新形势下高校辅导员思想政治教育工作的创新研究
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摘要：大学生思想政治教育工作是高等教育的首要任务和重要内容，而高校思政教育的主要实施者是辅导员，新形势下辅导员在开展思政教育工作中遇到了新的问题，文章结合工作实际，针对存在的问题提出了思政教育创新方法，以期更好地引导学生身心健康成长。
关键词：高校辅导员;思想政治教育;创新
一、新形势下加强大学生思想政治教育的重要性
（一）思想政治教育是大学生创新教育的基础
创新教育能够提高学生的创新能力，适应社会不断变化的要求，但是创新教育的开展需要思想政治教育为基础，因为创新能力的培养离不开挫折，面对困难时要勇于面对，以不屈不挠的精神和毅力对待困境。
（二）我国文化建设离不开思想政治教育
大学生思想政治课程教育是一门综合性学科，不仅涉及了教育学知识、文化知识同时还涉及了心理学等知识内容，培养学生的和谐意识，促进学生树立正确的价值观和人生观，对和谐社会的文化建设有着重要的意义。
二、大学生思想政治教育现状和问题
（一）大学生思想政治教育现状
（1）外来文化的涌人给我国大学生带来了复杂的影响，大学生缺乏较好的辨别能力，消极的文化思想侵蚀了大学生的思想，影响他们树立正确的价值观、人生观，对我国社会主义事业的建设有着消极的影响。
（2）大学生受社会环境的影响，价值观有了巨大的变化，注重物质利益的追求，责任意识淡薄，忽视集体利益，甚至是缺乏道德和诚信，损坏了我国大学生的形象。
（3）互联网等信息技术的发展，大学生通过网络可获取各类知识和信息，但是学生缺乏信息判断的能力，对大学生的思想政治觀念有着重要的影响。
（二）目前大学生思想政治教育中存在的问题
（1）思政教育者的理论知识缺乏创新，难以满足学生的内在要求，从而导致大学生对思想政治课程学习兴趣不高。大学生思想政治教育中，辅导员承担着知识传播的责任，为学生授业解惑。
（2）传统思想教育教材内容和体系太过老旧，与新时代的发展不符，不能够引导学生如何吸取精华、去其糟粕的吸收知识，不利于学生的人生观和价值观的树立。
（3）教教育方式的实效性有待提高，学生不仅难以提起思想政治的学习兴趣，新形势下，信息技术高度发达，学校应该结合多媒体技术，融合文字、图片、影音等进行图文并茂的生动讲解。
（4）学校忽略了学生的主体地位，学生被动的接收思想政治知识内容。学生是思想政治教育的主体，目前我国大学思想政治教育中，学生的主体地位没有突出，学生缺乏一定的选择性和自主性，不利于学生自主学习能力的培养。
三、辅导员思想政治教育工作的创新措施
（一）以人文本，重视大学生的主体地位
（1）提高辅导员的自身素质，提高学生的学习兴趣，促进大学生自主学习能力的培养。大学生的思维模式趋向于成年人，他们具备更强烈的平等意识和主体意识，这就要求辅导员在思政教育工作中充分重视学生的主体地位，尊重并且理解学生，让学生积极参与其中，达到知识接受和自主学习的目的。例如，根据学生的变化和特点，举办思想政治座谈会、社团建设、主题班会等活动。
（2）思想政治教育与心理素质教育相结合，关注学生的心理发展，为思想品德的提高打下基础。新形势下，大学生面临各种压力，不仅是学习上的，还有情感、经济和就业等方面的压力，容易产生各类心理问题，因此要将思想政治教育与心理教育联系起来。主要方法有：辅导员积极参加心理健康教育知识培训、健全心理健康教育体系、不断研究心理教育与思想政治教育结合的有效措施。
（二）坚持思想政治教育方法创新
推动高校思想政治教育方法创新，促进思想政治教育渠道的优化。制定科学的教育内容，以生动的教育方式和现代化的教育手段，改进教育效果。
（三）探索大学生思想政治教育的科学途径
（1）营造良好的思想政治教育氛围。要做好大学生的党建工作，并且充分利用社团等形式建设良好的校园文化，为思想政治教育营造良好的氛围。辅导员要加强学生的党团建设，要注重班级文化的建设，为学生营造良好的思想政治教育的氛围。
（2）充分利用网络新媒体。网络媒体已成为大学生获取信息、分享生活、沟通交流的主要平台，大学生网络生活的常态化背景下，对辅导员的工作方式提出了全新的要求。高校辅导员应当及时了解学生群体的网络体系及流行语言，提升网络平台的综合运用能力，以更好地融入学生群体。
（四）思想政治教育理论与实践的结合
社会实践对大学生思想政治教育有着非常重要的影响，能够促进学生了解社会，促进学生毅力和创新能力的培养。因此，辅导员在思想政治教育过程中要注重社会实践的引导，优化社会教育，开拓学生的社会实践渠道，例如组织学生进行社会调查、开展公益活动和志愿服务、参加科技发明等活动，让学生在社会中学习，增强责任感，提高思想道德水平。
四、结语
新形势下传统的思想政治教育已经难以满足社会对大学生的要求，因此，高校辅导员要进行工作方法的创新探索，通过教育内容的调整，教育方法和手段的改进，充分利用信息技术，将思想政治理论教育与社会实践相结合，提高学生自身的学习、创新能力，树立正确的价值观和人生观，为国家和社会发展培养高素质人才贡献一份力量。
参考文献
[1]卢来霖.新形势下高校辅导员思想政治教育理念的创新研究[J].课程教育研究，2017（04）.
[2]冯蕊.新时期高校辅导员思想政治教育工作创新研究[J].现代交际，2016（23）：60.
[3]李晓晗.新形势下高校辅导员思想政治教育工作有效性研究应用[J].艺术科技，2016，29（06）.
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