电视影像在产科病房健康宣教中的应用

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　　【摘 要】 目的：分析产科病房当中采用电视影像技术对产妇在围产期阶段实施健康宣教干预的临床价值。方法：选择以往在梧州市红十字会医院产科分娩的产妇104例，以随机分组法分成对照组（52例）和观察组（52例）。对照组在围产期实施常规健康宣教;观察组在围产期利用电视影像技术实施健康宣教。比较两组研究对象对围产期健康宣教模式的满意度、围产期不良事件发生情况、宣教前后产科相关知识问卷考核结果。结果：观察组研究对象对围产期健康宣教模式的满意度达到94.2%，高于对照组的80.8%;观察组围产期不良事件仅发生2例，少于对照组的7例;观察组宣教前后产科相关知识问卷考核结果的改善幅度大于对照组。组间数据比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论：产科病房当中采用电视影像技术对产妇在围产期阶段实施健康宣教干预，能够减少围产期不良事件的发生，大幅度提高产妇对相关知识的掌握程度，使其对产科护理的满意度得到提升。
　　
　　【关键词】
　　产科;电视影像;围产期;健康宣教
　　健康教育是临床护理服务工作当中的一项非常重要的内容，目前国内临床医学界通常情况下都是在“一对一”的模式下，通过向患者及其家属发放宣教手册的方式对其实施健康宣教，常常需要大量的人力投入其中[1]。电视影像技术主要是利用媒体途径在患者的病房房中对其实施系统性的健康宣教，在产科范围内应用，可以在围产期向广大产妇进行新生儿沐浴、抚触、脐部护理、母乳喂养方法等相关方面的指导[2]。本研究分析产科病房当中采用电视影像技术对产妇在围产期阶段实施健康宣教干预的临床价值。汇报如下。
　　1 资料和方法
　　1.1 一般资料
　　选择2016年4月至2019年4月在本院产科分娩的产妇104例，以随机分组法分成对照组（52例）和观察组（52例）。对照组中初产妇30例，经产妇22例;年龄19～37岁，平均（26.4±2.9）岁;孕周34～42周，平均（39.5±3.7）周;早产14例，足月产38例;自然分娩27例，剖宫产15例;孕次1～7次，平均（1.4±0.5）次。观察组中初产妇33例，经产妇19例;年龄19～35岁，平均（26.2±2.6）岁;孕周34～43周，平均（39.3±3.6）周;早产16例，足月产36例;自然分娩24例，剖宫产18例;孕次1～7次，平均（1.6±0.4）次。数据组间无统计学意义（P>0.05），可以进行比较分析。
　　1.2 方法
　　对照组在围产期实施常规健康宣教，产科相关护理人员，在产妇入院之后需要对其身体情况进行详细的了解，全面询问病史，评估其心理状况，以便制定针对性的方案对其实施健康教育。常规“一对一”健康宣教，主要的内容包括口头宣教、书面宣教、示范宣教等，即通过讲座、电话随访、发放手册、示范、演示等方式实现。观察组在围产期利用电视影像技术实施健康宣教，在产后要对产妇实施“一对一”模式的健康宣教，同时要为其播放电视影像宣教，在各病房的每个频道都进行健康教育播放，视频的主要内容要包括产褥期保健、产后保健、母乳喂养方法、新生儿沐浴、抚触、脐部护理方法，也可以制作成专门的优盘，循环播放上述内容，也可以令产妇自行对所播放的视频进行选择，根据自己实际需要了解的知识，对观看的内容进行选择。于产妇出院的时候，实施新生儿接种和预防、产后检查、计划生育等相关方面的指导，开通专门的电话咨询服务，随时观察产妇情况并进行详细的记录。
　　1.3 观察指标
　　1）对围产期健康宣教模式的满意度;2）围产期不良事件发生情况;3）宣教前后产科相关知识问卷考核结果。
　　1.4 满意度评价标准
　　在产妇产后出院当天通过满分为100分的不记名打分方式，对护理满意度情况进行调查。如果分数≥80分为满意，如果分数<80分但≥60分为基本满意，如果分数<60分为不满意[3]。
　　1.5 数据处理方法
　　采用SPSS 18.0软件处理数据，计数资料行χ2检验，计量资料以（±s）表示，行t檢验，P<0.05表示差异具有统计学意义。
　　2 结果
　　2.1 对围产期健康宣教模式的满意度
　　观察组高于对照组。具体数据见表1。
　　2.2 围产期不良事件
　　观察组仅发生2例（3.8%），少于对照组的7例（13.5%），组间差异有统计学意义（P<0.05）。
　　2.3 宣教前后产科相关知识问卷考核结果
　　两组宣教后产科相关知识问卷考核结果高于宣教前，组内差异有统计学意义（P<0.05）。宣教后组间比较差异有统计学意义（P<0.05），宣教前组间比较差异无统计学意义（P>0.05）。具体数据见表2。
　　3 讨论
　　产科病房当中采用电视影像技术对产妇在围产期阶段实施健康宣教干预的过程中，电视影像可以通过每位产妇病房内的电视循环播放系统，对各种关于新生儿护理及产后护理的相关知识进行详细的介绍，产妇可以完全根据自己的实际需求对观看的内容进行选择，使其在不知不觉当中能够对各种知识和技能进行全面的掌握，使广大护理人员的工作量在最大程度上得以减轻，也使临床产科以往所应用的传统宣传教育模式的投入资金明显降低，使产妇及其家属的满意度得到显著性提升[4-6]。总之，通过本次研究，可以进一步说明，产科病房当中采用电视影像技术对产妇在围产期阶段实施健康宣教干预，能够减少围产期不良事件的发生，大幅度提高产妇对相关知识的掌握程度，使其对产科护理的满意度得到提升。
　　参考文献
　　[1] 蔡丽.优质护理服务对初产妇分娩应对、分娩自我效能及剖宫产率的影响[J].国际护理学杂志，2013，32（07）：1502-1504.
　　[2] 张红梅，张玉云，钱美云，等.综合护理干预对高龄初产妇心理和妊娠结局的影响[J].齐鲁护理杂志，2013，19（22）：28-29.
　　[3] 陈莹，庄皎月，郑娟，等.产时管理新模式在初产妇限制会阴切开中的应用[J].基层医学论坛，2017，21（30）：4142-4144.
　　[4] 顾静，黄威.健康宣教手册在妇科微创病房中的应用及其效果评价[J].中国基层医药，2013，20（17）：2705-2706.
　　[5] 张远，鄢燕，彭群英，等.标准化视频宣教模式在产科护理中的应用[J].护士进修杂志，2014，29（14）：1296-1297.
　　[6] 刘莉萍，李彩香.健康宣教在产科病房应用的重要性[J].中国保健营养（中旬刊），2014，24（04）：2477-2478.
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