“守”“创”和

来源:用户上传      作者: 范丝雪

　　第一幕
　　（创新、坚守、上帝上）
　　创新：（吵吵嚷嚷）上帝上帝，快评评理！看看到底是谁的错！明明坚守有错在先，他倒说我有问题！
　　上帝：你先别急，我自会主持公正。坚守，你先说说怎么回事？
　　坚守：上帝，您可别听他恶人先告状。我在凡间帮一个剧作家完成一个剧本，结构布局精心策划，逐字逐句精雕细琢，眼看就要上演，创新却带着一个演员改我剧本，硬是改得面目全非。
　　创新：上帝您别听那家伙净瞎说。我实在不忍看剧本的陈词滥调，才让表演艺术家帮忙给剧本稍作改动。观众本来就主要看表演，谁还会查证剧本，只有坚守这个死脑筋非要跟我吵。
　　（两人又争吵起来）
　　上帝：（轻轻一笑）好了，你们两个。不如你们再一人编一个短剧，一个月后上演，看看效果如何。观众的评论是最有力的评理。
　　坚守、创新：好！
　　第二幕
　　（坚守、创新上）
　　创新：转眼间一个月过去了，经我精心策划的短剧终于上演。这次的剧本推陈出新，独具特色，我看这回我是势在必赢了！啧，真晦气！怎么上来就让我碰见了死对头。
　　坚守：（暗叹）真是冤家路窄！呦，创新，你的短剧演得怎么样了，不会又想靠耍小花样来博彩吧？搞不好会自掘坟墓吧。我是不会像你一样弄些旁门左道的，按部就班总没大错。
　　创新：懒得跟你这老迂腐吵，听了观众评价自见分晓。
　　（观者甲、乙上）
　　观者甲：我看的这部剧前面看着有意思，看完却完全不知道想说什么，现在想想够窝囊的！你看的那部怎么样？
　　观者乙：别提了，我看的短剧有主题有思想就是不吸引人，又是老调重弹，表现力也不强，我中途都睡着了。
　　（甲乙一同摇头叹气，下。上帝上）
　　上帝：孩子们，怎么样，结果还满意吗？
　　（坚守、创新沉默不语）
　　上帝：这样吧，我再给你们一个月时间，你们合作演一部短剧，这次我想亲临现场看看你们的合作成果。
　　（坚守、创新惊奇地望向对方，默默点头。三人下）
　　第三幕
　　（坚守、创新拿着奖杯上）
　　坚守：这是我有史以来最高兴最荣耀的一天，演出竟然如此成功！多亏了创新把我所想的表现得淋漓尽致，甚至有所超越，不然我哪能获此殊荣？创新老弟，这奖杯应该颁发给你。
　　创新：不不不，坚守兄，你是船长我是大副，你掌大局我来辅助。以前我不知道天高地厚，总想跟你比个高下，现在才知道我要学习的还有很多。
　　坚守：过去的都过去了，这个奖杯就当作我们和好的见证，希望以后你也能与我长期合作。
　　创新：好！你我齐心协力，定能共创美好未来！
　　（坚守、创新紧紧握手）
　　（指导老师：王尔楷）
　　亮点评析：
　　作者采用三幕小话剧的独特形式，生动地演绎了“坚守”与“创新”两个角色通过上帝调解、观众评判和自身努力，由演出时的意见不和走向同心同德，由各自显摆走向合作共赢的有趣故事，形象地告诉我们“互尊合作才能共赢”这一朴素的道理。
　　在剧中，作者将“剧作家”“演员”分别改成“坚守”“创新”两个主角，不仅描述了他们孤芳自赏、排斥对方的表现，而且还对原材料作了二度创作，即将剧情改编为二人初次合作不悦，然后各显神通均失败，最后再度联手，合作双赢。这样的设计，让情节跌宕起伏，引人入胜，而且通过正反对比，“让事实说话”，主旨表达得更加深刻！
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-6515476.htm