文化导入对高校武术课程改革实践的影响研究

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　　【摘要】高校在开展武术课程时，能够增强学生的身体素质，同时在传承民族文化的过程中发挥重要的角色。在文化强国理念深入人心的今天，合理的将武术文化引入高校，并且改善传统的体育武术，开展多元化的武术课程，促使大学生在学习紧张的过程中能够具有健康的体魄。基于此，本文重要分析在高校武术教学的过程中将文化导入，并阐述了影响其发展的原因。
　　【关键词】课程改革 高校武术 改善
　　
　　引言：武术文化作为民族传统的体育项目，然而高校武术课程发展的过程中受国外现代体育思想以及传统武术的影响，并且经过重大的变革。因此，在高校开展武术课程时，应该合理的将文化导入，进而加强课程的建设与改革，有效的提高武术教学的质量。同时能够弘扬和培育民族精神，强化当代大学生的民族精神，提高其身体素质。
　　一、高校武术课程教学实践中存在的问题
　　目前我国高校在开展武术课程时存在众多待解决的问题，无论是教学模式，还是教学理念都比较单一，并没有根据学生的身体素质与实际情况出发，严重的影响了学生对传统武术文化的感悟。因此，各高校在开展武术课程时应该在新时代的背景下融入民族文化的要素，进而能够发挥其作用。从教学目标来看，应该重点培养学生的健康体魄以及武术技能，进而能够提高学生对社会的适应能力。然而，根据目前我国高校开展的武术课程实践来看，重点培养学生的武术技能与武术套路，进而忽视了武术文化与身心修养。从教学内容的方面来讲，在武术课堂上理论阐述过于形式化，而且武术动作比较机械化，完全不符合当代大学生的身心特点。学生在上课前韩怀期待的对武术套路的幻想，然而在实际却比较枯燥，久而久之会对武术产生一种厌倦。
　　二、高校武术课程改革的文化动因
　　（一）振奋民族精神，强化民族认同
　　在民族发展的过程中最重要的支撑力与动力就是民族的精神，同时是民族文化的本质体现，是中华民族灿烂文明持续发展的活力。民族精神能够强化人们的认同，促使民族成员具有一定的凝聚力与归属感。我国传统武术有着长久的发展历史，不仅能够高效的展现武术的技巧，同时能够发扬与传承武术的文化。武术的核心与灵魂就是传统武术文化，高校在开展武术课程时，合理的将武术文化导入能够发挥画龙点睛的作用。与此同时，武术文化的内涵不仅是民族精神的浓缩，同时能够有效的培养大学生的民族精神。
　　（二）促进当代大学生身心全面发展
　　首先，武术作为身体文化来讲，能够锻炼人的身体。合理的练习武术的招数与套路，能够有效的协调人体的各方面素质，发挥其强化身体的作用。与此同时，武术文化讲究的是调息人体机能，进而健全人的体魄。其次，武术不仅能够强身健体，同时作为精神文化来讲，能够有效的发挥健心的作用。促使在高校开展武术课程时能够磨砺大学生的身心素质，同时能够启迪大学生的心智与品性。在学习武术课程的过程中，需要有不怕苦不怕累的心理，并且能够适应社会。武术文化比较崇尚的是尊师重道、以武会友、见义勇为等文化理念，进而能够有效的锻炼大学生的行为规范，使其能够适应社会的发展现状，发挥自身的优势。
　　（三）促进高校武术课程的发展和学科地位的提升
　　在高校开展武术课程与其他体育课程不同，武术课程具有体育专项教育与文焕教育的双重价值属性。合理的将武术文化导入武术课程当中，把浴巾能够培养大学生的武术文化与武术技能，同时能够促进高校武术课程的发展，进而使其他学科的地位得到提升。首先，大学生在领悟武术文化内环时并不能一朝一夕完成，而是需要长期积累经验与实践，因此，高效在开展武术课程时，应该不断的对课程进行改革，合理的改善学科的体系。其次，伴随高校校园文化建设不断的创新发展，合理的为武术教学设置众多的选项，并且高校武术师资力量与武术设备正在不断的完善，为武术课程的高效发展奠定基础。最后，高校在开展武术课程时，坚持将文化导入到课程中，确保高校武术发展能够持续稳定的运行。
　　三、高校武术课程改革中文化导入的积极探索
　　（一）武术教学思想的文化转向
　　高校武术课程在改革的过程中，主要是由传统文化转化为现代体育运动。然而部分学校虽然已经开展武术教学，但却一直遵循竞技体育的方向开展教学，并没有将武术当作一种民族文化进行教学，进而导致武术教学逐渐呈退化的形式发展。除此之外，从现代体育教育来讲，武术课程是能够发挥强身健体的作用，然而对与促进学生身心发展以及培养学生道德品质还是存在众多额不足，进而导致学生无法高效的传承武术文化，严重的脱离当代人才质量的标准。
　　（二）武術教学内容的文化选择
　　由于我国社会在发展的过程中，无论是各行各业都会有众多的选择，进而导致部分人会站在自身文化的立场我行我素，同时还会有相应嘲笑与鄙视，很难保持一致的西乡。因此，在进行武术教学内容选择的过程中需要全方面考虑，并且需要对武术有足够的认识，合理的将文化导入高校武术教学当中，避免教学单一的现象。除此之外，充分发挥高校武术教学在传承武术文化、发扬民族精神方面的重要作用。
　　（三）武术教学模式的文化构想
　　高校在武术课程改革的过程中导入文化，还需要重视武术文化的传承，合理的构建教学模式。充分的运用高校体育课程的基础性作用，进而设置选修武术课程，有效的彰显武术文化的价值。与此同时，在开展武术文化导入的过程中还需要征求课程管理机构的重视，确保高校武术课程的规范化，进而有效的提高人们对武术文化的重视与认知。
　　结束语：总而言之，合理的在高校武术课程导入文化理念，进而能够影响武术课程的改革，完善教学目标与教学理念。武术文化传承与发展时，不仅能够振兴民族精神。强化民族的认同，同时提高大学生身心健康与身体素质的必然要求。因此，在文化导入的过程中需要全方面分析武术课程的改革方向，进而确保高校武术课程的合理性。
　　参考文献：
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