在线客服

咨询热线

暖在班集体

作者:未知

  一泓清泉,被暖风激起阵阵涟漪,阳光洒向教室,橘红色的光映在同学们朝气蓬勃的脸庞上。这个美好的班集体,让我感受到了无穷无尽的暖意。
   九月开学初,干燥酷热还没有退去,虽是夏末,依然难熬。经历了体育课上四十分钟的挥汗如雨,回到教室,我只想往嘴里灌一大杯凉白开。
   大家在直饮机前排成长龙的时候,不知谁喊了一声:“坏了,停电了!”顿时班里起了一阵骚动,叹气声此起彼落。
   接下来的自习课,教室里几乎全是大家此起彼伏的咳嗽声。班主任看着我们,心疼地踱来踱去。突然来电了,直饮机马上响起了水流动的声音。老师赶紧说:“把水杯放桌角,我给你们每人接一杯!”当班主任端着我的水杯走来时,我仿佛看到了天使!喝着温度刚刚好的凉白开,心中暖暖的,这个夏末,似乎也没有那么难熬了。
   秋姑娘很快便带着凉爽的气息来了。回想上一个秋天,我还心有余悸。我从小不爱运动,体育课上总有几个淘气的男生嘲笑我:“看你胖成那样,不如直接滚着跑吧,超快!”我委屈地直掉“金豆豆”也不能换来他们的收敛,以至于我一度害怕上体育课,害怕看见他们嘲笑我时的样子。
   在今年新组建的班集体里,体育课每次进行八百米测试时,女生会在我跑不动的时候推我一把,男生会在我喘不上气的时候给我加油打气。而那每一次的助力,每一次的加油呐喊,都化作一道道暖流,流淌在我的心间,让我有勇气直面自己的懒惰和不自信,我的体形和体育成绩终于迎来了喜人的变化。
   不知不觉,冬飞快地向我们奔来,随之而来的是猛烈的大风和风夹带的寒冷。
   轮到我擦黑板了,水盆里的水冰凉彻骨,每次忍着透心凉洗了抹布、擦完黑板,手总会冻得通红。我很快就受不住这痛苦,患上了感冒。
   有天,我吸吸鼻子去擦黑板,当双手触碰到那盆水时,却有一股暖流从手上蔓延到心间——一盆温水!我感受着温暖的气息,擦着黑板,也感觉寒冬一点点变得温暖起来。后来得知,是负责换水的阳阳察觉了我每次擦黑板时难受的神情和通红的双手,换水的时候特地绕了路去另一个水房打了一盆温水。这盆温水,温暖了我整个冬天。
   班集体里这些点点滴滴的暖,陪我走过了春夏秋冬,陪我走出黑暗,迎来光明,还将陪我走向唐山一中,甚至更远更远……
  (河北唐山市第四十九中学)
  老师的话
  留心生活,体会暖意
   同学们笔下的校园生活,常常围绕着考试的成败展开,眼界拘囿在一己得失上。如何才能从关注考试的成败转向丰富的校园生活呢?
   我的做法是以身示范。在教学之余,我习惯写点随笔,我常常将自己的写作视角投注到校园生活的方方面面。比如,我把课堂上发生的一些富有趣味的小事写下来(《领罚》),我把师生间发生的误解、和解、相互关爱的事情写下来(《因为有爱,不能伤害》),我把同名不同姓的两届学生的故事写下来(《子键,子键》)(以上三篇文章都发表于《作文周刊》)……同学们在我的文章中看到了自己,看到了平时不大留意的校園风貌,渐渐地,同学们也学着我的样子,留心校园生活的全貌,尝试着将笔触伸向考试以外的校园生活。
   校园里,师生之间、同学与同学之间发生的事,都离不开“情感”的推动。比如我写老师们的辛苦付出和辛苦付出后面的动因,就是要让同学们从老师的文章中,再次观照自己每天看到的实实在在的人和事,从中受到触动。久而久之,那些为考试的得失骄矜或沮丧的作文便会悄悄退出,取而代之的就是同学们在日常生活的小事中感受到的爱和温暖。
论文来源:《作文周刊·八年级版》 2019年14期
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14812148.htm