论舞蹈的功能之自娱自乐和抒发情怀
来源:用户上传
作者: 曹亚辉
摘 要： 舞蹈是伴随着人的一生，人的一生都离不开舞蹈，特别是人们在高兴欢愉的时候，舞蹈更是一种表达此时心情的最佳手段和方式。由此可见舞蹈具有自娱自乐和抒发情怀的基本功能。
关键词： 舞蹈 自娱自乐 抒发情怀
一、舞蹈的随意娱乐性和大众性
1.舞蹈其实是一种很随意很自然的娱乐方式，当然，我们这里说的只是大众舞蹈，而非专业舞蹈。人在高兴的时候或者欢愉的时候会本能地动起来，这个时候我们其实就可以视之为舞蹈。就好比一个人因为某件事情的成功跳起来动起来一样，虽然没有音乐没有节奏，但是这也是舞蹈。舞蹈可以不分场合不分地点，想怎么动怎么跳都可以，这也就可以看出舞蹈的随意性。
2.舞蹈既没有地域限制，又没有年龄限制，婴儿不就是手舞足蹈地来到人间吗？可以说舞蹈对任何人都是天生的、必然的，同样对于老年人更加如此。过去由于受到的种种思想的限制和经济上的制约，老年人一般都是不跳舞的，即使自己很喜欢，也会因为各方面的顾忌而不敢。可是在进入20世纪80年代尤其是90年代之后，情况就大大地变化了，老年人也开始跳舞而且是很痴迷地跳舞，我们现在很多场所都可以看到这样的情形：在各个地方只要有一块空地，或者广场或者公园，一到傍晚或者早上都可以看到许多老年人在翩翩起舞，地上放个录音机，随着音乐就动起来、跳起来、扭起来，跳舞的人少则几十个，多则上百人，这样的情形可以说是随处可见，而舞蹈的种类更是林林总总，包括秧歌、迪斯科、交谊舞、民族舞蹈等。其实在他们心里就一个概念――“快乐”，而他们选择的表现方式就是舞蹈，这是最简单的方式和手段，可以看出自娱自乐完全是舞蹈的基本功能之一。
3.舞蹈不受职业的限制。说到舞蹈，大家都会想到很高难度的动作和软度等，其实不然，只要你是个活人，只要你会动，那么你就会舞蹈，不一定要有专业的技术，只要高兴就可以舞蹈。“云南印象”我想大家都不陌生，里面的原生态舞蹈对外界有很大的影响，而里面的演员差不多都是云南本地的农民，他们没有专业的技术技巧，但是他们可以很好地诠释舞蹈。为什么呢？因为他们在干活的时候只要有几个人在一起，干完活就可以聚在一起，不论地点就可以跳起舞来，可以说他们在舞蹈时不拘其他外界形式、专业形式，只要高兴欢快就随时可以动起来、舞起来。这可以看出舞蹈其实就是自娱自乐的一种表达方式。
二、舞蹈对人的情怀的抒发和宣泄
1.舞蹈是肢体语言，是一种用动作来表达情感情怀的表现手段。用舞蹈来表达人的内心世界是人类的生理心理现象，而这种共同的人性，是不受地域，民族，阶级，以及阶层的限制的。
2.舞蹈可以表达情感，可以表现人的喜、怒、哀、乐，可以说任何一种情绪都可以用舞蹈表达表现。当表达喜悦快乐的心情时，可以随意地舞蹈、随意地舞动，而如果要表达有主题的情感可能就需要专业的技术技巧和表现了，这是非专业人员办不到的。现在的许多舞蹈比赛就需要有舞蹈故事的情节和技术技巧，这可以把情绪表达出来，进而感染观众。曾在一个舞蹈比赛的预赛阶段，评委就为了一个舞蹈演员的舞蹈而感动，而流泪，这说明舞蹈是表达情怀的最佳方式和手段，通过舞蹈，人们可以把用口表达不出来或者是不擅于表达的用肢体语言来诠释表达。比如一个年轻人不擅于向喜欢的女孩用言语来表白，就可以用自己的舞蹈来表达，那将有可能收到意想不到的效果。由此不难看出，舞蹈是可以对人表达情怀的方式。
3.舞蹈可以诠释人的情感，也可以宣泄人的情绪，无论是高兴还是郁闷。在我外出工作的有一段时间里，因为是远离家乡，心情很是低迷和郁闷，常常想念家乡和家乡的人。有时我会播放《天堂》这首歌，并随音乐很随意地动起来舞起来，把自己的念乡之情融入到音乐里面，慢慢地把动作归结起来，最后形成了一个剧目。不仅自己的心情得到了缓解和诠释，觉得了轻松许多，最后去参加省级比赛也获得了很好的成绩，这便是因为舞蹈可以抒发情怀而让我双收，可谓一箭双雕。
总之，舞蹈是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯和最充足的表现形式。当今社会最普及的还是自娱性的舞蹈，舞蹈可以使人自由地表达和诠释任何情感，而且不受任何外界的影响。古希腊的唯物主义哲学家琉善（Loukianos约125-约192）曾经说过：“有的消遣可以给人愉悦，有的则可以给人益处，而只有舞蹈二者可以兼得；――舞蹈通过一个危险少得多，同时又优美、悦目得多的途径来娱乐和抒发情怀，舞蹈是一种彻底和谐的艺术，既净化心灵，又锻炼身体。”可以看出舞蹈的功能很多，而自娱自乐和抒发情怀是其主要功能之一。
参考文献：
［1］隆殷培，徐尔充.舞蹈艺术概论.上海音乐出版社.
［2］隆殷培，徐尔充，欧建平.舞蹈知识手册.上海音乐出版社.
［3］于平.中国舞蹈艺术.人民音乐出版社.
［4］孙精深.舞蹈艺术浅谈.人民音乐出版社.
［5］贾安林.中国民族民间舞作品赏析.上海音乐出版社.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-987864.htm
