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兔之眼(节选)

来源:用户上传      作者: 灰谷健次郎

  铁三的事要从苍蝇事件说起。铁三的班主任名叫小谷芙美,新婚刚过了十天。加上她大学毕业没多久,铁三的举动可把小谷老师给吓坏了。小谷老师一路跑回办公室,猛烈地呕吐,接着就哭了。教务主任吃了一惊,急忙跑到教室去看个究竟,只见铁三翻着白眼,死盯着半空中的某一点。孩子们在周围吵嚷着。散落在铁三脚边的东西,教务主任起初以为是什么鲜艳的水果,定睛细看,不由得惊叫了一声。那是一只被撕成两半的青蛙。那青蛙还在不停地抽搐着,四散的内脏看上去就像红色花朵一样。
  教务主任一时间不知所措,直到看见有女孩子害怕得哭了起来,才想到得赶快把青蛙收拾干净。于是他推开铁三,又看到他的左脚下面还有一只被踩碎的黑斑蛙。
  小谷老师陷入了沉思。
  那么残忍的手段,若不是有相当强烈的仇恨恐怕很难做到。
  小谷老师转念一想,不对呀!铁三就住在学校后面的垃圾处理站。那里苍蝇一定很多。或许是因为采集青蛙的食物的原因,跟同伴们发生了什么争执?小谷老师这么想,多多少少是有原因的。从垃圾站来上学的孩子们常被同学们恶作剧地叫做“收垃圾的”、“破烂王”什么的,因为这个在学校还闹出了不少问题。不过,还是想不通……若是这样的话,为什么非杀死青蛙不可呢?
  小谷老师曾经问过孩子们青蛙的食物到底是从哪儿找来的?有两个孩子承认,他们曾溜进垃圾站捉过苍蝇。一个孩子说,“在垃圾上捉到四五只。”另一个孩子说,“在垃圾站的房子旁边,捉了十三只瓶子里的苍蝇。”对“瓶子里的苍蝇”这句话,小谷老师当时就觉得有点奇怪,却没怎么特别留意,然后就接着问别的问题了。
  “捉了十三只瓶子里的苍蝇”这句话确实奇怪。瓶子里怎么会有十三只苍蝇呢?当然,如果有许多瓶子放在那里,也可能是从那些瓶子里各捉几只凑在一起。即便如此,这个说法仍有可疑之处。如果小谷老师当时就注意到这一点,并查清疑点的话,事情的真相早就应该弄明白了。两个孩子说,“垃圾站并不是铁三带他们去的。”他们异口同声地说“铁三一个朋友都没有”,还说,“自打要给青蛙喂活食,铁三就再也没照顾过青蛙一丁半点儿。”
  到头来,小谷老师依然毫不知情。
  大约两个月之后,又出事了。
  那节课的学习内容是观察蚂蚁。小谷老师正忙着对孩子们讲解,为了让蚂蚁做窝,最好在观察瓶的周围蒙上黑布。小谷老师随手拿起面前一个孩子的瓶子开始说明,话才讲了几分钟的时候,铁三突然站了起来。接着,他像一只猎犬那样嗖地扑向小谷老师。
  小谷老师不由得发出一声惊叫。惊叫的时候,她已不是一名教师,而只是一个名叫小谷芙美的年轻女子。她就像要推开一件恐怖又肮脏的东西那样,拼命地推开了铁三。
  其他孩子也都以为铁三突然袭击了老师。当他们看到铁三从小谷老师手里夺过瓶子时才明白,原来他是冲着瓶子去的。
  瓶子的主人名叫文治。接着被袭击的就是他。发出惊叫的时候,文治脸上已经满是鲜血了。他被铁三的指甲划破的皮肤,好像一块涂满红色颜料的破布,无力地耷拉下来。――铁三的攻击却并没有因此而停止。
  朝着文治护住脸的手,铁三一口咬了上去。在文治的嚎哭声中,小谷老师拼了死力拉开铁三,当看到文治的手已经露出了白色的骨头,她当场晕了过去。
  在教师办公室,铁三被教务主任打倒在地。文治脸上和手上滴着血,哭喊着被送去医院的情形,其他老师也都看在眼里,所以面对教务主任的暴力行为,谁都没有表示责怪。不论怎么挨揍,铁三都不开口,甚至没有哭。起初还有些同情铁三的女老师们,看铁三那么顽固,都开始认为教务主任的暴力也是不得已而为之。
  小谷老师躺在医务室里,只好由教务主任把铁三带回家。
  铁三是一个令人头疼的男孩,他沉默、肮脏、有点暴戾,他的“怪异”一开始就呈现在我们面前了。小谷老师一开始是以文弱、失措的形象出现在读者面前的。慢慢地,小谷老师学会了尊重、理解铁三的特殊个性,最终发现了隐藏在铁三体内的丰富宝藏……《兔之眼》的主旨是告诉我们要用爱、尊重、理解、宽容去对待非正常孩子以及孩子的非正常行为,但其表达教育理念,没有教条式的输出,而是运用典型的故事情节向我们娓娓道来,显得自然而真切,使人易于接受。
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