应用型本科院校《材料力学》试卷库研究与建设

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　　摘 要：由于我国正处于快速发展之济，对应用型人才的需求每日剧增。为了使学生能够熟练的掌握知识，学以致用，教师必须要对所教课程作好考核，使考试能充分发挥督促学生学习及自我检测的作用。因此，本文主要结合我校的实际情况，对《材料力学》试卷建设的必要性、建设流程以及需要注意的问题进行了研究，从而建立了一套标准的试卷库，以期从根本上推动教考分离制度，为提高应用型人才打下基础。
　　关键词：材料力学;试卷库;应用型本科
　　中图分类号：O341文献标识码：A
　　1 《材料力学》试卷库建设的必要性
　　由于我国正处于快速发展之时，对应用型人才的需求每日剧增。为了使学生能够熟练的掌握知识，学以致用，教师必须要对所教课程作好考核，使考试能充分发挥督促学生学习及自我检测的作用。但是，通过四年来教学发现，我校师生在《材料力学》考核过程中存在着几个问题：（1）我校《材料力学》授课教师大多数是年轻教师，缺乏命题经验，对知识点的把握情况不准确，在命题的过程中容易出偏、出难，脱离教学大纲。（2）考题形式过于单一，基本上是计算题，很难覆盖到每个知识点。（3）少数教师在批改试卷时不遵循评分标准，存在乱给高分，打“印象分”、送“人情分”的不良现象。（4）学生考前猜题、套题、临时突击，抄袭情况比较严重等。为了避免或者减少上述情况出现，本文主要对《材料力学》试卷建设的必要性、建设流程以及需要注意的问题进行了研究，从而建立了一套标准的试卷库，以期从根本上推动教考分离制度，为提高应用型人才打下基础。
　　2 《材料力学》试卷库建设流程
　　2.1 分析课程特点
　　《材料力学》是土木、水利、交通、机械类专业的一门重要专业基础课，对从事工程技术工作人员起到指导作用。在课程学习过程中，使学生要对基本概念和基本分析方法有明确的认识，正确分析杆件在常见荷载作用下的内力、应力、变形及破坏规律，能进行强度、刚度和稳定性的计算，了解常用材料的基本力学性能及其测试方法。《材料力学》这门课有其独特的几个特点：（1）它是一门理论抽象性稍强的课程，学生在学习的过程中对有些概念很难理解，比如内力、应力、变形等;（2）逻辑性很强，每章内容的分布是先介绍内力、应力、变形及破坏规律，然后再进行强度和刚度的计算，每个知识点的连贯性很强，环环相扣;（3）公式多，需要记忆的东西很多;（4）内容多，课时少，根据专业的培养计划，土木工程、水利水电、港航工程、交通工程均安排的是64个课时，每学期实际上课的课时也就有56个左右，而这门课的内容很多，知识点零散，再加上学生自主学习意识不强，所以这些课时很难能满足要求。本文充分地考虑了这些特点，要制定一套符合我校师生实际情况的试卷库。
　　2.2 收集试题
　　按照十年内试卷不重复以及我校考试施行AB卷的要求，至少需要20套试卷，500道题左右，本文主要通过以下途径：
　　（1）我院历年来《材料力学》期中、期末试卷;
　　（2）教材中的课后习题;
　　（3）有些院校研究生入学考试试卷;
　　（4）实际工程案例，但是需要进行简化后使用。
　　2.3 建立试卷库[1]
　　（1）制定考试说明。我校教研室主任编写考试说明，考试说明包括考试制度、考试要求、考试人员、考试目标、考试形式等。考试说明写好后由命题小组成员集体讨论后通过。
　　（2）小组成员分别命题。小组成员按章节命题，要严格依照教学大纲，分清重点、难点，有主有次地编写考试题目，要在大纲范围内充分发挥自己的创造性，使考题多与实际工程联系。
　　（3）组配试卷。小组成员编制好的试题交教研室集体审定修改后，按判断题、填空题、选择题、计算题等题型形成试卷，共组配20套试卷。
　　（4）试卷审查。组配好的试卷交由教研室主任或副主任进行审定。审查时要检查每份试卷的题量、题型、分值、知识点的分布等。
　　2.4 试卷库试运行
　　在学期末由教研室主任从20套试卷中随机抽取一套作为期末考试的试卷，学生考试完毕后，实行集体阅卷，每位教师1-2题，平行流水作业，评分标准统一化。
　　2.5 评价试卷库
　　组织命题小组教师对土木工程、交通工程、水电水利、港航工程等专业学生的《材料力学》成绩进行统计分析，主要包括及格率、各分数段百分比、每道题的正确率、易错点等，并对试卷的难易程度、知识点的分布、题型的设置等作出评价。
　　2.6 调试试卷库
　　如果学生考试成绩不理想，没有达到预设的目标，就要对试卷做适当地调整。对一些超纲、过难、过易的试题进行重新编写，使学生的成绩尽量满足正态分布。然后把改编好的试题重新组配成试卷，再审查、试运行、評价、调试等进行一系列的工作，直到满足要求为止。
　　2.7 正式投入使用
　　把调试好的试卷交由教研室密封保管。考试之前由教研室主任随机抽取试卷。
　　3 试卷库建设中应注意的问题
　　（1）试卷库建设是一个动态的过程，需要不断地进行改进和完善。要根据学生每次考试时的试卷分析结果进行调整，使试卷库更加适合应用型人才培养的要求;同时及时对试卷库补充新题型、新思路及新要求，要紧跟材料力学发展的步伐。[2]
　　（2）健全试卷库建设制度。要对试卷库建设的每个环节进行严格要求，层层把关，做好保密工作。
　　（3）建立稳定的命题队伍，加强教师业务培训。
　　4 结语
　　我校现处于发展阶段，各方面条件还不成熟。而试题库建设对命题教师、管理人员、试题征集、软件的使用及更新、题库维护及升级等方面的要求比较高，[3]因此现阶段只能以试卷库作为过渡形式，后期还需继续努力，争取早日建立一套适合我校师生的试题库。
　　参考文献：
　　[1]电子与信息专业教研室.电子与信息试题库建设方案[DB/OL]，2012.3.1.
　　[2]刘振平，周宪伟，王剑英，等.应用型本科院校土力学试卷库的建设材料力学[J].科技论坛，2017（001）：38-39.
　　[3]谢明慧.简谈教考分离的试题库建设[J].文教资料，2018，803（29）：183-184.
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