2010年高考语文全国卷Ⅰ作文题解及高分作文示例

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　　◎文题回放
　　阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的作文
　　要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
　　
　　◎写作指导
　　写漫画作文,需仔细观察漫画,看看漫画有多少要素构成,各要素之间有何关系。如有文字,还要将文字与画面结合起来理解。在此基础上,运用发散思维,联系现实,思考漫画内容所指的人和事,从而把握其寓意。
　　漫画上有四只猫,每只面前有一条鱼。四只猫分成了两组,一只猫没有吃鱼,而在捕鼠;另三只坦然地坐在桌前,有一只已吃饱,很惬意地拍着肚子,一幅很享受的样子,另两只在嘲讽捕鼠的猫,“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”
　　结合漫画内容,联系现实生活,此题有以下立意:
　　一、物质虽有了极大发展,但不能只知享受,忘记自己的责任和使命。猫的责任就是捉老鼠,不捉老鼠就是没有尽到职责。在物质极为丰富的今天,我们不能养尊处优,不劳而获,耽于安乐。现实生活中,很多人只知享受,忘记了自己的职责,如某些官员,衣食无忧,不思进取,忘记了为百姓做事的责任;时下很流行的“啃老族”,从小生活在蜜罐里,天天有“鱼”吃,便失去了“捕鼠”的意识,忘却了自立自强的责任。注意,写作的重点不是批判,而是以批判为立足点,告诉读者要勇于担当,时刻牢记身上的责任。如此,我们才能实现人生价值。
　　二、保持头脑清醒,具有居安思危意识。有鱼吃,就可以不捕鼠了吗?就可以躺在现有的功劳簿上安然地享受吗?答案显然是否定的。孟子云,生于忧患,死于安乐;欧阳修说,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。取得了成绩,拥有了收获,自然是好事。若能在此基础上,苦练基本功,进一步提高工作技能,那么当不测风云陡然来袭时,我们便可从容应对;否则,只会惊慌失措,陷入困境,不能自拔。因此,有“鱼”吃,固然好,但仍需苦练“捕鼠”的技能,未雨绸缪讲的便是这个道理。
　　三、面对新兴事物的发展,不应丢弃美好传统。猫捉老鼠是一种传统技能,可随着物质的日益丰富,猫已不完全以鼠为食了,因为有了更多选择。因此,有的猫就说了,“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”忘记了 “捕鼠”的优良传统,这是一种很可怕的思想。反观现实,此类情况不是很多吗,以诚信为美的传统几乎丧失殆尽;在无厘头文化的逼迫下,传统文化几乎失去了坚守的阵地……
　　另外,该题还可立意为“鄙视不劳而获,人需自立自强”、“不安于现状,要有更大追求”等。
　　从文体上来看,议论文更容易把握一些,因为该题带有明显的议论色彩;但若写记叙文或小小说也未尝不可,讽刺小小说尤能出彩,可如此构思:主人公初参加工作时,时刻牢记身上的职责,处处为民着想,可随着物质的丰富,其思想慢慢发生了变化,只知享受,不知劳作,最终为民所弃。当然,文章要有典型的细节、心理、外貌描写,以突出主人公的前后变化。
　　
　　◎考场佳作
　　
　　大同世界,焉能忘本
　　一考生
　　
　　是日高考,书“大同世界,焉能忘本?”,感慨系之,故作此文。后之览者,亦将有感于斯文。
　　时维六月,序属仲夏。榴花绽红,清荷吐绿,轻舟晚楫香风细;鸳鸯戏水,白鹤亮翅,柳枝摇曳湖水平。乘假日,风吹衣袂,花迎树阴;望繁星,夏解人意,月又明空。忆往昔,唐风宋韵,过长街十里,尽是人间繁华;叹而今,闾阎扑地,皆为钟鸣鼎食之家,舸舰弥津,何缺青雀黄龙之舳。于是余有叹焉,斯大同盛世,风声竹声钟磬声,声声自在;山色水色烟霞色,色色怡人。呜呼!陶陶然之乐哉。
　　然则,大同盛世,焉能忘本?子为猫,本在捉鼠;子为人,本在图学。倘若忘本,将何以立身治国,何以齐家平天下?
　　不为学者,学书学事学志气,枉费七尺之躯;不为图者,图家图民图天下,怎称炎黄子孙?学为本,终身勿忘。忘本者,如离江之水,无以致远;忘本者,若无泽之鉴,岂能一用?故大同盛世,尤不能忘本也。
　　追先贤,一代风骚,长剑天涯,酒过三巡还依旧,笑星醉春风;勉吾辈,义气书生,笔走龙蛇,大鹏一日乘风起,直上九万里。
　　且夫大同盛世,儒雅书生,春风得意,何曾闻失路之人?昔精忠岳将,悲故土,一去沃野遭掠戮,伤哀怨痛深藏处。忍堪回首,国无路,泱泱中华如何复?悲乎!今大同盛世,楼高但凭云飞过,水深且任鱼纵横;英雄侠肝义胆,神游五湖四海;君子风度翩翩,静对天地变幻。十里碧阴,亭中谁在斗奇葩?才子风流,六丈高楼,听风听雨听天下,心怀广宇。
　　大同盛世,无战火之忧,无贫寒之苦,学而优则仕,不曾闻失路之人。我莘莘学子,幸遇时机,尤当图学治国,不可忘本。猫捉鼠,人图学,此天之道也。
　　呜呼!闲书草草,幸承恩于盛世;抛砖引玉,是所望于群英。随赋对联一则,勉吾学子,闻鸡晨舞剑,悬梁夜读书。大同盛世,尤不能忘本。
　　看英雄,侠肝义胆,扭乾坤傲宇宙,笑傲苍穹,名垂千古,挥洒磅礴气势。望学子,风华正茂,舞慧笔长灵思,指点江山,激扬文字,书写万丈豪情。
　　
　　◎点评
　　本文最大的看点就是文体,文言骈体文在千万篇考场作文中可谓鹤立鸡群,荣光占尽,小作者非凡的语言功底可见一斑;本文第二大看点是主题,文章紧紧围绕“大同世界,焉能忘本”展开论述,将虽身处盛世,但不可忘了肩上使命的道理讲得非常透彻,切合题意要求,令人赞叹、信服。
　　
　　尊 严
　　河南周其运
　　
　　高中时,因为离家远的缘故,一周只能回家一次……
　　又到了月假,琼坐在回家的车上时,路上看见了同班好友玉正在路上走着,于是便让司机停下来,问玉为什么不坐车。玉笑着回答:家近,走着一会就到,还可锻炼身体……
　　琼却出于关心,一直劝她上车,她却坚决拒绝了,脸上笑容逐渐凝固,变得那样尴尬而疲于应付了……
　　最后,琼才让司机看走了车,与她告白……
　　可是谁想月假结束,刚回学校,玉就找琼冷冷道:我们以后再也不要交往了……
　　琼十分疑惑,问了许久,她才气恼的训斥了琼一通:你以为你那天很英雄吗?我家是穷,坐不起车,只能步行着回家,可是穷人怎么了?穷人也有自己的尊严?穷人的尊严就该被人随便忽视吗……
　　事后玉一直没再理她,也不再开朗,一天天消沉起来,成绩也大度滑坡,成绩一向优异的她却终于因成绩越来越差,早早辍了学,去了一个很远很远的地方,从此与一切家乡人断了音讯,仿佛从人间蒸发一般。只是琼仍会常常想到玉,并带着歉意与自责道:有时关怀别人没有错,但有时学会如何更好的让别人活的有尊严更重要……

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