浅谈提高基层统计人员信息技术水平的必要性
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摘要：在互联网大数据和信息化广泛应用的今天，人们的工作每时每刻都离不开信息技术，并且随着信息技术的发展，信息技术的应用会越来越广泛，基层统计工作也不例外，因此基层统计工作人员信息化技术水平的高低，不仅决定着基层统计工作的效率和质量，也影响着服务型政府的建设，因此，提高基层统计人员的信息化技术水平，显得尤为重要。
关键词：基层统计人员;提高信息化技术水平;必要性
中图分类号：C962 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）016-0140-01
近年来随着各级对基层工作的不断重视，基层统计工作人员的整体文化程度和业务能力得到较大提高，但由于诸多客观因素，基层统计机构没有专职的信息技术人员，基层统计人员的信息化技术水平普遍较低，但在信息化技术飞速发展的今天，人们的工作每时每刻都离不开信息技术，并且随着信息技术的进一步发展，信息技术的应用会越来越广泛。基层统计人员信息化技术水平的高低，不仅决定着基层统计工作的效率和质量，更影响着服务型政府的建设，因此，提高基层统计人员的信息化技术水平，显得尤为重要。
一、目前基层统计人员信息技术水平现状
受客观因素所限，基层统计人员受教育程度参差不齐，所学对口或相近专业的工作人员比例也不高，目前的基层统计人员虽然在上学或工作中或多或少都学习过或接触过基础的信息技术，但这样的水平远远满足不了目前统计工作的需要。此外，基层统计机构和统计人员往往注重专业知识培训和学习，对于专业知识以外的知识包括目前在工作中必用的信息化技术却较少进行培训和学习，从而造成基层统计人员在信息化技术方面呈现出“每人都在用、其实不会用”的尴尬状况。目前利用“统计一套表平台”是统计人员运用的最主要的工作工具，这个平台功能非常强大，而目前多数基层统计人员仅会进行数据查询、数据汇总等基础操作，而对于数据分析等更深层次、更体现统计目的、发挥统计作用的功能反而会运用的较少。此外，统计工作除了使用“统计一套表平台”，在经济普查、1%人口调查时等其他工作也会用到相应的软件，由于基层统计人员信息化技术水平较低，在应用这些软件时，也同样存在上述问题。除了在信息软件应用方面水平较低外，对于其他的信息技术方面的水平同样难以满足工作的需要，例如对于应用软件、网络的功能设置、故障处理等方面，多数工作人员也只是掌握基本的操作技能，而目前信息技术的不断发展、新技术不断投入应用，日常工作中的应用软件、网络出现的故障也是各种各样，以目前基层统计人员的信息技术水平，很多问题均难以顺利解决。即使在日常工作中常用的Excel等办公软件，大多也是仅会简单的基本操作，至于制作图表、数据管理、函数运算等功能会运用人员比例也不高。上述情况，均说明目前基层统计人员的信息技术水平难以满足新形势下统计工作的需要。
二、基层统计人员提高信息技术水平的必要性
首先，统计工作的性质需要基层统计人员提高信息化技术水平。在目前互联网大数据和信息化广泛应用的背景下，应用信息化技术已是各个领域都要面对的现实，而统计工作的主要内容是进行数据搜集、汇总、分析等数据处理工作，这些工作具有工作量大、计算复杂程度高、处理过程繁琐等特点，更需要依赖于信息技术来完成，所以对于信息化技术的依赖性也非常强。同时，近几年统计工作信息化建设发展也非常迅速，“四上”单位已全部实现联网直报，其他调查、日常工作也基本实现无纸化，所有这些变化也需要基层统计人员具有较高的信息化技术水平。
其次，提高统计效率和统计质量需要基层统计人员提高信息化技术水平。基层统计工作头绪多、任务重，一人多职、一职多能是工作常态，因此充分利用信息化技术来提高统计工作效率、减轻基层工作人员工作量是有效的解决途径。同时信息化技术功能强大、准确率高，能完成人工难以完成的统计汇总、收集、分析等工作，从而能进一步提高统计工作的质量、充分发挥统计工作的作用。
最后，建设优质、高效的服务型政府需要基层统计人员提高信息化技术水平。基层统计工作人员除了完成统计汇总、收集、分析等工作外，另一项重要的工作就是指导辖区统计对象的业务工作，各级政府都在努力建设优质、高效的服务型政府，要想优质、高效的服务于辖区统计对象，基层统计人员必须自身有过硬的业务能力，只有这样才能更好的指导、帮助辖区统计对象顺利完成统计工作。
三、提高基层统计人员信息技术水平的措施。
首先，积极引导基层统计人员轉变重专业轻技能的观念。针对目前基层统计人员注重专业知识学习而忽视信息化技术学习的现状，各级政府和主管部门要积极引导基层统计人员转变这一观念，让其认识到在目前互联网大数据和信息化广泛应用的背景下，掌握信息技术技能和掌握专业知识同样重要，“工欲善其事，必先利其器”，熟练运用工作“工具”同样是干好统计工作的前提。
其次，加强基层统计工作人员的信息化技术培训。各级政府和主管部门要重视基层统计工作人员的信息化技术培训工作，并定期组织基层统计人员进行系统的信息化技术培训，特别是在有新的信息化技术投入使用或信息化技术更新变化较大时，更要对新技术进行系统的培训。同时注重引导基层统计人员“以培训带动自学”的积极性。
最后，把好基层统计系统“进人关”。为了适应新形势下统计工作的要求，在注重提高现有基层统计人员信息化技术水平的同时，在基层统计机构引入新的工作人员时，除了注重新进人员的专业能力，还要注重其信息化技术水平，注重引入既有专业能力又具备较高信息化技术水平的人员，这样既有助于新进人员的工作开展，还能对现有人员的信息化技术水平起到“帮带”作用，从而更进一步提高基层统计人员信息化技术的整体水平。
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