浅谈“二胎”家庭中对大宝教育的研究

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　　摘 要 计划生育的政策开放了，有二胎的家庭越来越多，作为大宝，心理上可能会有妒忌、害怕的情况。有的孩子会奇怪：我们家为什么要有两个孩子？其他小朋友都只有一个孩子。也会担心：大人以后只爱弟弟妹妹，不爱我了。孩子们的性格随着二胎的到来有了改变。所以，如何帮助大宝克服心理障碍，与二宝和谐相处，是幼儿园和家庭需要共同面对的问题。
　　关键词 二胎 家庭教育
　　中图分类号：G521 文献标识码：A
　　党的十八届五中全会提出：“坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可以生育两个孩子的政策。”随着这一政策的开放，“二胎”成为了社会热点。二胎全面放开后，让不少想再生个宝宝的家庭喜出望外，生了二宝后很多家长忙于二宝的精心照顾、如何保护、怎么教育等问题，往往忽略了大宝，忘了应该让两个孩子都拥有健康、幸福、安全的感受和爱，不知道应该怎样处理，忽略大宝的感受，渐渐出现家庭中两个小孩的相处不和谐、大宝烦躁不安等这些问题。
　　对于大宝来说，从一个人专享全家宠爱，突然之间要让他扮演一个叫做“哥哥姐姐”的角色。年龄还小的孩子，面对突然变化的相处模式和一个比自己还小的弟弟妹妹，大宝感到无所适从，从心底难以接受这样的角色，不懂得要肩负什么样的责任。
　　刚刚升上中班的时候，发现我们班一个活泼爱笑、很会表达的女孩子性格大变，变得不爱说话，不喜欢跟小朋友玩耍，经常在发呆，经常是一副要哭出来的样子，这时我跟家长沟通才知道，原来暑假的时候，妈妈生了个小弟弟。她会哭着跟亲如妈妈的姨姨说“妈妈不爱我了，你们都不疼我了，我的爱都被抢走了。”“我不要弟弟。”这个女孩子因为妈妈工作比较忙，平常都是姨姨接送比较多，家里添了小弟弟，妈妈就把更多的时间都用来照顾弟弟，给她的陪伴就更少了。有一天中午午睡起床，我在给孩子们梳头发，她换完鞋子走到放发绳的地方，一会儿后又走到衣帽间，在挂外套那里磨蹭了很久，好像在藏什么东西。一会儿后，另一个女孩子走过来要绑头发，结果找不到自己的发绳了，我就问有没有人看到了，结果都说没有，我想起刚刚看到的，就抱着疑惑的态度走到衣帽间，看了下衣服的口袋，结果真的在她的口袋里发现了。我把她叫过来问她，为什么这样子做，她默默低下了头，什么都不说。我只能让她回去想想，先给女孩子们梳完头发。忙完后我又问她，她哭着说：“妈妈答应说要给我买，可是一直都没有买。”原来，妈妈忙着照顾弟弟，把前两天答应她的事情忘记了。事情发生后，我们就在班级里组织了一系列关于“二胎”的活动。我们及时跟家长反映，也会经常抱着这个敏感的小女孩，告诉她妈妈还是很爱她，大家都很爱她，弟弟是来陪伴她的，不是来抢走她的愛的，慢慢的她开朗多了。二胎家庭中怎么做好大宝的教育？这是个艰巨的任务，单靠幼儿园的引导是不够的，更需要家庭的教育。那有二胎的家庭要怎么做呢？对此我有以下几点思考：
　　1做好大宝思想工作是二胎的前提
　　孩子是一个家庭的中流砥柱，大宝就是家庭的核心成员。大宝同意与否，很大程度上影响着一个家庭的生活，因为他们的破坏力很惊人。假如大宝比较淘气，他批准了，二胎的生活品质就比较有保障。如果大宝坚决不同意，那背后很可能就是父母给的不够。所以，当一个孩子表示，我不想要弟弟妹妹，我不想要分享爱，我只想要爸妈只爱我时，我们不要片面的以为这个孩子怎么这么自私。当一个孩子手里有一百颗糖时，他不会介意分享，当他只有两颗的时候，我们凭什么要求他一定要大方分享了。有的家长不想跟老大商量，其实就是怕老大不赞同。你可以想办法让他赞同，这个想办法的过程就是分糖、弥补安全感、分享爱的过程，怎么可以省略呢？所以家长不能做偷懒的父母，要征求大宝的同意，把自己的期盼变成共同的期盼。
　　2做好大宝的参与有利于二胎发展
　　在有小宝的情况下，不要把大宝晾在一边，要把大宝加入进来，让大宝参与照顾小宝的活动。很多父母会提前给大宝打预防针，对大宝说“妈妈以后要照顾弟弟妹妹，就没时间陪你咯。”大宝就会觉得是弟弟妹妹抢走了妈妈，我们可以说“等宝宝出生以后呀，我们可以一起照顾弟弟妹妹，你想帮他做点什么呢？”父母可以让大宝跟肚子里的弟弟妹妹说话，胎动的时候还可以让他摸摸。有时候妈妈产检也可以带着大宝，让他看看小宝在妈妈肚子里的样子，就会很有参与感，很期待小宝的出生。小宝出生后，也可以让大宝做些力所能及的事，可以是拿个东西，帮小宝擦擦小手等等。小宝渐渐长大，要教会小宝表达对大宝的爱，让小宝摸摸大宝，抱抱大宝，带着小宝接大宝，大宝就会觉得一家人在一起好幸福。当大宝的内心富足了，他就会更爱小宝了。爱要一碗水端平。
　　3做好大宝的教育有益于二胎成长
　　在我自己的家庭教育中，会经常从身边听到一句话“你作为一个姐姐，你应该让着弟弟。”兄弟姐妹之间是一种相互陪伴的关系，也是一种《孔融让梨》中谁吃大梨谁吃小梨的关系，父母只会一味要求大宝退让，可是这个让征求过大宝的同意吗？经常在新闻里看到，总有一些兄弟为了房子反目成仇，也总有一些姐姐被偏心的父母伤透了心，其实，兄弟姐妹之间的矛盾很多都是父母造成的。大的和小的一起玩的时候发生了争执，很多父母处理的方式就是简单粗暴的，大的就是要让着小的。凭什么大宝就应该让着了，大宝再大也是个宝宝，这样做只会让他觉得你不爱他，其实父母不应该护着小的，当两个孩子抢玩具时，你可以把玩具拿过来交给大宝，让他来处理，如果大宝自己拿走玩，可以问问他：“弟弟比你小，你小的时候身边的人怎么待你，你就怎么待弟弟”。比方说一样吃的，可以交给大宝去分配，跟他说这个是你们俩的，你来决定怎样分吧。如果他自己一个人都吃掉了，第二次还把东西交给他，在这个过程中他就会知道，爸爸妈妈很在乎我的感受，他知道自己做决定不能亏着弟弟妹妹，同时，他也会得到成长。所以二胎教育的重点要放在大宝身上，而不是一味的护着小宝。
　　家庭教育对孩子而言，可以对其产生潜移默化的影响。如果家长不能对大宝加以引导，很容易造成孩子心灵畸形发展，进而导致某些心理障碍。在二孩时代，家长需要给予两个孩子共同的爱，对大宝的教育，要采取有效措施，对其心理问题进行有效解决，从而实现大宝的健康、快乐成长。
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