德教并举开创学校工作新局面

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　　为了深入贯彻落实教育局提出的各项工作目标，乳山市第二实验小学党支部追求精益求精，本着“两手抓，两手都要硬”的原则，在德育与教学方面双管齐下，并肩齐驱，使学校的教育教学工作再现新景象。
　　一、坚持德育为首，强化师德建设
　　为进一步提升广大教师的职业道德水平，建设一支政治强、作风正、业务精、素质高的教师队伍，打造品牌学校，达到让学生满意、家长放心、社会公认的效果，学校根据新修订的《中小学教师职业道德规范》，结合部分教师存在的问题，多措并举，加大师德建设力度。
　　一是强化师德学习，提高思想认识。针对个别老师自身存在的问题，如作业超量、体罚或变相体罚、上课接打电话等现象，学校组织召开师德建设专题会议，由校长亲自带领全体教职工认真学习、解读新修订的《中小学教师职业道德规范》、《乳山市第二实验小学教职工一日常规》、《乳山市第二实验小学师德建设制度认同书》，并由教职工在认同书上签字认同，以规范行为。会后学校还要求每位教职工结合自身的教育教学行为进行深刻的剖析，写出反思总结，制订整改措施，切实提高广大教职工对师德的重要性和必要性的高度认识。
　　二是完善师德建设管理制度，强化考核。学校进一步修订了《乳山市第二实验小学师德建设实施方案》、《教职工一日常规》，建立了师德标兵评比奖励制度，进行正面教育，榜样引导，制度约束。同时强化师德量化考核工作，科学量化师德目标，将师德纳入教师年终考核评价体系。完善“四位”测评制（即老师评、学生评、家长评和行政评）、自律机制、监督机制，并向广大教师提出五个倡议，即“怀师爱之心，行育人之本；修师德之道，崇为人师表；守为师之规，重依法执教；惜师誉之名，尚廉洁从教；尽师智之能，树创新精神”等举措，进一步建立健全师德建设的长效机制，确保学校的师德建设落到实处。
　　二、媒体教学研讨，打造高效课堂
　　在注重教师师德建设的同时，学校党支部还紧紧围绕打造“高效课堂”作文章，在全校开展了一次多媒体高效课堂研讨活动。具体操作是：
　　首先由各教研组推荐一名教师执教一堂公开课，所有同学科教师参与全程听课、评课，领导干部分学科跟踪指导。然后每位教师针对本年级的一节课进行深刻反思、组内交流，并针对“如何借助多媒体打造高效课堂”进行深入研讨，教师们各抒己见，畅所欲言。对部分教师的优秀教学反思、优秀论文，学校还在校园网上进行录用，以供广大教师可以跨学科相互学习，实现资源共享。
　　为了确保研讨活动的效果，学校还印制了听评课记录表和反思记录表，在研讨结束后统一收存装订，既作为评价教师听评课情况的依据，同时也为本学年开展的创建高效课堂的课题研究积累了一笔资料财富。经过一个星期紧锣密鼓的运作，教师们参与的热情高，研讨的气氛好，使本次活动收到了预期的效果。
　　有学校党支部的正确领导，我们坚信：德艺双馨将是我们每一位老师的追求与行为，也必将成为我们学校可持续发展的不竭动力。

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