您好, 访客   登录/注册

流行歌唱的表达以及训练技巧分析

来源:用户上传      作者:

  【摘要】歌唱是人们表现情感的一种重要途径,随着社会的快速发展,歌唱更多的为人们所接受。流行音乐出现以后,严肃音乐可谓受到了一定影响。流行音乐旋律简单,歌词与实际紧密相关,出现不久就被大众所接受。那么,如何才能更好地表现流行歌曲,成了当下喜爱流行音乐的朋友们共同探讨的问题。
  【关键词】流行歌唱;表达;训练技巧
  【中图分类号】J616                             【文献标识码】A
  流行唱法是声乐艺术的一个分支,它主要体现为艺术性、技术性与科学性,不仅要求歌唱者掌握专业知识,同时还要理解歌曲个性特征,熟悉相关训练技巧,这样才能在歌唱过程中充分体现出音乐中的情感,为受众呈现出精彩的表现,充分展现出流行音乐的魅力。下面主要对流行歌曲的表达及相关训练技巧进行深入分析。
  一、流行唱法的演唱特征
  (一)呼吸方式与气息使用
  流行歌唱中常用胸式呼吸、腹式呼吸与胸腹联合式呼吸三种呼吸方式,歌唱者呼吸系统直接决定着流行唱法,因此,歌唱过程中必须确保呼吸系统处于积极的状态之中。比如歌唱者会在生活中去观察商贩们叫卖、人们吵架等,从中感受呼吸系统处于何种状态。从气息运用上来看,流行歌唱包括慢吸慢呼、快吸快呼以及快吸慢呼等,歌唱过程中需要根据歌曲节奏与风格转换气息,在反复练习过程中寻找运用气息的技巧。
  (二)共鸣腔体使用
  发声时共鸣腔体起到了重要作用,对腔体使用的次数与歌唱者的音量与音质直接相关,在流行歌唱中需要结合唱法不同、歌曲特点不同合理使用共鸣腔体。例如,流行歌唱中有中音、低音区域,歌唱者如果能够合理运用自然声音,完成声音、吸气的结合,那么歌曲听起来就会非常婉转动听。而对于高音的部分,则应结合歌唱者音域的不同决定,如果歌曲音乐超出了歌唱者本身的音域,那么就可以利用共鸣腔体的方式,但产生共鸣的位置主要在头腔、鼻腔。这样的歌唱自然不会呈现出美声唱法一样的立体效果,但依然可为大家带来比较好的感受。
  (三)声音位置
  与美声、民族等唱法不同,流行唱法的发声位置的歌唱技巧、发声位置都不同。流行唱法强调利用低唱的方式表现歌曲中高音的部分;而美声唱法与民族唱法则利用高唱的方式来表示低音部分。流行歌唱多数为真声,借助于歌唱者的真实情感表现歌曲的意义,拉进听众与歌曲的距离,采用“高音低唱”的方式,要求歌唱者用低声形态来表现歌曲中的高音部分,通过与气息之间的合理配合,可以呈现出非常真实的歌唱效果。
  二、流行歌唱的表达以及训练技巧
  (一)注重对健康气息状态的运用
  可以说,气息训练是声乐教学的开端,歌唱过程中歌唱者需要将口、鼻、支气管等器官有效结合到一起,通过呼气、吸气的交替完成歌唱。从某种程度上来说,流行歌唱中对气息的运用远比民族唱法、美声唱法讨巧很多,因为它的音区多数在自然状态下即可承受的范围之内,歌唱过程中不需要过分夸大歌唱的状态,其音量也几乎接近于麦克风的惯例。美声唱法注重混声,民族唱法注重真假声的结合,而流行唱法则注重对真声的运用,尤其是一些主歌部分为叙述式内容的歌曲,多数都是采用真声演唱的,比方说华语歌坛上风靡一时的李宗盛、蔡琴、田震等。因此,流行歌唱气息训练应找到以正确发声方式为主体的状态,正确掌握、运用发声的相关要领。流行歌唱中主张自然呼吸,这并不是说要确保在最自然状态下,在开始训练时应探寻一种“自然呼吸”状态,以“闻香、轻叹”为开端,在教师引领下尽量将训练环境当成是最纯净的环境,在一呼一吸之间体会心胸的开阔,不断循序渐进地呼吸,慢慢地掌握自然呼吸的方法。
  (二)关注流行歌唱的放松训练
  从总体上来看,美声唱法的演唱过程不存在较大的波动和起伏,民族唱法也是前后统一、声音稳定,这两种唱法的自由度都比较低,而流行唱法的自然度却非常高,它的声音形象非常复杂,可以是转音,可以是哭腔,也可以是怒音等,其形式也是灵活多变的,基本上不会受到什么束缚,歌唱者可以按照自己的实际情况表达对歌曲的理解,因此,这种唱法可以充分彰显歌唱者的“个人特质”。但是,较高的自由度并不意味着歌唱过程中不会受到束缚,正相反,流行歌唱对歌唱者演唱功底的要求比美声、民族唱法更高,歌曲演唱的状态是否自然、放松直接关系到声音的效果,这里就不得不提到“紧张度”,这种紧张感正是吸引广大听众继续往下听的原因所在。因此,对歌唱者进行放松练习是很有必要的。这种放松练习是指将口腔多余力量去除,以达到最放松的歌唱状态。在放松练习开始应调整好站姿,面部表情和身体都要放松,吸气后轻轻吹动嘴唇,刚开始练习时注意吹气不能吹出声音,感觉到气流就行了,然后进行声音的放松练习。在上述练习基础上发出声音,在呼出并发出“tu”音,感觉双唇的振动感。掌握放松发声法后即可进行放松歌唱练习。
  (三)对语感的训练与真情实感的表达
  流行音乐歌唱需要完成语言与音乐的结合,抒发歌唱者的真情实感,因此语言是歌唱的基础,掌握语言的表现方式可以为歌唱提供基础。歌唱过程中如果不能将语言清晰地表达出来,那么就不能表现出歌曲的精髓。这里不得不提到真情流露的表达与对语感的训练,这与流行歌曲的歌唱是分不开的,流行唱法的包容性极强,歌唱者应结合曲风的不同找到吐字的感觉,明确情绪的走向,对于语感不强的人来说,平时应多听电台、练习普通话或观看一些电视节目等,以模仿作为开端。正确理解歌曲内容是训练过程中的重点所在,只有对歌曲内容分析透彻,才能更好地表达出自己的情绪,初学者应在理解作品的同时不断培养自我表达的能力。虽然“用心歌唱”这四个字看起来很容易做到,但是真正可以运用自如的人却是少数,因为歌唱者如果杂念太多,总是会想着用不同形式进行表演,从而忽视最重要、也是最基本的“真情流露”,如果歌唱过程中失去了真情流露,那么就只剩下“做作”了。因此,实践过程中必须在真情表达的基础上给予恰如其分的修饰,这样才能得到听众的认可和接受。
  三、结语
  从以上内容可以看出,不管运用那种歌唱方式,歌唱过程中都要注重呼吸、共鸣以及语言等方面,流行唱法也一样要遵循歌唱规律,将歌唱者的真情实感融入到歌唱之中,这样才能感染听众,和听众之间产生共鸣。歌唱者通过声音基础训练可以学会如何正确发声,这样就可以赋予歌曲感染力,有了坚实的音乐基础、较强的音乐表现力以及一定程度的艺术修养之后,就可以使自身的歌唱水平不断提升。
  参考文献
  [1]任佳.流行音乐编曲:“老歌”换“新颜”的魔术之手——以歌唱竞技节目《歌手》为例[J].人民音乐,2018(5): 89-92.
  [2]曹乐.浅谈流行音乐演唱中提升演唱技能的有效途径[J].北方音乐,2017,37(22):57.
  [3]刘波.流行演唱教學怎样适应现当代流行音乐的发展[J].北方音乐,2017,37(15):198.
  [4]李娜娜.为谁歌唱:彝族原创流行音乐的价值解读[J].贵州民族研究,2016,37(7):86-89.
  [5]李曼.歌唱艺术教学中的专业特色——流行唱法专业教学改革的实践性探究[J].四川戏剧,2015(5):135-138.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14840132.htm