我的儿童节
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作者: 朱永新
今天是六一儿童节。早晨4点半，鄂尔多斯市罕台镇就天光渐亮，于是起床工作。
早晨7点，罕台镇已经是阳光灿烂。我走进罕台新教育实验小学的学生宿舍去与学生聊天。罕台新教育实验小学位于城乡接合部，学生大部分是地道的农民和务工人员的子女。从学生们口中得知，他们的父母有的是杀羊的，有的是做小生意的。学生们毫不避讳父母的职业，脸上洋溢着自信的笑容，争相与我交流。这种坦然放松的笑容，是我在许多城市的学校中看不到的。
7点20分，去食堂与学生们一起吃早餐。一碗稀饭，两个包子，是我和学生们相同的早餐。学生们还告诉我，每天的点心是不一样的。我听说，他们之中有不少是家住泊江海子镇的孩子，这些学生平时在家里别说吃肉，就算是吃到豆腐、青菜等也很难得。
坐在我对面的学生是刘佳宁和武杰，挨着我坐的那个学生叫白佳伟。他们的父母都是最普通的劳动者。他们问我：“你就是朱老师吗？”我反问：“你们怎么知道的？”他们七嘴八舌地抢着告诉我，老师昨天已经告诉他们，今天有位朱老师要来与大家一起过六一儿童节，大家还排练了许多节目等我去他们的班上看呢！
7点50分，我来到马玲老师的“小毛虫教室”，听了她的一节日常晨诵课和美轮美奂的“金子美玲诗歌之春”的教学回顾课。马老师的课堂是润泽的，诗与思交织。学生们对于金子美玲也是熟稔的，声与情并茂。全班学生人手一册《向着明亮的那方》，许多学生的书已经翻阅得破旧了。马老师告诉我们，接下去就会开启“金子美玲之夏”的课程了。
马玲老师的教室里可谓琳琅满目。墙壁上，有科尔柏格的道德六阶段图解和马斯洛需要层次论的说明，希望学生们不断向更高的阶段和层次迈进。墙上还有学生的美文展示，贺禹婷等学生的散文、诗歌，具有相当的水平，不亚于许多学校高年级学生的作文。墙上还有班里重大节日安排，把这个学期的节日、庆典、学生的生日等一一标明，体现了对于生命的尊重。最有趣的是一张全体学生的自画像，作为名誉校长的我和干国祥校长也有幸被安排在中间。怪不得学生们能够认识我，原来我的画像已经悄悄地挂在他们的墙上了。
９点25分，参加北京市丰台区新教育实验小学的筹备工作会。继此前的无数次学习、交流后，此次王志江校长带领学校骨干教师再次来到罕台，进一步研讨、打磨各种细节。罕台、丰台之间密切配合、彼此促进、取长补短，既是新教育研究中心与新教育学校之间合作的典范，也堪称“新教育”在学校层面的教育共同体，是校与校携手并进的榜样。如果所有新教育学校之间都能这样以团队的方式学习、前进，“新教育”一定会有新局面。
上午10点，我们一行参加了学校的升国旗仪式。由学生们主持和演绎的升国旗仪式，简朴而庄严。学生组成的国旗护卫队将国旗送入会场，升旗手在国歌声中缓缓将国旗升到旗杆顶部。接着的校歌环节更让人耳目一新：每个班用自选的特色乐器如葫芦丝、竖笛等，或一个班一种乐器独奏、或数个班数种乐器合奏，将这首旋律悠扬、古雅大气的校歌完整演奏了一遍。然后，童声轻轻响起。在音乐老师的伴奏下，学生们齐声歌唱：苍穹杳杳，罕台川旁，绿洲于沙，弦歌悠扬，楼宇雅净，乃我学堂。晨诵诗赋，午读典章，含英咀华，如品如尝；入暮思省，一天回望：是否勤奋，有无独创？以日以年，如苗之壮，既质又文，君子堂堂，立此天地，达彼万方。
古朴而深刻的歌词，由干国祥校长撰写，作曲却费尽周折。学校找了许多作曲家，都认为四言的古句很难用现代音乐来表现，他们要么出价过高、要么干脆回绝。我们在网络上征集，也无人应征。很偶然的一次机会，上海电影学院的刘天华教授在听我讲述了“新教育实验”的故事以后，这位才华横溢的作曲家被感动了，当即表示义务为这首校歌配曲，并赶在罕台新教育实验小学的立校日之前发给我。所以，再次在罕台听到这首来之不易的校歌，的确是别有一番滋味在心头。
干国祥校长做了国旗下的讲话。他深情地对全体师生们说：“在一年365天的日历中，今天是个特别的日子。六一儿童节，这个日子，属于孩子，属于你们。在许多许多年前，大人们成立儿童节，是为了提醒自己不要忘记孩子，不要忘记自己对孩子的责任。随着岁月流逝，这个节日渐渐地成为孩子们自己的节日，快乐的节日。在这个特殊的日子，我想问大家一个问题：孩子，你想长大吗？（孩子齐喊：想！）大家都想快快地长大，长大成人，长大成才，确实在我的内心深处，也怀着同样的愿望，希望大家再长大一些，再长大一些，因此更能干些，更懂事些。但是，我今天想要告诉你们一句话：孩子，在你的身体不断长大的同时，在你的头脑不断成长的同时，有一样重要的东西，你不要让它长大，这就是你的童心，天真的、美好的童心。孩子，你可知道天上、地下，童话里、神话里，或者整个世界上，最美好的地方在哪里吗？它叫什么名字？许多孩子都知道，它叫永无岛，没有一个大人能够找到它，而且那里除了海盗、野人，所有长大的人，都将被赶出这个岛。岛上有一群快乐的、无忧无虑的男孩，他们的首领叫彼得潘，你可能在电视上见过他，人们叫它小飞侠，他会飞，他是永无岛真正的主人，只要他一离开永无岛，永无岛就进入了毫无生机的冬天，只要他一回到永无岛，整个岛就春暖花开，就像罕台夏季的旷野。岛上，他们每天和野人相互追逐争斗，和海盗厮杀搏斗，过着危险而快乐的日子。亲爱的同学们，你去过这个岛吗？呵呵，每个孩子都去过这个岛，只要我们闭上眼，进入一个快乐而刺激的梦乡，我们就会回到所有儿童的乐园，永无岛。同学们，以后你们将会明白，永无岛其实是一个象征，象征着永不凋谢的童心，而它正是一切创造的源泉。但现在我们不要急着去理解这些，尤其是今天，你就快快乐乐地过好这个日子，做一次真正的小飞侠彼得潘。同学们，干老师是个大人，能到这个岛上去吗？是啊，干老师太老了，可能去不了这个岛了，但是有一个比干老师年纪更大的人，一定能上这个岛，他是干老师的老师，是罕台新教育实验小学的名誉校长——朱永新老师。今天，朱老师就站在我们的中间，先让我们用热烈的掌声欢迎他的到来！朱老师是中国当代真正的教育家，我们学校叫罕台新教育实验小学，为什么要有‘新教育’三个字呢？‘新教育’三个字从哪里来的呢？我告诉你们，‘新教育’三个字就来自朱老师的梦想，‘新教育’就是朱老师创造的一个教育永无岛。有人说，伟大的人物到老都是小孩，我的老师，我们的校长朱永新老师，就是这样的一个长大了的小孩。今天是六一儿童节，孩子们，再次祝你节日快乐，并请大家一齐跟我说：朱老师，儿童节快乐！”
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