基层公共图书馆阅读推广工作是实现全民阅读的重要桥
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摘要：全民阅读是我国精神文明建设中的重要内容，它不仅是充实个人文化修养，更是提升国民素质，践行社会主义核心价值观的重要途径，推动全民阅读是我国各级图书馆的职责所在，基层公共图书馆更是最“接地气”的群众读书平台。本文从实际出发，将基层图书馆的阅读推广工作进行详细的剖析与阐述，重点指出实现全民阅读，基层图书馆的阅读推广服务工作的桥梁作用。
关键词：基层公共图书馆;阅读推广;全民阅读
中图分类号：G258.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）04-00-01
从1949年新中国成立以来，我国开始普及九年义务教育工作，旨在“育人”，是富国强民的知识“食粮”。2006年提出的全民阅读工作，是提高全民素质和文化修养，促进经济发展的“催化剂”。如何快速推动全民阅读工作，让人人都能方便阅读，感受阅读的良好气氛，基层公共图书馆是当之无愧的主阵地，基层公共图书馆阅读推广工作是推动全民阅读的重要桥梁。
一、基层公共图书馆是推进全民阅读工作的主阵地
近年来，我国政府工作报告中多次提及推动文化事业和文化产业改革发展，倡导全民阅读，建设学习型社会。全民阅读是提高全民素质与国家软实力的重要精神文明建设内容之一。《中华人民共和国公共图书馆法》明确规定：公共图书馆应当将推动、引导、服务全民阅读作为重要任务。并且要求县级人民政府应当因地制宜建立符合当地特点的以县级公共图书馆为总馆，乡镇（街道）综合文化站、村（社区）图书室等为分馆或者基层服务点的总分馆制，完善数字化、网络化服务体系和配送体系，实现通借通还，促进公共图书馆服务向城乡基层延伸。
截止2019年底，全国共有公共图书馆3189个，县区级基层公共图书馆2319个，占比72.7%。其中1711个县级公共图书馆建成总分馆制，向下辐射社区（村）阅览室，占县级公共图书馆73.8%。由此可见，无论从辐射区域，还是数量上，县区级基层图书馆是普及全民阅读工作的“主阵地”。
二、基层公共图书馆阅读推广服务工作情况
从地理位置和辐射范围上，基层公共图书馆开展阅读推广服务占据优势。近年来，基层公共图书馆的阅读推广工作在各地以各种形式如火如荼的开展起来，对推动全民阅读起到很大的积极作用。但基层图书馆的阅读推广工作仍任重而道远。原因种种：1.基层图书馆虽然在数量上占优势，但是区域分布不够平衡，公共图书馆的建设取决于当地政府的财政经济水平，在后续建设及资源投入上，基层图书馆的投入远远达不到建设标准;2.人员水平固化，人力资本有限，服务社会人数未达标，人员配置就跟不上，若要满足开馆要求，就会导致员工超负荷工作，员工积极性降低，进而降低了服务质量，无法吸引读者，从而陷入恶性循环; 3.活动落地性不够好，基层图书馆开展阅读推广活动经常是雷声大雨点小，启动仪式层层搞，表彰活动很热闹，而实际的推廣效果，激发的读书热情却未必真正有作用;4.阅读推广活动的宣传力度不够，创新创意的阅读推广活动不够吸引读者。
三、发挥基层公共图书馆阅读推广工作的桥梁作用
开展全民阅读工作，目标就是让没来过图书馆的人走进来，让得不到阅读资源的人享受到读书的美妙，让不爱读书的人变得喜欢读书，让热爱读书的人引导众人。让读书成为一种习惯，成为人们生活的精神源泉。基层公共图书馆的阅读推广活动就是通往目标的桥梁。其关键在于：
1.打造长效机制的特色活动
基层公共图书馆最重要的就是开展长效机制性的活动——定期有活动，阶段有总结，年度有汇报，参与有奖励。将优秀的阅读推广活动形成品牌效应，并将活动向社区阅览室复制，服务于更多群众。 让基层公共图书馆阅读推广工作真正“落地生根”，起到推动全民阅读的效果。针对服务群体开展不同侧重点的阅读推广活动。
1.1针对儿童和中小学读者，要以引领、评比和展示，线上+线下及亲子参与性活动为主。考虑他们的年龄和学业功课要求，富有趣味性并配合学校开展的各项活动的活动，才能使阅读推广工作得以持续并行之有效。例如诵读类活动，可以以线上视频的形式，做成幻灯片，作为图书馆年度宣传;线下的故事会，共读一本好书，读后感征文评比等，创造读书氛围，领悟阅读的乐趣。
1.2针对青年中年读者，要以社交性、互动性、学习性、线上为着力点。例如读万卷书行万里路这种与运动相结合的休闲型活动，好书会好友这种社交性活动，以及线上有奖知识答题等活动等。
1.3针对老年读者，要以讲座类、书画类和分享交流型的线下活动为主。鉴于他们的年龄和阅历，身体因素和对新鲜事物接受度，这类的活动更能提高他们的参与度。
2.整合资源合作共赢
基层图书馆“财力”和“人力”有限，除了在财物上力争节约，在人力上效用最大化，更要去尝试整合更多社会资源，才能在符合当地经济水平的前提下更好的发挥基层图书馆的效用。
2.1扩大图书馆志愿者队伍
对于基层公共图书馆而言，志愿者的加入不仅仅是在工作量上为馆内工作者带来了帮助，同时也为基层图书馆注入了新的活力与创意。新鲜的事物和思维会随着志愿者的加入让基层图书馆的阅读推广工作更加“接地气”，提高群众参与度。例如，青少年志愿者可以定期到图书馆里进行图书上架练习和辅助流通借阅工作;成年志愿者可根据其工作种类和个人特长，辅助开展故事会、读好书、讲绘本等活动;对于老年读者可以发挥其阅历优势，形成“老少帮扶”等等。
2.2吸引社会组织参与阅读推广服务
“图书馆+”的理念吸引社会各界参与开展形式各异的阅读推广活动，能够更好的服务于读者，推广全民阅读，也能让企业得到更多的发展效益，可谓双赢。例如在青少年读者阅读推广活动中，可以引入教育机构，定期在图书馆开展研学和培训活动;在成年读者阅读推广活动中引入旅游、交友、创业等不同行业企业，激发读者读书欲望又能释放其工作压力和提高生活幸福指数。
基层公共图书馆应充分整合社会资源，通过合作共赢的方式，提高服务能力，打造更多具有长效机制和“接地气”的阅读推广活动，利用好基层公共图书馆这个“主阵地”，充分发挥其资源和优势，肩负起推广全民阅读的桥梁作用。
参考文献
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[2]曹雪梅.基层公共图书馆阅读推广实践探索[J].图书馆建设，2013（10）：42-44.
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