大学生参与图书馆实践与高校图书馆适时发展浅析

来源:用户上传      作者: 袁爱莲

　　摘要:阐述了大学生参与图书馆管理的作用和意义,并对高校图书馆适时管理工作提出了一些理性思考。
　　Abstract:The students involved in the role and significance of library management, and timely management of the University Library made some rational thinking.
　　关键词:高校 图书馆 大学生
　　Key words: college Library Students
　　
　　随着高等教育的日益普及,作为高校教学和科研工作有力后盾的高校图书馆的历史使命也越来越重要。同时,在管理方面也将迎接更多更新的挑战。“让大学生参与图书馆管理”先驱的南京医科大学图书馆在此方面为其他高校做了很好的引导和表率作用。她不仅给在校大学生提供了管理实践活动的机会,也为有力推动图书馆事业的适时发展提供了有力支持,值得我们其他高校学习借鉴。
　　 一、 大学生参与图书馆管理的意义
　　1. 对于图书馆来说
　　(1)缓解管理员的工作压力。随着高等教育日益普及,图书馆接待读者的人数在不断增长。为此,高校图书馆纷纷不断加大图书的采购力度、扩大阅览面积、增加阅览桌椅、延长开放时间来满足读者利用图书馆的迫切愿望。然而,图书馆管理人员却相对增长缓慢。工作人员的工作时间增长,工作强度增大,因此让大学生参与管理无疑为图书馆增添了新鲜血液。
　　(2)作为参与图书馆管理的学生管理员来说既是读者,又是管理员,具有双重身份。一方面,他们能了解大学生读者对图书馆的一些意见要求,并能及时向图书馆进行反馈,使图书馆更好地改进工作,提高服务质量;另一方面,他们又能将图书馆的各种信息下传给读者,取得读者的理解、配合。通过学生参与图书馆管理,让读者进一步了解图书馆的服务理念、资源配置等情况,真正提供“以读者为本”、以馆藏资源为纽带的全方位服务。
　　(3)监督图书馆的日常工作。学生参与图书馆管理,让图书馆的日常工作时刻呈现在读者的监督下。一方面,作为老师,工作人员应以身作则,在学生面前言传身教,培养学生对工作的责任感和进取心;另一方面,也能促使工作人员加强业务学习,提高服务水平,更好地辅导学生开展管理工作。
　　2.对于大学生来说
　　(1)图书馆是知识的殿堂,这里可以净化心灵,陶冶情操,进而潜移默化地增强道德修养。同时,也能促使大学生更加爱惜图书馆的资源,珍惜自己的劳动成果,提高思想素质。
　　(2)参与管理的大学生能在这里工作的同时学习为人处世的道理;他们相互配合,体验团队合作的苦乐;通过参加简单的体力劳动,培养吃苦耐劳的精神;在独立工作的过程中,培养创新能力。这些丰富的阅历,势必为他们今后踏上社会做好了充分的准备。
　　(3)减轻经济负担,有助完成学业。高校为了解决贫困学生的实际困难,在学校的各个部门安排了勤工助学岗位,提供一定的薪酬,鼓励贫困学生通过自己的劳动协助完成学业,而图书馆是勤工助学工作的重要阵地。让贫困大学生帮助图书馆完成卫生清洁、图书上架、电子阅览室管理等工作获得薪酬,贴补生活,让他们能把主要精力集中到学习中去,安心完成学业。
　　二、 大学生参与图书馆管理的思考
　　1.规范选人制度
　　 参与图书馆管理的大学生必须是关心图书馆工作的热心读者。要在公平竞争的前提下,选拔出思想品德好、具有较强责任心、能吃苦耐劳的学生参与管理。勤工助学的岗位应优先考虑品学兼优的特困生,给他们创造机会,帮助他们正常完成学业。
　　2.建立完善专门的学生组织
　　为了保证学生参与图书馆管理工作的顺利进行,建立专门的学生组织是非常必要的。图书馆方面则可以安排专人与学生组织进行联系,对其工作活动进行指导。图书馆也可以带领学生会员到中标的书店进行图书采购,了解他们的“口味”,优化配置馆藏结构。
　　3.做好上岗前的培训工作
　　岗前培训应包括基本素质和基本技能两方面的训练。参与工作的学生应牢固树立服务读者的观念,具备良好的道德素质和严谨的工作作风。另外,要让学生了解图书馆的基本工作规程,了解书刊分类和简单的书刊制作流程。在电子阅览室工作的学生还要学习计算机、电子数据库等知识。俗话说“磨刀不误砍柴工”,只要做好了这些前期培训工作,他们今后才能顺利开展管理工作。
　　4.加强学生管理
　　对于参与图书馆管理的学生必须加强管理。图书馆可以制定相应的劳动纪律,建立岗位签到、岗位考核制度。另外,还要求学生管理员挂牌上岗,这一方面将他们与普通读者区分开来,督促自己认真工作;另一方面,学生管理员对于图书馆的书刊查询、书架排放等较为熟悉,在工作的同时,还能充当书库引导员。身为读者的同龄人,学生管理员相对于工作人员更具亲和力,更加能够帮助读者有效地使用图书馆资源。对于工作不努力、劳动纪律观念淡薄的学生,图书馆要给予及时的批评教育。经教育仍不改者,坚决辞退。对于在工作岗位上干得出色的学生及时表扬。图书馆应该给予学生管理员相应的管理权利,让他们在独立自主的工作实践中锻炼工作能力,提高工作积极性,为他们将来走上社会打好坚实的基础。对于违反图书馆日常规范的行为,学生管理员有权向读者指出,要求其改正。同时定期召开座谈会,听取学生管理员的意见,鼓励他们为图书馆的日常管理献计献策,采纳好的意见并实施。
　　总之,随之高等教育改革的不断深化,大学生参与高校管理工作正在蓬勃发展,其内容、形式也将不断创新、改善。高校图书馆是大学生课外教育的重要基地,吸收大学生参与高校图书馆管理,是一项作用明显、意义深远的工作。 为此,作为高校图书管理人员,我们将努力探索并提高自身业务素质,以期做出更大贡献。
　　参考文献:
　　[1] 蔡焰辉. 谈新时期大学生参与图书馆的管理[J]. 图书馆,2005(5):104-105
　　[2] 姚江河.大学生参与图书馆管理的实践[J].农业图书情报学刊,2008,20(7):221-222

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