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幼儿园传染性疾病的预防控制措施

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  摘要:儿童免疫系统尚不健全,在幼儿园进行集中学习和生活易感染传染性疾病,为检测幼儿园内传染性疾病进行预防控制的有效性,本文随机抽取河北省某城市120名儿童,将其中60名儿童列入观察组,进行常规人为干预控制;另外60名儿童列入对照组,进行全方位严格传染疾病,并对两组幼儿园儿童持续跟踪观测1年。根据观测结果,对幼儿园内传染疾病控制效果进行分析,发现预防控制具备理想效果,具备普遍推广性。
  关键词:幼儿园;传染性疾病;预防控制
  从幼儿园的整体发展来看,大多数儿童的免疫系统还不够健全,导致机体免疫力比较差,极易诱发传染性疾病。此时,为了确保幼儿的健康成长,园内人员需要采取科学合理的措施来控制传染性疾病。本文随机抽取河北省某城市120名儿童,将其中60名儿童列入观察组,不进行人为干预控制;另外60名儿童列入对照组,继续传染疾病,并对两组幼儿园儿童持续跟踪观测1年。并以此为基础对传染病控制结果进行分析,判断控制有效性和推广性。
  1 资料和方法
  1.1 基本数据
  本次研究随机抽取了河北省某城市120名幼儿园儿童进行观测,基本数据如表1 所示:
  1.2 研究方法
  本次研究过程中,对照组实施常规性的幼儿园儿童传染病预防控制,而观察组则实施全方位、系统化、严格的幼儿园传染性疾病预防控制。首先幼儿园需要结合幼儿特点来创建预防控制小组,主要由园长、教师和后勤人员组成,他们需要在各个部门和班级中落实开展。在环境方面,工作人员需要进行严格的消毒工作,通常可以使用含氯消毒液。其次,对室内的空气和物品的细菌进行检测,将室内温度控制在20—23℃,保证室内的卫生和湿度。儿童类传染性疾病是存在高发阶段的,比如在春天和冬天的时候容易发生水痘和流行性腮腺炎,但是在其他季节也需要开展预防控制工作。幼儿园可以将有规律的传染性疾病进行科学的掌控,在合适的时间点进行严格的消毒处理,同时对日常用品进行整理消毒,这可以切断细菌的传播途径。在定期消毒过程中,要采取措施避免儿童由于接触消毒物品而遭受不必要的伤害,在清园以后可以进行整体的消毒。对于消毒用品需要进行定期的更换,这可以保障消毒的作用。消毒完成后需要合理保管相关的设备,避免出现儿童误食的情况。幼儿的疫苗接种是需要通过幼儿园的组织来完成相关疾病的接种,这可以进一步增强儿童对传染病的抵抗能力。同时,对于园内的工作人员需要定期进行培训,这可以提高他们的监测和应急能力。如果工作人员发现儿童疾病,可以盡早进行隔离和诊治。同时需要进行宣讲来让儿童家长对传染病和预防措施有更加清楚的了解。医疗部门也需要配合幼儿园增强传染性疾病的预防力度,做好对儿童的饮食、日常生活管理。
  1.3 统计学处理
  通过长达1年时间的控制和观测,取得了样本量足够的幼儿园传染病控制观测数据,对这些数据采用SPSS 20.0进行统计与分析,计数资料借助%给予表示,组间研究所得数据借助x^2进行检验,如果P<0.05,则可以说明两组幼儿研究数据存在统计学意义。
  2 结果
  2.1 研究对象的传染病发生情况对比研究
  对数据进行深入分析,比较观察组和对照组两组幼儿园儿童的传染病发生率,研究所得数据差异具备统计学意义的(P<0.05)。见表2。
  2.2 家长对两组儿童传染性疾病预防控制满意度对比
  在幼儿园儿童传染病控制对比过程中给,还进一步跟踪了家长对子女在幼儿园入学起见传染病控制的满意度,数据差异具备统计学意义的(P<0.05),具体情况详见表3。
  3 讨论
  经济社会的发展,人们对健康的要求越来越高,其中,幼儿园儿童传染病的关注程度是极高的。因为幼儿园的孩子年龄小,身体的免疫系统比较差,同时根据他们的心理和生理特点可以发现在该阶段的患病率是比较高的,故幼儿园的儿童保健护理是极为重要的。
  在幼儿园儿童生长的早期做好传染病控制管理对于儿童的身心健康发展都是极为重要的,如果幼儿园的控制效果好既可以降低传染性疾病的发生率,而且还可以促进幼儿的健康成长。本文研究过程中,结合不同年龄段的儿童制定了针对性、系统性的预防控制措施,这样可以从不同角度来开展幼儿园儿童防护工作,并获取比较理想的预防控制效果。同时,因为幼儿园的孩子的生长速度是比较快的,但是他们的消化功能是不完善的,很容易发生消化功能紊乱的情况,这要求幼儿园工作人员对孩子的饮食上进行科学的规划。在具体进行规划的时候,工作人员需要根据幼儿园的实际情况,来从药物、环境、日常生活习惯等方面给予关注,并定期对幼儿园特殊区域进行消毒处理,通过接种疫苗来有效提高幼儿的抵抗力和免疫力。同时,还需要帮助幼儿养成勤洗手的习惯,以实现对传染性疾病传播的有效控制。
  通常情况下,传染性疾病具有比较快的传播速度,如果幼儿园内有儿童已经确定是患有传染性疾病的,为了避免病情影响到其他学生,需要将其隔离观察。在发病的过程之中,该儿童需要多休息,保持良好的温度、湿度,这可以保障他的呼吸顺畅性从而加快身体恢复。对于幼儿园的工作人员也需要进行严格的管理,提高他们的专业能力,这可以在短时间内监测到疾病的发生并采取相应的处理措施。
  本次研究选取本幼儿园2018年3月到2019年3月份120例儿童的资料,将他们分为观察组和对照组,每组60例。从上文中的表格中可以发现两组数据差异是比较明显的(P<0.05),有统计学意义。总的来说,对幼儿园传染性疾病进行全面预防控制管理在很大程度上可以控制传染性疾病的发生,值得推广应用。
  参考文献:
  [1]毛惠珍.幼儿园传染性疾病的预防控制措施与分析[J].养生保健指南,2016,(42):145.
  [2]何洁颖.幼儿园传染性疾病的预防控制分析[J].临床合理用药杂志,2017,10(29):146-147.
  [3]朱玉宁.互联网+儿童健康管理平台在幼儿园健康管理中的应用效果[J].中国当代医药,2018,25(9):145-147,151.
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