浅谈生态文明校园下景观艺术设计的有效探索和实践
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摘 要：当前是信息化时代，社会竞争力主要取决于人才的竞争，因此教育自然而然成为国家和民众关注的焦点。而要想让学生能够在学校里接受更好的教育，就必须营造和构建一个具有生态化文明的校园。基于此，针对生态文明校园理念下景观艺术设计展开有效分析和讨论，并在阐述基本理念的基础上，进一步探讨在校园景观艺术设计中的具体构想，以期为我国生态文明校园景观建设提供借鉴。
关键词：生态文明校园;景观艺术设计;探索;实践
1 生态文明下学校景观艺术设计分析
在生态文明观念下展开的艺术设计，实际上就是将生态文明的理念融入到社会活动中的一种表现方式。在这种方式中，生态文明的观念和社会活动实践是相互作用，相辅相成的。一般来说，景观艺术设计主要分为两大部分：一部分是室内景观艺术设计，另一部分就是室外环境景观设计。相对于传统景观艺术设计而言，生态文明观念下的景观艺术设计融入了可持续发展的理念，这一点也是两者的区别所在。低碳绿色生活在近年来逐步融入到我们的日常生活中。在这种大背景下，学校作为能源消耗的重要单位也应该积极参与到低碳绿色生活和建设中来。再加上最近几年我国政府也将科教兴国作为基本国策予以施行，因此这也为我国学校进行校园建设提供了一个有力的契机。从多个层面来说，作为学校应该积极响应国家号召，采用生态化的理念来建设绿色校园。
1.1 校园景观概念
校园景观也可以称之为校园文化景观。实际上包括很多方面，比如校园自然景观、校园人文景观，校园园林景观和校园建筑景观等等。这些景观集合起来就共同构成了校园文化景观。而如何结合实际情况来对校园文化景观展开生态化设计是当前业内人士深入探讨和研究的课题之一。文化景观这个概念最早在1925年地理学家索尔的著作《景观形态学》中提出。其在作品中这样定义了文化景观：“一个特定的人类群体，在它的文化支配下，在其长期活动区域中，必然创造出与其相适应的地表特征。”由此可见，文化景观实际上就是人们对自然予以改造并加入文化特征的景观。当前社会发展速度非常快，人们的物质生活水平也在逐步提升。因此在满足了物质需求的同时，人们也开始追求精神层面的提升。因此在校园景观中采用有效的设计将文化融入到景观中，让校园文化景观能够承载文化，才能够为学生提供一个优质的学习环境。
1.2 校园景观设计要素
学校和其他机构的职能有所不同，其主要的功能在于为学生提供一个良好的学习环境。相对于国外而言，我国相关学界专家学者针对校园文化景观的研究起步较晚，目前还不够成熟。因此很多校园在展开景观设计时主要还是借鉴国外的成功经验，但因为我国国情与国外有所不同，因此也不能完全照搬照抄，需要结合我国实际情况进行设计。一般来说，校园景观设计中的要素有以下几个：区位关系、周边环境、道路、运动场所、室内景观、灯光、休憩场所等。
2 现代生态校园景观规划的构思
在构建现代化生态校园中，主要的思路在于为在校师生提供一个环境舒适、干净整洁、绿色自然和信息通达的生态化校园。所以在进行校园景观设计时，可以从以下5个方面展开。
2.1 在有效的校园空间中构建层次井然的生态化景观
在校园景观设计中，因为受到校园建设用地的限制，所以需要结合学校的实际情况予以规划，在有效的校园空间中构建层次井然的生态化景观。在进行校园景观设计时，应该先进行科学的规划和设计。在校园中设置花草绿地，且每一片绿地都和建筑合理搭配，使整个校园更有层次感和立体感。而且空地中应该设置一些适合师生学习和休息的区域。在校园较为空旷的地方则应该种植草木和花卉。在生态文明之下的校园建设在绿化上应该达到40%左右的覆盖率，这样可以让整个校园充满自然和生态的气息。
2.2 进一步改造校园建筑室内外效果，使建筑与环境有机结合
在校园景观的整体设计中，应该采用自然化和模式化相结合的方式。校园中存在诸多建筑，其中最主要的为建筑教学楼和生活区域。这些区域应该根据建筑的实际用途来设计植物景观，在植物种植时，需要注重其整体布局，将规则化布局和局部自然化布局加以结合，使植物景观能够和校园建筑予以有效搭配，而且针对建筑内部和外部的景观都要有所呼应，使建筑融入到绿色植物景观中。使校园的整体景观不仅能够从自然中体会规则，也能够从规则中感受自然。这样就构建出一个现代化、生态化的校园，让学校师生能够在这样的环境中更好地展开教学和学习活动。
2.3 在景观设计时需要注重景观的可持续性，构建能够持续生长的景观
在生态文明理念指导下，校园景观的设计需要以绿色和生机为主题。将这个理念采用不同的形式和不同的风格融入并应用到实际的景观建设中，使学校师生能够融入整个校园环境而不感到突兀。因此在景观设计和建设时就需要以学校当前的自然景观为基础，采用科学的构思来展开设计，多层次地体现出整个校园的美。而以自然景观为主的校园能够为学生提供更为有利的学习环境。
2.4 营造低造价、高格调的校园景观空间
在进行校园景观设计时，也不能忽略了成本投入。校园景观建设的过程中需要投入大量的人力、财力和物力。因此在展开校园景观设计时，可以充分借助已有植物和环境来造景。可以通过园林艺术设计的手法来使整个校园的环境更具观赏性，且能够兼具观赏和使用功能。这样就可以让学校师生的学习和休闲需求得到满足，同时还拥有较为清新的自然生态环境。更重要的是可以有效减少景观建设中的各方面投入。
2.5 使师生和校园环境和谐共处，实现可持续发展
学校在我们日常生活中的作用非常大，其担负着培养人才的重要责任。但同时学校也是资源消耗非常大的场所，如果没有一定的生态环保意识，就很可能会造成极为严重的资源浪费和生态危害。因此，生态校园景观建设中应该采用节约、环保的方式来展开对资源的管理和利用。最有效的方式就是让学校师生和校园环境能够和谐共处，这样的环境更有利于展开教学和学习，在和谐的环境中展开各项活动都能够获得更好的效果，進而有效促进学校教育事业的进一步发展。
3 结语
综上所述，在生态文明意识下展开校园景观艺术设计时，需要充分依托学校已有的自然环境来展开构建。学校是一个教育的场所，其承担着培养学生身心的重要作用，同时也不能失去原有的观赏功能。因此其整体环境应该是积极向上的，在生态化的环境中可以让师生寓教于乐，更好地开展教学和学习活动。这样的环境才是最适合校园的景观设计。
参考文献：
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