中考历史复习中中考历史复习中

来源:用户上传      作者: 文伟忠

　　我市从2005年重新把历史科纳入中考考试科目后，试题紧跟高考变化，不断推陈出新，从形式到内容都出现了很大的变化，越来越趋于成熟。命题充分体现以学生为中心、提升能力、关注现实的新课改理念。
　　一、考纲考点必须做到“明确化和牢固化”
　　从2005年起，历年中考前都颁布纲领性文件即《考试大纲》，以《考试大纲》作为命题的依据。师生在复习中必须以《考试大纲》作为复习的蓝本，明确和熟悉《考试大纲》中规定的识记、理解和应用的所有知识，并且在复习过程中必须牢固地掌握好考纲中的知识。之后，要对近两三年来中考历史试题进行研究、分析和对比，在复习中就能够主次分明、掌握主动、抢占先机。
　　二、考点之间必须做到“体系化和网络化”
　　在中考历史的《考试大纲》中，所有的考纲规定的考点知识不仅要反复记忆，而且必须做到理解记忆，建立知识体系，使考点知识形成“点—线—面”的网络格局。历史的发展有着纵向的前进和横向的联系，简单、孤立地掌握历史知识是无法适应中考历史试题不断变化的要求的，只有在掌握考点知识的基础上，把知识形成体系，构建好知识网络格局，这样才能牢固掌握，使知识记忆永久性，同时能够加强对历史时间和空间思维能力的培养。因此，我们可以通过中外专题形式去构建，可以通过时间发展顺序以通史形式去构建，可以从不同的方面进行构建，如政治、经济、科技、思想、改革、民族、军事等，也可以用小专题形式整合。
　　三、具体的考点必须做到“延伸化和拓展化”
　　在中考考题中，考查知识停留在表面上而且可以直接得出答案的试题越来越少，对历史知识的理解、辨别、分析说明和证明的试题的比例越来越大。因此，在中考历史复习中，对具体考点知识的延伸、拓展和深入的难度如何，决定了历史考试成败的关键因素之一。
　　例：下列属于罗斯福新政内容的有（C）
　　①在金融领域进行改革
　　②兴建公共工程
　　③取消最低工资和最高工时标准
　　④建立社会保障制度
　　A. ①②③B. ②③④
　　C. ①②④D. ①③④
　　在考纲中罗斯福新政的内容只有调整工业一项，如果考生仅依据考纲进行复习，没有对罗斯福新政内容进行拓展、延伸和深化，考生不可能在极短的时间内进行客观全面分析的，考试结果就可想而知了。因此，在中考历史的复习中，从第一轮复习开始就注意对考纲知识的延伸、拓展和深化，到第二轮复习结束后，我们要求学生从考纲回归课本，对历史知识进行全面的熟悉。
　　四、热点、焦点现实问题必须做到“关注化”
　　考生平时要关注时代热点和焦点问题，把握时代发展脉博，运用所学去理解时代热点和焦点问题，提高这一方面的语言表述能力。比如，有关经济全球化问题、全球经济危机问题、中美关系问题、中日关系问题、环境与资源问题、民族主义和恐怖主义问题等等，平时要加大这方面的关注和练习，在考场中才能轻松自如地应付。
　　例：近几年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。这主要是因为全球化导致了（D）
　　①全球环境的恶化
　　②富国愈富、穷国愈穷
　　③发达国家就业机会减少
　　④发达国家对发展中国家的掠夺
　　A. ①③ B. ②④
　　C. ①②④ D. ①②③④
　　五、习题训练必须做到“常规化和典型化”
　　在平时复习中要加大对重要考点的专题训练，这种训练必须与考纲复习同步，做到训练的常规化，从而达到“熟能生巧”。在中考新形势下，又要注意切忌搞题海战术，这样既浪费时间又效率低下，既增学生的负担，又影响学生的积极性。所以进入全面复习后，必须精选有新意、有价值、有针对性和典型的代表性试题进行训练，最好把各市一、二模试题作为巩固考点的训练。训练要有计划、要定时、要有目标，争取做到有的放失，精练精讲，举一反三。
　　六、心理素质必须做到“过硬化”
　　每年中考都出现一些考生怯场现象，影响知识水平的正常发挥，甚至直接导致考试失败。因此，在平时复习中，师生不仅仅要注重考纲考点知识的复习，同时要采取多种措施加强疏导考生的心理素质，提高考生的应试能力，减轻考生的心理压力，提高考生的自信心。我们可以印发一些考试须知给学生，可以请专家开心理讲座，教师也要经常提醒学生保持平常心，不要刻意和人为地制造紧张气氛，增加心理负担。通过教育、引导和自我调节，可增强学生的心理素质，减轻心理压力，增强考试必胜的信心。
　　责任编辑魏文琦
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