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基于新媒体环境的新闻传播模式研究

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   摘 要:我国互联网呈现出高速发展的趋势,随之而来的新媒体时代转变了新闻传播模式。因此,本文基于新媒体环境的新闻传播模式展开了探讨和研究,简要阐述了新媒体环境下新闻传播特点,同时提出了可行性创新路径。以期推动我国新闻传播模式现代化发展进程。
   关键词:新媒体;新闻传播;模式
   新媒体环境下,新闻传播形式发生了转变,人们对新闻信息的掌握渠道也得到了进一步拓宽。新媒体新闻传播形式为广大新闻受众提供了更多的交流空间,新闻受众有了更多的选择性,同时有利于树立正确的新闻舆论导向。因此,深入探讨新媒体环境下新闻传播模式具有重要意义。
  一、新媒体环境新闻传播特点
  (一)时效性与交互性
  人们以往获取新闻信息的渠道,通常是通过报纸、电视新闻等,报纸中的新闻都是前一天的内容通过今天的报纸进行报道,新闻事件已经发生超过24小时,事件已经处理妥善,传统的新闻传播缺少时效性。然而随着新媒体的不断发展,人们有了更多的获取信息渠道,能够及时的了解到最新的新闻信息,有许多新闻刚刚发生便已经通过网络报道,有效增强了新闻的时效性。与此同时,新媒体环境下,转变了人们传统接受新闻信息的被动地位,显著增强了新闻传播的交互性,人们能够通过新媒体平台进行新闻探讨,发表自己的意见,为读者和新闻编辑建立了良好的沟通渠道,对新闻舆论具有一定的导向作用,促进社会和谐稳定发展。
  (二)全时性与多样性
  传统新闻信息传播通常是依靠文字、声频等形式,然而在新媒体环境下,进一步丰富了新闻传播形式,打破了传统新闻传播的局限性,通过视频、动画等形式将新闻内容更加生动的展示。人们能够随时随地的了解最新新闻内容,新闻的传播时间也不再受到束缚,使人们能够了解到更多最新新闻资讯,在很大程度上为新闻传播拓宽了途径,满足了人们的新闻阅读需求。新媒体时代的到来从根本上改变了新闻的传播主体,新闻传播主体不再是单一的记者、新闻编辑,而是每个社会成员均成为了新闻传播的主體,新闻传播呈现多样性特征,有效增强了社会舆论效应及新闻真实性。
  二、基于新媒体环境的新闻传播模式创新路径
  (一)深化媒介融合
  传统媒体在新闻传播方面也具有一定的优势,因此,在新媒体环境中应加强两种媒体形式的结合,进而弥补新闻传播缺少媒介的问题。新媒体新闻传播能够有效提升新闻信息的时效性、交互性、全时性和多样性,拓宽新闻传播路径,传统的报纸、电视新闻等传播形式能够有效保证新闻的真实性,在新闻传播时更具有权威性。新媒体环境下,传统媒体应充分发挥自身优势,加强与新媒体的媒介融合,使传统媒体新闻传播形式得到创新,例如,微信朋友圈、微博、QQ空间等多种网络平台,都能够成为传统媒体新闻传播的良好平台。当国家的某一地区发生特大新闻事件时,来自不同媒介机构的优秀记者、编辑等便会共同开展工作,对新闻事件进行系统化采访和制作,通过多种途径进行传播,增强新闻内容的趣味性和有效性。
  (二)自媒体+新闻
  自媒体同样是一种很好地新闻传播方式,通过运用自媒体进行新闻传播,能够使亲眼看见新闻事件发生的群众变成新闻记者,在第一时间了解现场情况,将新闻实践通过照片或视频的形式更新到自媒体平台中,新闻编制的过程及其简单易操作,同时能够在评论区等进行补充,有效增强了新闻的时效性。在场群众对新闻仅是简单的发布,继而新闻记者到达新闻事件现场后,进行新闻事件的深度采访,为广大群众提供更加具体和准确的新闻报道。自媒体+新闻的报道形式,能够有效调动受众向新闻记者转变,提高了新闻事件传播的效率,同时能够增强群众的社会责任感。
  (三)注重新闻价值
  传统新闻传播前需要通过记者的筛选和调查,在保证真实性后进行发布。然而随着人们生活逐渐进入到新媒体环境中,许多传统媒体与新媒体之间开展了新闻制作和传播的激烈竞争,许多新闻记者为了能够吸引群众的关注度,过于重视新闻的实时发布,导致新闻真相被掩埋,新闻呈现娱乐化发展趋势。新闻受众每天都能够通过网络平台了解到大量的新闻信息,如何辨别信息真伪以及价值是其中较为重要的问题,同时也对新闻工作者提出了更高的要求。在进行新闻制作与传播前,新闻相关工作者应进行充分地受众调查分析,可以通过网络投票的形式了解受众群体的新闻需求,进而进行新闻资讯整合提升新闻价值和真实性。
  结语
  综上所述,新媒体环境不仅转变了社会形势,同时也为新闻传播带来了新的发展机遇,新闻机构应牢牢把握新的发展机遇,不断改革和创新新闻传播模式,优化传统媒体新闻传播的不足之处。新闻传播模式创新需要一定的时间积累和实践,需要新闻相关工作者不断提升自身新闻素养,促进新闻传播多样化发展。
  参考文献:
  [1] 方  超,袁诗鹏,杨凯乘.新媒体环境下的新闻传播人才培养新模式探究——以企鹅新媒体学院为例[J].视听,2018(08):194-195.
  [2] 王楚琛.浅议新媒体环境下新闻专业教学模式的转变[J].中国成人教育,2016(14):103-105.
  作者简介:
  贾烜铭(1996.11-),女,汉族,学员,从事军事新闻编写、传播等。
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