说，成为海南省一流名校、海南省西部的教育明珠，儋州一中，指日可待。
现任儋州市教育局局长周春声，对未来的看好更是溢于言表：“儋州一中已经进入良性发展的快车道，优质教育资源还将继续做大做强。”
采访手记
爱吃螃蟹
到外省采访本省学校跨省办学，在20多年的记者生涯中，这是第一次。
此前一些日子，在湖南省的示范性中学督导评估中，同为新任的“省政府督学”，记者与范秋明校长有了较多的接触，第一次听说明德跨省到海南，与儋州一中合作办学，在短短一年多时间里，学校面貌焕然一新。
好奇加怀疑，促成了记者的这次前后达5天的专程采访。
其实，认识范秋明，应该早在12年前。那时才30多岁的他，做了件让人匪夷所思的事：仅仅用政府给的50万元启动资金，用一年的时间，异地建成了一所占地400亩、总建筑面积达10万平方米的新校。
那时，他是宁乡一中的校长，年仅38岁。
从那以后，湖南各高中学校纷纷异地重建，至今至少达40所。
他的这种“胆大妄为”，政府和坊间当时议论纷纷。
12年过去，肯定之声占了上风。
他自己说，当时“在全省第一个吃了个大螃蟹”。
此后这样的“螃蟹”他经常吃。
2006年6月，身为宁乡县教育局长的他，主动要求担任明德中学校长。
100多万人口大县的教育局长不当，硬要当校长，又一次“吃螃蟹”。
与儋州合作办学，更是。
他说，其实当初他也拿不准，是《规划纲要》给了他信心，《纲要》第43条明确指出：“各地可从实际出发，开展公办学校联合办学、委托管理等试验，探索多种形式，提高办学水平。”他说，明德中学在全国都有影响，将其深厚的文化底蕴传承推广，将其“磨血育人”的办学精神发扬光大，一代代的办学者义不容辞。如果说，与儋州合作，是再次大胆“吃螃蟹”的话，这样的“螃蟹”，他愿意吃。
事实证明，双方受益。从明德来说，也锻炼了一批干部，开阔了办学思路。
尽管这个过程，艰难。
他的理想是做一个有理想的教育家，为此，他愿意冒险“吃螃蟹”。
其实，真正的螃蟹他一口都不敢吃，因为糖尿病。
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