河北省高级会计人才培养的相关问题研究
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摘 要 高級会计人才是维护市场经济秩序的重要力量，我省市场经济的发展离不开高级会计人才的支持与帮助，但是就目前来看我省面临着基层会计人员众多、还有校企结合不紧密的现状、领军人才不足，我省拥有复合型高级会计人才少，严重影响着我省经济的发展，随着我省市场经济的发展，对高级会计人才需求日益增多，对会计人员综合素质的提升，所以培养出一批优秀的高素质会计人才，发挥领军人才的作用尤为重要。本文阐述了我省人才培养的现状，并针对这些现状提出了相应的对策。
关键词 高级会计人才 人才培养 人才需求 领军人才
高级会计人才是指拥有业务能力、管理能力、高素质的综合性会计人才，培养一批高级会计人才对我省的经济社会发展具有重要影响，然而我省存在着基层会计人员众多，高级会计人员不足的现状，如何把基础会计人员转变成高级会计人才的这个问题，是我省今后培养高级会计人才的重点。
1高级会计人才培养的意义
目前来看，我省高素质的会计人才短缺，已经成为阻碍是我省企业发展的重要因素之一。我省企业要快速发展，就离不开高素质会计人才支持与帮助，会计语言是企业经济往来的一种主要交流方式，会计产业发展有利于我省企业快速发展和加速市场化步伐。我省企业要想市场经济持续的发展，离不开高级会计人肩负历史责任。
2我省高级会计人才培养存在的问题
2.1会计人才培养渠道方面
2.1.1学校教学局限性
会计专业是一门应用型较强的专业学科，注重具体的实践操作，对教学设施教学环境有很高的要求。我省学校教学内容与方法有许多差距，大多院校还是以传统课堂教学为主，更多以学习理论知识为主要人才培养方式，培养高级会计人才缺乏长远目标，导致了我省高端会计人才不足，学校课程设置跟不上会计行业要求，在一定程度不利于学生提高专业技能和动手操作能力。
2.1.2企业对高级会计人员不够重视
企业领导一直全身心投入中在如何提高经济效益和扩大企业在市场占有比例上。单位高级会计人员实际上属于单位领导，这就要求有一定的企业管理能力，但是，首先企业没有注重高级会计人才管理能力的提升;其次单位领导忽视了高级会计人员提供的财务分析报告，他们提供的对企业的盈利能力、资产情况、负债情况没有加以重视;单位的领导只重视自己所想的公司路线规划，并不重视高级会计人员提供的发展战略思想，这也是许多企业走弯路的原因。
2.1.3教育资源有限影响高级会计人才的培养
培养高级会计人才不是一蹴而就，是一个漫长曲折的过程，目前我省教育资源有限，缺乏一大批具有丰富阅历的教师，也没有大力出资高薪聘一些有国际影响力的高端会计人才;硬件设施上依旧采用落后的设备设施，跟不上时代发展的趋势;综上所述这些表现都是影响我省培养高级会计人才，所以我省应该针对这方面做出相应的对策。
2.2高级会计人才评价体系方面
我省高级会计人才评审从申报条件来看，存在在学历、在校成绩等方面作假现像;企业提供一些虚假的会计人员在单位的工作表现、取得的业绩成果、让这些会计人员参与高级会计的评审;而且尚未建立完整的预审和审查结果披露制度，并接受公共监督制度。
2.3我省对会计人才向高级会计人才转变不重视
高级会计师的培养方法应该和普通会计人员区分开来。基础的会计人才只能提供一些财务数据，基础会计人员只能日常记账，月末结账，然而高级会计和基础会计提供信息不同，会计信息提供的质量直接关系到企业、股东和社会群众的利益。但是企业对基层会计人员向高级人员转变认识不足，只顾眼前企业的利益，相当多的业务部门负责人不承认会计部门在企业中的重要性。我省会计行业的领军人才不多，高级复合型人才，国际化专业人才不多，金字塔顶端人才匮乏，会计领军人才并没有起到引领作用。
3培养高级会计人才的策略
针对上述的人才培养现状，培养我省高级会计人才刻不容缓。
3.1拓宽高级会计人才培养渠道
我省应该做好培训工作，增设一些政府直接管辖的培训机构，邀请有关专家对论文水平、财务报告总结等一系列申报条件进行讲解，聘请高薪的专家认识对我省申报人员进行学术指导，开展学术研讨会，并且将一些优秀的学术文章上传到省级国家级报社发表;根据国家出台的《会计行业中长期发展规划》，我省应该利用国家的相关政策加快组建高级会计才队伍，培养出一业务能力强、全局观念强的、具有高素质的复合型会计人才。企业领导应该重视会计工作，重视高级会计人员对本单位资产情、况负债情况的分析，借鉴高级会计人才提出的企业长远规划;还要积极鼓励本单位的会计工作人员向高级会计人员转变，达成这个转变企业应予以鼓励。我省首先规划出一批优秀的学校，再引进一批优秀的讲师，在规划的高校内进行试点教学，以点带面，带动我省整体教育水平提高;我省应该引进一些基础设备、财务软件设施等，为我省人才培养提供设备需求。
3.2严格执行高级会计人才评价体系
我省高级会计人才的培养离不开科学合理的会计人才评价体系，这就要求我省政府建立完善高级会计师的评价标准，实施科学完善的人才评价体系，为我省选拔一批优秀的高素质会计人才。
我省还应设定评审具体条件，正高级会计师的论文著作因该由政府相关部门一起评定，既要有一定权威性，更对会计行业产生一定影响，我省在评审高级会计师应该严格执行以下内容：论文著作应参照国家统一制定的标准;高级会计师要有组织实施单位内部控制制度，编制大型技术改造项目的能力，及时知晓国内外会计工作动向，制定可行性方案。业绩成果是衡定高级会计师的另一个重要准则，所以必须设定业绩评价机制：参与过国家制定的会计准则的经历或者参与发表的文章看法引起过国家有关部门认可;高级会计师为大中型企业上市改造提出过建议且这些方案的实施取得良好的效果;协助解决国际会计在审计过程中遇到的问题，提出相关对策取得良好进展。 为了保证我省高级会计是评价机制能够有效实施，这就需要我省建立全方位的监督制度。首先，在报考前监督评审对象的毕业证书、业绩成果、工作经历、发表的文章看法、考评成绩等。其次，监督考试过程，防止评审环节中有徇私舞弊现象;最后考试结束后，将结果面呈社会公众，发挥人民群众的监督作用。
3.3通过继续教育方式提升高级会计人员综合能力
俗话说“活到老学到老”，继续教育就是要不断应用新的思想意识充实自己的头脑，现如今继续教育是全社会一个趋势，作为会计行业更应该继续教育，不断学习提升对新事物的认知 、学习对问题的处理方法，紧跟时代发展趋势。
（1）高级会计师是会计行业的领军人才，应该树立不断进步的思想意识，摒弃以往固步自封的传统观念，继续教育也也就是高级人才能符合大型企业对会计人员素质要求。
高级会计师的继续教育存在的问题有：继续教育规划不协调、继续教育的内容不够系统、培训市场有待完善等现象利用我省有关部门和社会组织统筹规划高级会计师继续教育，而且是在我省财政部和社会公众监督下执行;其次继续教育内容应该符合参训人员的能力框架，合理安排教学时间、教学方向，针对参训人员的切身情况有针对性的培训，将参训人员所学的专业知识和高尚的道德素养结合起来;最后规范培训市场秩序，对于我省内有些培训机构不符合要求的依法取缔。
（2）我省财政部门应该借鉴其他省份高级快培养计划，同样实行“領军人才”工程项目，财政部门是我省经济的维持经济稳定的重要部门，财政系统的高级会计对我省经济起到不可替代的作用，财政系统高级会计人才的继续教育是我省其他会计行业继续教育的表率，财政系统继续教育的好坏影响着我省会计行业继续教育，我省财政部门应该采取如下措施：首先建立会计人才领军机制，因材施教，注重学与用的结合，并且采用集中培训和在职学习的方式，全面提升会计人才综合素质;其次，实行领军人才考核制度，成为领军人才并不是达到金字塔顶端，还应定期对领军的会计人才进行考核，考核的内容应该是学员的学习情况、学术报告、工作业绩等，没有达到考核要求的学员予以淘汰;最后财政系统要设立专业的培训机构，培训内容丰富多样，从思想，工作能力，业绩考核等多方面进行培养，以市场经济中的具体事例为教育内用，这样更能接地气，不能单单从政府系统事例中来作为学习的内容，应该全方位多角度方面学习，与时俱进符合新时代政府对会计人才的需求，财政系统要努力做好高级会计人才的培养工作，才能带动我省会计人员向高级会计的转变。
4结束语
综上所述，我国省内的市场经济发展进入新的阶段。市场经济结构的变化和现代化公司 对会计从业人员的职业素质的目标要求发生变化，然而我省高级会计人才有很多不足的地方：教育资源有限并且利用情况差，许多企业不注重培养高级会计人才等。为了提高会计人员向高级会计的转变，这就需要政府、企业、培训机构、会计人员自身共同努力，培养高级会计人才坚持以市场需求为导向的教育培训方式，调整实际教学方案，注重企业学校合作，统筹规划继续教育方式等保证会计从业的教育质量，来提高会计从业的综合职业能力。会计领军人员的培养对省内的各行业的会计发展很强的带动作用，做好培养高级会计人才这项工作还需要多方面的共同努力，我相信我们只要按照会计培养框架结构来执行各种措施，在未来高素质的的会计从业人员会为省内的市场经济发展提供无法磨灭的作用。
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