高中英语教学中如何渗透生涯规划教育

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　　摘 要：在普通高中学校开展生涯规划教育不能仅仅考虑学生的学业发展，还要全面考虑学生核心素养的培养。高中英语教学应该让学生具备世界一体化、创新、和谐发展、理解包容的思想，通过用英文介绍自己及未来职业、规划时间、举办“English corner”介绍美食等举措来渗透生涯规划教育的内容。
　　关键词：生涯规划教育；渗透；指导思想；举措
　　在新高考的指引下，高中学校开展生涯规划教育势在必行，新高考同时提出了培养学生核心素养的要求，英语学科的核心素养要求学生具备世界一体化、创新、和谐发展、理解包容的思想，在这种思想的指引下，英语学科教学中如何渗透生涯规划教育成为一线教师共同研讨的问题。
　　一、英语学科教学中渗透生涯规划教育应有的指导思想
　　1.读文悟思想——世界一体化是生涯规划教育应明确的思想前提
　　英语是世界上使用范围最广的语言，高中英语课文涉猎面广，文化多元，跨界、跨文化交流合作是世界发展的趋势。英语文章中对这一点的体现可以说是很明显。如2017年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）中C部分的阅读：Some of the world’s most famous musicians recently gathered in Paris and New Orleans to celebrate the first annual International Jazz Day. UNESCO（ United Nations Educational， Scientific and Cultural Organization） recently set April 30 as a day to raise awareness of jazz music， its significance， and its potential as a unifying voice across cultures.由此可见，我们在教学中就应该培养学生的世界一体化思想，这样他们在未来的生活中才可能走上世界性的舞台。
　　2.学文树意识——创新是生涯规划教育落地生根的思想指引
　　英语高考文章涉及最前沿的科技、经济、食品、医药、农牧业等方面的知识，这就要求未来的人才必须在储备知识的基础上要有一定的创新精神。如2017年普通高等学校招生全國统一考试（新课标I）中的语法填空：There has been a recent trend in the food service industry toward lower fat content and less salt...高考文章的选择代表了我们国家的整个文化、政治、经济方面的走向，从此文可以看出我们国家需要的是创新型人才，我们在教育的过程中应该注重学生创新意识的培养。
　　3.品文知境界——和谐发展是生涯规划教育的目的
　　江苏省2005年高考英语作文题目要求考生围绕“建设和谐社会”写一封倡议书，具有积极的导向作用。它要求学生要对环境保护有认识，爱护我们生活的环境，我们才能拥有美好的家园。我们每个人的生活都应该跟社会大环境息息相关，这样我们才能有一个更为美好的明天，所以高中生规划自己的未来就要了解社会的发展特点，在此基础上规划的人生才是符合时代特点且有价值的人生。
　　4.习文懂圆融——包容理解是生涯规划教育的重心
　　2013年高考英语阅读理解与完形填空的内容就是世界需要理解和包容，再如英语美文：It is curious that our own offenses should seem so much less heinous than the offenses of others... 它也从一个侧面说明了包容和理解已经成为世界人民公认的必备素质，所以在英语学科教学中就要培养学生的这种素质，这种素质也是生涯教育中必备的素质要求。
　　二、将生涯规划教育渗透在教学中的举措
　　1.课前5分钟的英文自我介绍
　　课堂上纯英文的自我介绍既可以营造课堂的英语学习氛围，又可以让学生展示自我，培养学生的自信心，为他们将来走上社会展现自我奠定基础。我们可以运用这些句子： Hello， everybody.I am ...I was born in...
　　2.中英文对照描述自己未来的职业
　　我们的学生可能对自己的未来没有那么多的想法，但是他们都会有一个初步的概念，用英语让他们表达自己的想法就是让他们思考未来，了解自己的职业愿景，有一个初步的规划。如对护理的职业规划：I major in nursing. I think in the future， I will find a specialized nursing occupation...
　　3.听、读有关时间规划利用的文章或模仿范文写英文作息时间表
　　合理利用时间是生涯规划教育的一个重要环节，会利用时间的人就会规划自己的学习生活。借此可以让学生写一个英文的时间作息表，培养他们合理利用时间的能力。
　　4.用英文写美食推荐词
　　英语是一种世界通用的语言，当学生能用这种语言向外国友人介绍中国的美食时，他就对自己的国家、对自己会有一种绝对的肯定，这会极大地增强他们的自信心（虽然开展的过程可能会极其艰难）。
　　5.举办“English corner”
　　“英语角”的成立集学习性、交流性于一体，营造浓厚的全英文交流气氛，促进学生英语水平的提升，促进文化间的交流，学习一种新思想、新文化。为爱好英语口语交流的同学们搭建一个施展才华、提高英语潜力的平台，加强学生之间的交流和友谊，使学生有一个健康开放的心胸，这也是生涯规划教育中不可缺少的一部分。
　　总之，英语学科中渗透生涯规划教育既要考虑英语学科的自身特点，还要考虑学生的生涯规划教育。
　　编辑 温雪莲
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