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95后女大学生消费行为现状及问题思考

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  【摘要】21世纪的今天,随着大学扩招,高校大学生比例迅速上升,而女大学生占比更高,随着消费方式的进步和创新,这一特殊群体消费更受广泛关注,对当代经济产生重要影响。本文综合分析当代95后女大学生的消费行为和现状,并为学生提供若干参考建议,以此引导高校学生消费者建立良好的消费观和消费行为而促进全面发展。
  【关键词】95后;女大学生;消费行为;实证分析
   一、前言
  女性作为特殊的消费群体,不仅是现今消费的主力,在一定程度上还引领着未来消费的潮流与趋势。自然而然,女大学生的消费行为会引起社会关注并成为研究热点。随着时代科技发展和物质生活条件的改善,女大学生的生活方式、消费行为以及消费心理等也在不断改变。近年来超前消费的观念不仅弱化了传统的勤俭节约理念,也影响和改变着当今中国社会的消费结构。日常生活中,可以感受到女大学生的消费行为与上一代甚至与前几年的学生相比,已经发生了十分明显甚至翻天覆地的变化。尤其是独立院校的女大学生,良好的家庭背景、优越的物质环境为她们提供了充裕的消费条件,加之90后的独生子女居多,父母经济负担轻,4+2+1的家庭结构,“穷养儿子富养女”的传统观念,使独立学院的女大学生节约意识比较淡薄、金钱控制力较为薄弱。因此,深入了解并分析当代独立院校女大学生的消费行为和与之相关的问题,意义重要、影响深远。本文以问卷调查形式,以扬州四所高校为样本,共发放800份问卷,其中有效问卷共达771份,对大学生消费行为,进行深入研究,作出调查和分析,并提供有针对性和一定价值意义的建议方案。
  二、女大学生消费行为现状分析
  (一)消费结构多样化而不合理
  调查发现,当代女大学生消费结构呈多样化,消费种类涉及繁多,有生活用品、伙食、学习用品、兴趣爱好、衣服化妆品等不同方面。但是我们在调查的过程中发现,虽然消费结构多样化,但是各种分类的消费支出占所有生活费支出的比重程度有很大差异,而且出现不合理现象。从图一中可看出,学生生活中所必须的生活用品和伙食费占比较高,这无可厚非,这是维持学生在学校正常生活所必须要消费的内容,而衣服化妆品这一消费分类占比却也不甘落后,平均分高达2.89。其他两类——学习用品、兴趣爱好的平均分仅为1.99和2.2。以上对比显示,这是极度不合理且不科学的消费结构,其消费重点方向存在误区。显然,当代95后女大学生过分注重外在打扮,而忽略内在培养。女生宿舍的衣柜、桌子总是难以满足她们的需求,衣服、化妆品源源不断地被买入,铺张浪费现象愈演愈烈,学习桌上难以看见书本的影子,却堆满了各种瓶瓶罐罐,如何改善,值得深思。
  
  (二)大部分学生偏向理性消费
  从研究数据来看,大部分学生仍偏向理性消费。四所高校中女大学生28.89%觉得自己的生活费有富余,51.56%觉得刚好够用,所以大部分学生对自己的生活费安排较为合理,并没有过分超支消费,做到了量力而行。一边花一变打算的花钱方式占67.56%、全部计划好再花占4.89%、能省则省占16%,有效做到精打细算,适时消费;从不采用预支方式付款的占54.67%;图二中对自己消费满意程度也中等偏上;在各种消费心理中,81.78%的学生怀求实心理,占比尤为突出;98.67%的学生拒绝使用校园贷;对于坚持记账方面,对比男生的1.04%,女生更高,达23.11%。很大比例上的学生都能够理性对待消费,对消费作出合理安排,有计划、有预算、有控制。对消费风险有很好的认识,具有一定的辨别能力,能有效防范风险。购买商品注重实用性,很大程度上提升了生活质量。
  
  (三)有效体现购物方式的转变
  随着科技的发展,当代互联网技术不断发展,从而促进了新型购物方式的出现,在很大程度上更是对当代人的购物方式转变产生巨大影响。95后女大学生的消费方式有效体现了其转变的特点。扬州市为三线城市,相比一线二线城市来说,其经济发展还比较落后,商品种类也相对较少,难以满足在校大学生的各种购物需求。其次,学校地理位置偏僻,四所高校中扬州大学广陵学院最为典型,位于扬州最南位置,离扬州购物中心较远,很大程度上限制了学校学生的实体消费。而在21世纪,电子商务不断发展,网购的推广和普及,让人们能够更加便捷地购买到所想要的东西。网购商品覆盖率广、种类多,更有许多活动一目了然,物流发展也越来越好,网红、明星效应明显,这些都促进了这四所高校的女大学生选择网上购物。统计数据显示,四所高校95后女大学生购物方式通常为实体店的仅占0.44%,而为网购的达26.22%,两者都有的占73.33%。由此显示出她们更趋向于进行网购,有效反映出当代社会购物方式的转变。
  三、大学生消费存在的问题
  (一)具有热衷购买奢侈品偏向
  “有内涵的人从来就不必用奢侈品去彰显自己”,而在收集的771份问卷调查中,偶尔购买奢侈品达363人,经常购买的有6人。我觉得这是一个十分值得关注的数字,在校女大学生对奢侈品存在购买欲望和偏向。在消费心理的调查中,认为自己具有攀比心理的占3.11%,有求异心理的占4.44%,这些不良消费心理也是促使她们热衷奢侈品的原因。作为一名学生,经济不能独立,根本没有属于靠自己赚取的稳定的经济来源,基本全来自父母和家人,而奢侈品是超出人们生存发展需要的,它的购买前提是不体现在使价值上的,它所带来的使用价值和价格是不对等的。从心理学角度看,在校学生热衷奢侈品购买是希望获得经济和社会地位上的肯定,得到精神上的虚荣感。
  (二)超前消费现象严重且仍存在冒险使用不良网络借贷的欲望
  在校女大学生学生由于资金来源方式和金额有限,所以在她们想要消费却资金短缺时,便会选择超前消费。适当的超前消费可促进经济发展和满足自己的适当需求,而调查结果显示,这种现象过于严重:善于使用花呗的占36%,使用借呗的占2.22%,使用行用卡的占7.56%,其他预支方式的占11.11%。越来越多的学生开始使用预支消费方式,“补完当月欠下月”、“饭钱还花呗”的现象在日常生活中屡见不鲜,从而给自己带来的还钱压力连续性存在,之后通过节衣缩食填补之前的漏洞,影响自身生活质量。更有1.33%的女大学生在很缺钱的情况下,会選择校园贷和裸贷等不良网络借贷方式!而在男生调查结果中,无一人会选择使用校园地贷,对比来看,女大学生在这方面缺乏理性。近年来,网络上频频爆出的校园网贷各种逼债手段骇人听闻、学生自杀事件令人唏嘘。大学生缺乏社会经验,很容易陷入到网络高利贷的圈套而插翅难飞。   (三)极易受促销手段的影响,缺乏理智
  一年一度的双“11”,各大平台各显神招,营销策略铺天盖地,折扣力度全年最大,吸引广大消费者购买物品,交易额逐年创新。在这次全网狂欢活动中,在校女大学生也是作出了“巨大贡献”:超前消费了1到500元的占42.22%,500到1000元的占19.11%,1000到2000元的占5.87%,2000元以上的占3.11%。虽然金额都在千元左右,但是从超前消费金额占月生活费总额来看,所占达三分之一到三分之二左右!节后学生还款压力大,叫苦不迭。显然,在促销手段的刺激下,学生很容易失去理智,而过度消费。
  四、结论与建议
  (一)结论
  针对以上消费现状及问题,我们从中获得了深刻的思想启发,同时对此作出了原因分析。我们认为针对当代95后女大学生消费行为现状,不应一昧对当事人进行苛责批判,当然,95后女大学生作为被研究主体,从主观上讲个体主观能动性判断失误为其根本原因之外,客观上讲,主要受当今社会不良消费现象影响,如超前消费、时尚消费、“面子消费”、奢侈消费、盲目消费等,促使当代大学生消费观念产生变化。其次,当代整个社会存在供过于求,造成生产过剩现象,为之提供了物质前提;西方消费主义的传播为之提供了思想条件;互联网技术的变革为之提供了科学条件等都是产生问题消费的原因。因此,当代大学生的消费行为需被关注并科学引导。
  (二)建议
  1.更新现代化的消费观教育理念,以加强大学生消费观的思想教育
  教育作为社会主义现代化建设理论的重要组成部分,首先教育自身要不断完善,汲取保留优秀的传统教育理念,传承弘扬中国文化勤俭节约的优良传统,学习借鉴国外先进的教育思想。其次,教育工作者作为学生思想的传输者,动作行为的榜样示范者,消费观念的教育者,其本身应不断更新教育理念,与时俱进,积极主动的学习,传输以及教授正确的消费观念和消费行为,引导大学生理性消费,适度消费。最后,教育环境作为隐形的教育课程,也在无形之中潜移默化的影响我们的教育思想,优良的教育环境对大学生的思想观念起着积极促进作用,学校作为教育工作的主导者,应构建良好的教育环境,营造浓厚的校园文化氛围,使大学生的消费观念受到良好熏陶。
  2.规范网贷平台行为,以纠正大学生网贷失控行为
  首先,相关部门应建立消费情况预警制度,采取担保人等制度让监护人了解大学生信用额度,合理授权,建立健全的金融系统信用等级互联网制度,司法部门应建立健全的法律保障制度,完善相关法规和指导线文件,对非法借贷平台严惩,清理不正规网贷平台,同时,金融机构和有关部门应对网贷平台进行有效监管。其次,教育部门应科普宣讲正确的网贷平台使用规范,当代大学生对最新金融知识相关信息缺乏了解,特别是“p2p”,“区块链”,“e融e贷”等,此时金融机构,学校应利用相关资源,对大学生进行金融知识科普,如通过举办讲座,知识竞赛等方式让大学生了解最新金融知识,以及帮助大学生合理使用网贷平台。
  3.注重家庭教育,以帮助大学生形成正确的消费观
  首先,父母及家庭長辈应应规范自身的消费行为,做好良好的示范榜样,其次,应创设良好的家庭环境氛围,构建和谐的家庭人际关系,最后,父母及家庭成员应该灌输正确的消费观,加强家庭教育,引导孩子形成“量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗”的消费观念。
  
  参考文献:
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  [2]孙跃.当代大学生消费行为中存在的问题及对策研究[J].中外企业家,2019(30):223-224.
  [3]王春颖.当代大学生为现状与对策分析[A].安徽师范大学,2013.
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