窗户上的“眼睛”

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　　在班级厕所的北面有一扇窗户,因为每次上厕所时都要拉上窗帘很麻烦,我便在窗户上贴上了一层不影响光线的纸,既方便又美观,着实让我自鸣得意了一番。可才贴两天,我就发现贴纸的一角已经破损,露出一个大大的洞洞,俨如窗户的大眼睛。我想一定是哪个淘气鬼捣的蛋。于是,我不露声色地关注起孩子们在厕所里的举动。
　　一天,孩子们如往常一样去厕所小便。当其他孩子都已离开时,林子和洋洋仍然驻足在厕所间,没有一丝离开的意思。是什么让他们流连于厕所不愿离开呢?我决定看个究竟。只见他们两个头挨着头,肩挤着肩凑在窗户旁,四只眼睛正从窗户贴纸的“眼睛”里往外看,一边看还一边窃窃私语。
　　林子:你看,这棵枇杷树上的枇杷好多呀,才两天又长出好多小枇杷了。
　　洋洋:是呀,枇杷树妈妈本领真大,生了这么多小宝宝。
　　林子:不好,那个大枇杷好像被小鸟啄过,你看上面还有一个小洞洞呢。
　　洋洋:那该怎么办呀?要是小鸟再来吃的话,那枇杷树上的枇杷不是一个也不剩了吗?
　　林子:那我们每天都来看护吧,如果有小鸟来的话我们就把它们赶走,怎么样?
　　洋洋:好。
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　　我终于明白了,原来这窗户上的“眼睛”就是林子和洋洋的杰作。窗户外的枇杷树是他们感兴趣的事物,尽管贴纸影响了他们的视线,但他们对枇杷树的关注程度丝毫未减,无奈之下他们只能悄悄地在贴纸上挖出一个“眼睛”来。我为自己只顾自己方便,没有关注孩子的需要而惭愧。于是,我悄悄走过去,摸着两个孩子的头假装嗔怪道:“你们两个小家伙,在这里看什么呀,还不快出去,要做游戏了。”经我这么一说,两个孩子都笑着跑了出去。看着孩子离去的背影,我迅速地将窗户上的贴纸撕了下来。撕去贴纸的窗户忽然变得明亮起来,窗外的枇杷树也显得更为葱翠了,尤其是那一个个小巧玲珑的枇杷都好像咧着小嘴在开心地笑呢。
　　从此以后,孩子们经常喜欢驻足在窗户前热烈交流,他们的发现也越来越多:河边的柳树条都垂到小河里去了,好像在钓小鱼呢;树上有两只小甲虫,好像在玩游戏;小学里的哥哥姐姐在跑步呢……孩子们的眼睛更亮了,嘴巴也更伶俐了,听着孩子们愉快的谈话声,我和孩子们一样乐在其中。
　　这个故事给了我许多思考。孩子的眼睛多么敏锐,能够观察到大自然中细微的东西;孩子的思维多么活跃,能够联想到生活中很美好的事物。自然是生活之母,自然是创造之父。孩子们喜欢亲近大自然,喜欢窗外的世界,那么我们何不创造更多的机会,为孩子打开亲近自然、走向世界的窗户呢?

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