简析大学园区体育文化对大学生社会化进程的影响

来源:用户上传      作者:

　　摘  要：当前形势下，经济环境不断变化，教育问题成为人们广泛关注的重点。大学园区体育文化作为大学生学习和生活的重要组成，对大学生社会进程具有至关重要的作用。大学体育文化具有鲜明的个性特征，本文从客观的角度对大学园区体育文化对大学生社会化进程的影响进行深入分析。新形势下，文化在发展的过程中被赋予更加丰富的内涵。大学生作为社会发展的推动者，其文化必然会受到社会主义市场经济的影响。新时期大学园区体育文化已经成为大学校园文化的重要组成部分。大学园区体育文化对大学生的社会化进程产生直接影响，大学生的社会化程度就是大学体育文化发展的最好诠释。
　　关键词：大学生  园区体育  体育文化  社会化进程
　　中图分类号：G807.03    文献标识码：A           文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0246-02
　　1  大学生园区体育文化的内涵和特性
　　1.1 大學生园区体育文化的内涵
　　高校体育文化是主要以学生的共同参与为基础，以大学校园为发展主题的一种特殊文化现象，具有良好的实用性和针对性[1]。大学园区体育文化可以从内容和目的两方面进行研究。其主要内容就是以体育竞赛为主，使大学生拥有更加坚强的体魄，获得学习的信心，培养大学生坚强、睿智的品质;另外，其主要目的就是使大学生掌握正确的体育文化理念，培养大学生之间形成紧密合作的关系，收获更多的友谊，提高大学生组织活动的能力，增强荣誉意识，培养大学生之间形成互相帮助、互相关心、互相关爱的良好品质[2]。
　　1.2 大学生园区体育文化的特性
　　第一，教育的指导性和教育性。大学校园是培养整体素质造就人才的地方，大学生园区体育文化作为大学教育的主体，应该对大学生的发展进行积极的引导。使其可以获得多方面能力的提高，为今后进入社会打下良好的基础[3]。
　　第二，特殊性与拓展性。大学生园区体育文化是校园文化中最为重要的文化内容，大学园区体育讲究形体美的理念。
　　第三，多样性与针对性。新形势下，随着大学生园区问卷的不断发展，体育项目也更加多元化，很多的体育项目相继走入大学生的学习生活，为体育文化增添了创新性的元素，也为大学生提供了符合实际需要的社会新平台[4]。
　　第四，实践性与创新性。大学生受过高等教育，不再处于被动接受知识的状态，而是需要从自我出发，进行创新意识的培养，主动去发现和探索知识，在实践过程中进行创新，才能更加有利于接触社会，为今后进入社会提供稳定的前提[5]。
　　2  大学生社会化的内涵和必然趋势
　　2.1 大学生社会化的内涵
　　大学生的社会化是大学生通过与社会进行接触，对社会进行基本的了解和认识，掌握必要的社会技能，在社会行为规范的影响下，对自己的行为进行约束和控制。在此过程中与社会进行交流从而获得价值的肯定，对观念进行及时的更新，形成高尚的品格等，通过不断的交流和沟通，对社会逐渐适应，参与到社会活动中，形成良好的人际关系，对社会履行个人应尽的责任和义务。大学生的社会化是为今后进入社会提前做好准备，也是社会交往中不可缺少的主要因素。
　　2.2 大学生社会化的必然趋势
　　当前形势下，社会对整体素质强的人才需求不断增加。大学阶段是进入社会前的重要时期。大学生在大学生涯结束后必然会进入社会进行历练，在社会发展中扮演重要的角色，承担相应的社会责任。培养社会所需要的人才，使大学生可以尽快适应社会的发展变化，是高等教育的主要发展方向。
　　3  大学体育文化对大学生社会化进程产生的积极影响
　　3.1 大学园区体育文化可以积极促进大学生体质的增强
　　在大学时期，大学生通过体育活动进行锻炼，使体质得到增强，不仅可以提高新陈代谢率，同时还可以使身体感官得到刺激，进一步提高身体的灵活性，使协调性得到提升，也为智力的发展提供了稳定的发展前提。大脑是人体进行思考的主要器官。在思考的过程中必须有充足的营养供给，而各方面的营养物质补充也和人体的健康情况有直接关系。
　　3.2 大学园区体育文化可以影响大学生人格塑造和个性发展
　　大学生园区体育文化的主要目标就是传承体育精神。体育精神，是一种具有典型特征的人文精神，也是体育运动这一类文化现象的精髓。在大学园区体育活动中，学生是发展体育文化的主体，在多元化的体育文化活动可以让学生在潜移默化的教学中，得到多方面的进步和提高，使其受到人文精神的净化，为塑造大学生独立的人格搭建良好的平台。校园体育活动不仅是学习体育文化的平台，同时也是传承体育精神的主要载体。在传承体育精神的同时，还可以对大学生的品格进行磨炼。在体育精神的影响下，使大学生形成乐观、坚强、勤劳勇敢的优秀品质，而这些品质恰好可以满足未来社会的发展需要，也是现代社会必备的性格特质。
　　3.3 大学园区体育文化可以影响大学生的心理健康
　　当前形势下，社会竞争压力不断增强，生活节奏的不断加快，使得大学生感觉非常的迷茫和困惑，心理方面出现严重的不适应。多种心理问题逐渐暴露，制约着大学生的完善和发展。众所众知，身体健康是心理健康的前提条件，而心理健康也是身体健康的一项重要指标，健康的心理可以使人保持稳定的情绪，使人从容应对社会的压力和刺激。大学生家园体育不仅可以向大学生传授体育知识，同时还可以培养大学生正确进行体育运动，使大学生的整体素质得到提高，另外还可以使大学生在体育运动中获得心理的疏导，使大学生形成健康、稳定的心理状态。
　　对于大学生来说，任何原因造成的心理问题，都可以采取体育运动的形式进行排解，帮助大学生可以对自己的心理进行调试，在最短的时间内恢复最好的状态，为大学生提供自我宣泄的平台，使大学生可以从多种压力中抽离，从而保持良好的精神状态，适应未来社会的多种挑战。
　　4  结语
　　综上所述，大学生园区体育文化对大学生的学习生活产生至关重要的影响，不仅可以使校园形成良好的文化氛围，同时还可以培养大学生的优秀品质，使其面对困难时，具有坚定的信心和强健的体魄，对未来进入社会提前做好充足的准备。
　　参考文献
　　[1] 冯文杰，张西轩，刘欣欣.高校体育文化对大学生社会化的影响分析[J].湖北函授大学学报，2017，30（24）：44-46.
　　[2] 马丹丹，陈紫函，陈欣欣.论高校体育文化对大学生社会化的影响[J].赤子，2017，32（4）：113-115.
　　[3] 谭成钢，佟贵锋，宁淑芬.探析新时期高校体育文化对大学生社会化的影响和具体内容[J].当代体育科技，2018，24（29）：118，120.
　　[4] 杨振宁，张晓丽，陈宇家，等.论新时期高校体育文化对大学生社会化的影响[J].当代体育科技，2018，24（7）：120-121.
　　[5] 白宏舟，张璐宇，徐忆苏，等.试论高校体育文化对大学生社会化的影响[J].山西师大体育学院学报，2019，24（S1）：110-120.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14941570.htm